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当时有个地主“巴依”老爷，他十分狡诈，经常欺压百姓，有一天呀“巴依”老爷又想出了个诡计，想要再一次加收穷人的田租，这次阴谋如果让他得逞，穷人的日子就不好过了，在这危难时刻阿凡提来了•他代表穷人跟“巴依”老爷进行谈判，最后决定，双方利用掷骰子比胜负，如果“巴依”老爷输了，他将不再加租.•比赛方法是：同时掷两颗骰子,将得到上面两个点数的和分两组，A组为5,6,7,8,9.五个数，B组为2,3,4,10,11,12.六个数，双方各选一组和，掷出来的和在哪一组就算赢一次，掷完后，谁赢的次数多谁获胜.最后阿凡提赢了，你们知道他选了哪组么？没有行动的猜想，只能叫空想！实践出真知！五年级上册数学综合与实践课玩数学——掷一掷洛阳高小聂耀东zhì看一看shǎi骰子同时掷两个骰子,点数和最小会是几?最大会是几？两个骰子的点数和可能是几？想一想活动试验：小组合作要求2号和3号同学：每次两人同时掷骰子。并且轮流读出每次的算式和结果。赢的次数（用画“正”字法记录）合计A队（5、6、7、8、9）次B队(2、3、4、10、11、12)次1号同学：用画“正”字法记录A队赢还是B队赢。活动试验：小组合作提示组长同学：和是几就在相应的和上面涂一格。完成统计表二，（和在A组涂红色，和在B组涂蓝色）请同学们从数学角度去想一想:为什么A队的“和”少反而出现的可能性大,B队的“和”多却出现的可能性小呢？议一议揭秘骰子11+11+21+31+41+51+62+63+64+65+66+62+12+22+32+42+53+54+55+56+53+13+23+33+44+45+46+44+14+24+35+36+35+15+26+26+123456789101112和23456734567845678956789106789101178910111212345621234563123456412345651234566123456理论验证61515262414243536331323334445464212223242535455565111213141516263646566623456789101112++++++++++++++++++++++++++++++++++++76543210(种)理论验证从下图看，和是“7”出现的可能性最大，可是有的小组和出现最多的不是“7”,是不是和我们的结论矛盾呢？试验1000次“两个骰子的和”出现情况统计图234567891011125101520253035404550606555707580859095100105115120110次数125我们今天学习的掷一掷属于统计概率方面的知识，概率是研究随机性和不确定性等现象的数学。典型的随机试验有掷骰子、抛硬币等。在大学会学到概率论，掌握概率对生活有很大的帮助!课外延伸走进生活玩两颗骰子，搞促销！掷出1或12送一个杯子。掷出2或11送一个手机挂件。掷出3或10送一支圆珠笔。掷出5或9必须买他们公司产的洗衣粉，价值28元。掷出6或8必须买他们公司产的洗发水，价值48元。掷出7必须买他们公司产的沐浴露，价值58元。你对这个活动有什么看法，请发表一下自己的观点！★★同时掷3个骰子，计算出朝上面的3个数的和。你能发现哪些和出现得多？哪些和出现得少？★同时掷2个骰子，计算出朝上面的2个数的差。你能发现哪些差出现得多？哪些差出现得少？猜想——试验——验证——结论