五年级上册科学课件-植物能够利用阳光-(共13张PPT)粤教版

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资源描述

植物能够利用阳光金鱼藻产生的是什么气体?活动一:这是什么气体金鱼藻在阳光的照射下,会不断产生气泡。由此可知,产生气泡与光照因素有关;那么,金鱼藻产生的是什么气体呢?目的:探究金鱼藻在阳光照射下产生什么气体实验原理:1、气体的特殊性质(可燃性、密度、是否支持燃烧)2、当气体进入装满水的试管后,由于气体需要占用空间,试管里的水会被排出。(气体占据空间原理)实验方法:1、在烧杯里添加适量清水,取几株金鱼藻放在烧杯底部,用干净的漏斗将金鱼藻罩住。2、当有气泡从漏斗口冒出时,开始收集气体;将试管装满水,倒放入水中并套在漏斗的开口上。3、当收集到的气体占试管体积一半的时候,将试管轻轻提起,用拇指堵住试管口,然后将试管向上取出。4、点燃小木棍。当小木棍即将熄灭时,移开堵住试管的手指,将带火星的小木棍迅速放在试管口。5、观察小木棍的情况。现象与推论:带火星的小木棍伸入试管后会复燃,说明金鱼藻产生的气体支持燃烧,具有助燃性。具有助燃性的气体是:氧气结论:金鱼藻在阳光照射下产生氧气活动二:绿叶里的“加工厂”植物生长需要空气、水分,因为植物的生命活动需要这些物质的参与;那么,叶片为什么要吸收阳光,阳光对植物有什么重要作用。叶子里的“加工厂”原料能源工厂产品排放物在叶子的“加工厂”里,原料代表的是:二氧化碳、能源代表的是:阳光、产品代表的是:营养物质、排放物代表的是:氧气。注意:工厂排放物多指污染物,而叶片产生的氧气却有益我们的生存环境。思考:绿色植物不断地释放氧气,空气中的氧气会不会越来越多?讨论结果:1、地球上的氧气主要来自绿色植物。2、几乎所有生物的呼吸都需要氧气,并排放出二氧化碳。联系实际思考并回答下列问题:1、植物对人类及其它生物的生存有什么意义?2、如果没有植物,自然界会是怎样的情景?3、人们过度砍伐森林,会造成怎样的后果?植物是自然界的生产者,我们生活所需的一切基本都来自太阳能,而植物可以把太阳能转化为我们可以利用的形式。没有植物的话,自然界就会灭绝。1、会加剧温室效应2、减少物种的多样性3、减少生态系统多样性4、水土流失自然界缺少了能量来源,生物会逐渐死亡,自然界会断绝生机。谢谢

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