生肖的联想

生肖的联想人民美术出版社义务教育教课书第十三册第四课请大家观察图中的白云像什么？在自然与生活中，大家有没有往往于不经意间发现一些好玩又巧妙的现象，比如天上的白云像一个什么样的动物，旧墙上的斑痕像一个形象。其实这种联想也是一种创造。让我们来试试把一些东西、物体联想成十二生肖，并用美术造型方法把他们表现出来十二生肖都是什么？鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪生肖的联想这些都是通过正方形为基本形体而联想出来的生肖形象，它们为什么会像？想一想∶是如何联想到的？还可以巧用什么物件创造出小狗的形象来？狗的联想以一只狗为想象对象，我们就可以借助生活中这么多的物件进行联想。那么我们再来看看生活中其它的一些东西还可以让我们联想到一些什么？水果蔬菜香橙的色彩和一瓣瓣的形状使人产生联想，塑造小公鸡色彩和质感俱佳，鲜活可爱，令人叫绝。《老鼠》萝卜《兔子》猕猴桃看看这些生肖的造型，用的是那种水果蔬菜？天然材料天然形成的石头，经过联想看上去很像一只坐着的猴子，欣赏之余，也佩服大自然的鬼斧神工。生活用品利用自行车把和车座摆出的造型，十分巧妙有趣想一想？随意摆放的眼镜让你联想到什么？添加了什么关键部件，才使得它更像一个生动的小动物？添加了衣服扣子当动物的眼睛或鼻子。我们的手这是手造型稍加润色创造出的一只狗的形象。看了这么多作品，同学们对生肖的联想有何感想？生活中它是无处不在的。思考？这些通过联想创造出来的作品，想想这样的想象力和创造力我们应如何做？想想这两者有什么联系？通过鸭子游泳的联想受到启发发明了船桨能否举生活和社会上的实例来谈谈，想象力与创造力的发展对人的成长和社会的进步有什么重要作用。学生作品鉴赏作业？结合本课学习的内容借助方形联想一些以生肖为主题的形象，大胆创意，用手绘线条图画的形式表达。（注意抓住其联想对象特征）