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类型4|邀请信1．邀请信是邀请亲朋好友或知名人士、专家等参加某项活动时所发的邀约性书信。在国际交往以及日常的各种社交活动中，这类书信使用广泛。2．一般邀请信具有简短、热情的特点。格式一般为：(1)说明与收信人的相关性与写作意图；(2)具体交代情景：包括受邀请的人，邀请朋友干什么、地点以及具体的时间等内容。并且强调为什么邀请收信人而不是别的朋友；(3)表示期待朋友的回复。假定你是李华，你所在的学校将在暑假期间举办“澳大利亚文化展览”。请你根据以下要点给澳大利亚朋友Peterson写一封信，请他届时前来给你们做一次讲座。目的：帮助师生了解澳洲历史与文化内容：简要介绍澳大利亚的风土人情日期：8月第一周内任意一天的下午时间：3：00—5：00，约两个小时注意：可适当增加细节，以使结构完整，词数80左右。[习作评阅]——自我修改三档作文DearPeterson，Ourschoolisplanningtoholdan①Australiacultureexhibitionin②summervacation.I'mwritingtoinviteyoutocomeandgiveatalkonthepeopleand③customonthecontinentofAustralia.1.避免搭配错误①处Australia改为Australian③处custom改为customs④处cultural改为cultureItwillhelpourteachersandstudentslearnmoreaboutyourhistoryand④cultural.YoumaychooseanydayofthefirstweekinAugust.Youcangiveusthetalkthatafternoon，⑤thatwillstartfrom3:00p．m.andfinishatabout5：00p．m.⑥(请让我尽可能早的知道，以便于我及时作出安排)Iamlookingforwardtoseeingyouandenjoyingthetalk.Yours，LiHua2.杜绝语法错误②处添加冠词the⑤处that改为which3.要点一定不要遗漏补上⑥处要点：PleaseletmeknowassoonaspossiblesothatIcanmakearrangementsintime.[自我提升]——向极优作文迈进DearPeterson，Ourschool①isplanningtoholdanAustraliancultureshowthissummervacation.I'mwritingtoinviteyoutogiveusalectureaboutthepeopleandcustomsonthecontinentofAustralia.1.高级词汇用schedule的相关短语改写①处的黑体部分：isscheduledto2.高级句型用Itisagoodchanceforsb.todosth.改写句②：Itisagoodchanceforourteachersandstudentstolearnmoreaboutyourhistoryandculture.②Wewouldliketogetourteachersandstudentstolearnmoreaboutyourhistoryandculture.YoumaychooseanydayofthefirstweekinAugustandgiveusthetalkthatafternoon，③whichwillstartfrom3：00p．m.andfinishatabout5：00p．m.I'mlookingforwardtoyourreplyandwe'resureyourtalkwillbeasuccess.Yours，LiHua③处改为现在分词短语作后置定语：startingfrom3：00p．m.andendingatabout5：00p．m.编后语•常常可见到这样的同学，他们在下课前几分钟就开始看表、收拾课本文具，下课铃一响，就迫不及待地“逃离”教室。实际上，每节课刚下课时的几分钟是我们对上课内容查漏补缺的好时机。善于学习的同学往往懂得抓好课后的“黄金两分钟”。那么，课后的“黄金时间”可以用来做什么呢？•一、释疑难•对课堂上老师讲到的内容自己想不通卡壳的问题，应该在课堂上标出来，下课时，在老师还未离开教室的时候，要主动请老师讲解清楚。如果老师已经离开教室，也可以向同学请教，及时消除疑难问题。做到当堂知识，当堂解决。•二、补笔记•上课时，如果有些东西没有记下来，不要因为惦记着漏了的笔记而影响记下面的内容，可以在笔记本上留下一定的空间。下课后，再从头到尾阅读一遍自己写的笔记，既可以起到复习的作用，又可以检查笔记中的遗漏和错误。遗漏之处要补全，错别字要纠正，过于潦草的字要写清楚。同时，将自己对讲课内容的理解、自己的收获和感想，用自己的话写在笔记本的空白处。这样，可以使笔记变的更加完整、充实。•三、课后“静思2分钟”大有学问•我们还要注意课后的及时思考。利用课间休息时间，在心中快速把刚才上课时刚讲过的一些关键思路理一遍，把老师讲解的题目从题意到解答整个过程详细审视一遍，这样，不仅可以加深知识的理解和记忆，还可以轻而易举地掌握一些关键的解题技巧。所以，2分钟的课后静思等于同一学科知识的课后复习30分钟。最新中小学教学课件2019/10/20thankyou!最新中小学教学课件2019/10/20