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第4课人教版七年级历史下册多媒体课件学习目标1．知道遣唐使的含义，认识唐朝文化对日本的影响；2．知道鉴真东渡与玄奘西行，找出鉴真和玄奘的共同之处。3．理解唐朝对外交往频繁的原因和影响。自主学习一、遣唐使1．背景：______时期，中国和日本的交流非常频繁。2．目的：学习中国的___________________。3．影响：把唐朝先进的、天文历法、文字、典籍、、建筑艺术等传回日本，对日本社会的发展产生了深远的影响。自主学习二、鉴真东渡1．地位：在唐朝与日本的文化交流中，最有影响的人物是______。2．贡献：（1）在日本传授佛经．还传播中国的医药、文学、书法、建筑、绘画等。（2）主持修建的，被日本政府定为一级国宝。自主学习三、玄奘西行1．时期：______年间．玄奘西行天竺取经。2．贡献：（1）遍访天竺名寺，研习佛法，成为远近闻名的佛学大师。（2）记载了他所游历过的100多个国家和地区的山川风物及社会习俗，是研究中外交流史的珍贵文献。一、遣唐使学习与探究1．什么是遣唐使？2．遣唐使团的地位和成员构成有什么特点？日本政府派遣到唐朝进行文化交流的使团，包括使者、僧人、留学生和专业技术人员。官方使团人才多元结合材料分析日本为什么要派遣唐使呢？意义？从唐朝回日本的僧人说：“大唐国者，法式定备之珍国也，常须达。”——《日本书纪》目的：学习唐朝先进文化（政治制度、科学技术等）意义：对日本社会的发展产生了深远影响。服饰茶道建筑中国-西安日本-名古屋文字窗前明月光，疑是地上霜。床前明月光疑われる上で霜海上升明月，天涯共此时。海上に明るい月が昇ります、天の果てでも同じ時を共有しています二、鉴真东渡鉴真唐玄宗时期扬州江阴人，俗姓淳于。原为扬州大明寺高僧，精通佛经和医学。日本僧人荣睿、普照等邀请他去日本。鉴真六次东渡概况次数概况1未出海便夭折。遭诬告与海盗勾结，鉴真一行东渡的船只被官府查没。2被风浪所阻。突遇风暴，船被汹涌的波涛击破，不得不上岸。一个月后，鉴真一行又下海，再遭风浪，船触礁搁浅，被渔民救上岸。3东渡未能成行。因官府出面阻止。4未果。因弟子的好心阻拦。5遭遇台风，失败。在海上漂泊了14天，到了海南岛。鉴真因暑热患眼疾，双目失明。6东渡成功753年，鉴真(66岁）一行终于抵达今日本九州南部的鹿儿岛。公元754年，鉴真东渡到达日本鉴真盲目航东海，一片精诚照太清。舍己为人传道艺，唐风洋溢奈良城。鉴真精心设计的唐招提寺鉴真东渡的贡献•鉴真带去大量的书籍文物•鉴真带去了大量的药方,•用鼻嗅的方法帮助日本人辨别药物，被奉为日本药商界的始祖•鉴真精心设计了唐招提寺,被视为日本艺术明珠唐朝中外交通三、玄奘西游唐玄奘唐代高僧，法相宗创始人，佛经翻译家、旅行家。幼年家贫，父母早丧，13岁出家，20岁在成都受具足戒。曾游历各地，参访名师。627年他从长安出发，西行求法。645年正月，玄奘带着657部佛经回到长安。后20年间从事佛经翻译工作。唐玄奘玄奘西行路线1．玄奘西游的时间是？2．玄奘为什么要西行，前往天竺？3．玄奘的重大贡献有哪些？627年，从长安出发。他去西行的目的是到灵山取大成教法促进了中国和印度的佛教文化交流那烂陀寺遗址玄奘取经回长安645年，玄奘携600多部梵[fàn]文佛经回到长安，受到盛大欢迎。唐太宗派宰相房玄龄等前去迎接。《玄奘取经回长安图》生动描绘了玄奘归来时受到盛情迎接的场景。《大唐西域记》全书共12卷，书中记述了玄奘西行亲历138个地区和国家的见闻与概况，成为研究中亚和印度半岛以及我国新疆地区历史、地理和佛学的重要典籍。《大唐西域记》比较鉴真东渡和玄奘西游的异同事件内容身份目的地目的独行还是结伴途中遭遇鉴真东渡玄奘西游僧人僧人日本天竺结伴独行弘扬佛法求取佛经下列内容，哪些是鉴真和玄奘的共同之处①都是唐朝的僧人②都在唐朝的对外交往中有重大贡献③都为完成自己的使命历尽艰辛④都有一种顽强的毅力和百折不挠的精神A．①②③④B．①②④C．②③④D．①②④练一练1、隋唐时期的日本民族是一个好学的民族，下列日本到唐朝的人员中是政府委派的（）A．遺唐使B．留学生C．留学僧D．商人2．2015年5月，印度总理莫迪访问中国，中印关系得到进一步发展。追溯到唐朝，为中印文化交流作出贡献的人物是（）A．张骞B．鉴真C．玄奘D．班禅达标测评AC3．玄奘西行是古代中印两国人民友好交往的见证，他游学、研习内容主要涉及的宗教是（）A．基督教B．伊斯兰教C．道教D．佛教4．鉴真东渡”“玄奘西行”，两位人物的对外文化交流活动充分体现了唐朝对外文化交流的特点是（）A．高度繁荣共享太平B．对外开放双向交流C．世界领先求同存异D．源远流长泽被东西DB