李各庄小学学校教学工作计划

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李各庄小学学校教学工作计划一、指导思想根据滦县教育局2011学年度工作精神,结合学校新学期工作要点,以继续建设安全、和谐、创新性学校文化为年度工作主题,以办人民满意的教育为宗旨,积极推进师资水平的提高、书香校园的建设,全面提高学校教育教学质量,努力提高课堂教学效率,促进学生综合素质的全面发展,进一步提高教师的专业素养。二、工作目标:1、高标准,抓重点,搞好校本研究工作。积极组织开展“教学科研、教师专业发展一体化研究”的系列活动。2、分层次,突出重点,抓好教师培训工作,继续做好青年教师的培养工作。积极发挥学校名师、骨干教师的专业引领作用,提高认识,提升教师教科研能力,抓好教师队伍建设。3、继续营造书香校园,创造和谐校园文化。4、从抓好学困生工作入手,全面提高教育教学质量。5、全面推进素质教育,开全课程、开足课时,抓好学校活动课,加强学校特色课程建设。三、具体工作及实施要求:(一)全面提高师资水平1、加强教师理论学习。根据县教研室要求,每位教师每周参与理论学习不少于一次,故安排每周三下第三节课后为业务理论学习时间,每位教师要准时参加,并做好笔记.2、规范教师教科研常规工作。坚决落实教师“四个一”,每学期最少读一本教育专著认真做好学习笔记、上一节有价值的研究课、写一篇成功教育教学经验文章、每月递交一份典型案例的教学反思。教导处在每月常规检查、期中、期末定期进行检查和考核。3.抓实课堂教学,提高课堂教学效率。对课堂教学,强调关注学生的学习状态、学习习惯和学习收获,从进一步促进“学”的角度指导教师改进自己的“教”,形成“研究课”、“公开课”与“常态课”、“常规课”多元并存、共同发展的课堂教学研究新思路。重点抓好以下三方面:(1)对全体教师的推门课本学期教导处将加强听“推门课”,坚持“听、看、问、反馈”四环节,加强对常态化课堂教学的管理。对听课中发现的亮点将通过办公会议予以宣传,对存在的问题也提醒教师注意,并讨论解决方法。(2)对青年教师的预约课对象为30周岁以下的青年教师,提前一天通知上课教师,并约本节课空课的教师一起听课。课后进行评课交流,上课者写教后反思。(3)强化评课的互动性和主题性,提倡老师们利用课间评课,不管是课间评课还是现场评课,都要求执教者与听课者主动进行沟通,谈谈自己的教学设想、备课经历和教后感言等,让听课教师对这节课背后的理念和故事有更多的了解。校领导可根据课堂教学情况抛出主题供大家交流,提高交流的深度和针对性,防止教师泛泛而谈、蜻蜓点水式的评课。听课教师除了肯定优点之外,倡导向上课教师提出自己的困惑或建设性意见供大家探讨。(二)丰富学生教育活动1、营造书香校园书香校园,是学生健康成长的摇篮,为营造浓厚的学校文化气息和读书氛围,我校主要从以下方面开展工作。(1)经典诵读小学时期,是一个人一生的文化积淀基础时期,是读经诵典的最佳时期。本学期我校经典诵读工作做到三个统一:统一各班经典诵读篇目;统一各班经典诵读成绩登记;统一学期结束时的经典诵读考评抽测。(2)课前诵读课前诵读由班主任主抓,各任课老师进行配合,做到每节课课前各班书声琅琅。语文课诵读本学期指定经典诵读篇目;其余各科目由任课老师自行规定。(3)、学科竞赛本学期拟举行语文数学学科竞赛、英语听力竞赛、书法大赛这三项学科竞赛。(三)狠抓教学质量1、建立学困生档案。学期初,由教导处根据上学期学生期末成绩筛选出各班语文、数学、英语学困生,建立全校学困生档案。在每月考核检查作业的时候,重点检查教师是否对本班学困生进行学业辅导2、召开学生座谈会。期中素质评价之后,分年段召开学生座谈会,了解教师教学情况,学生学习需求。(四_)特色教学全面推进素质教育,提高学生综合素质,开展好校本研究工作。在开全课程、开足课时的前提下认真抓好活动课和特色课程建设。本学期要求各活动小组在平时要多注意积累学生作品,期末将本学期的教案装订成册,形成自己特色的校本教材。我们学校可以开发的校本有低年级的生活劳动教育、英语早读口语训练、作文类收藏、儿童想象画等等,这些在原来的基础上可以进一步规范整理,就是很好的校本教材。本学期要求各年级班主任教师按课程规定来上综合实践课。任课教师要认真制定计划,精心设计活动过程,并按计划开展好活动,同时要做好资料的收集与整理。本学期要求教师开展一些小制作、小发明活动,能指导好学生写好综合实践活动小论文,包括小课题的研究报告、调查报告等,学校将挑选部分整理成册。四、具体安排:二月份:1、开学准备工作(分发书本、转入转出)。2、制定各项计划.3、建立学困生档案。三月份:1、语数学科竞赛。2、启动学校优质课评选活动。3、教师理论学习笔记检查。四月份:1、学困生转化工作交流活动。2、校英语学科竞赛,3、期中素质评价,质量反馈。五月份:1、学生书法竞赛。2、青年教师教学大赛。3、教师读书笔记评选活动六月份:1、学生经典诵读比赛2、评比优秀教师、教研组组长,先进班主任3迎接各科教学质量检测七月:1、期末测试,部分学科参加区抽考2、撰写总结,各种资料归档工作.

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