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的分解与组合活动目标：1、认识数字“6”，理解“6”的含义2、掌握“6”的分解与组合3、喜欢做与数字有关的游戏学会点数“”以内的物品掌握“”的分解与组合活动重点：活动难点：“6.1”儿童节引出孩子们在节日当天会买节日礼物内容导入：去超市喽！6块钱？？买什么呢？？师幼互动：逛超市1、安静排队领优惠券2、每人领6元钱3、用6元钱买两样商品幼儿所买物品的价格并写在纸上讨论：购买的物品的总价都等于“”结果：幼儿就教师分发的物品进行的分解与组合师幼互动游戏：分物品“”的分解式幼儿问：老师，老师您想要数字几？教师答：说到数字几，几个小朋友拥抱在一起，输的幼儿退出游戏师幼互动：数字游戏请幼儿回家和父母进行有关的分解与组合游戏活动延伸：大班朱文俐