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通用技术技术与设计1第一章技术及其性质第一节技术的性质及其巨大作用技术源于什么？早期技术源于捕猎和采撷活动等基本生存需要近代技术源于人类改变自身生存条件、改造自然的愿望现代技术源于倚重科学上的重大突破总体来说，技术源于人类改变自身生存条件、改造自然的愿望什么是技术？技术是由工具、设备、手段、又以技能、方法、知识、概念、原理为内容的物质层，这种工具设备和伴随它的知识集合称之为技术总而言之，技术是人类改造自然的工具和方法。技术的发展史历史上技术的三次重大变革农业的出现和发展（14000年前）蒸汽机的发明和其它许多机器的研制，以及第一批工厂的建立（18世纪）计算机与高速通信网的发展（20世纪）技术的性质1.实践性（技术具有极强的实践性）2.综合性（技术是各种经验、知识、物质手段的综合）3.创新性（技术的创新史）4.相关性（技术是由众多因素组成的复杂系统）5.价值性（技术本身就是生产力）6.保密性（专利保护）科学与技术（）科学的任务是认识世界，技术的任务是改造世界技术先于科学产生，古代技术源于生产实践科学是认识活动，它可以提高人类的认识水平；技术是发明活动，它可以改善人类的生活质量科学是关于“是什么”、“为什么”的知识，技术则是“做什么”、“怎么做”的知识技术的影响技术应用的两面性技术本身并没有好坏之分技术的使用可能带来福音，也可能带来危害全面认识技术，使用技术第二节技术发明与技术革新一、发明和革新是技术的源泉技术的发展发明革新新技术取代旧技术技术发明：创造发明自然界原来没有的事物。莱特兄弟和第一架飞机摩斯和电磁式电报机世界上第一台电子计算机使用了18000支电子管，70000只电阻，10000只电容，耗电量140KW，占地170平方米；每秒运算速度5000次，比以前的计算机快了上万倍。技术革新：对原有技术加以改造和提高。自行车手洗手摇洗衣机1906电动洗衣机例1：洗衣机的进步单缸单洗洗衣机双缸洗衣机全自动滚筒洗衣机2002年用泡沫去除污垢的洗衣机例2：通信技术的发展电磁式电话机老式手摇电话机电话总机接线员转盘拔号电话机使自动交换器接通电话变得更加方便快捷数字程控交换机二、技术创新的保护----知识产权是指对智力劳动成果所享有的占有使用、处理和收益的权利，是一种无形财产权，是从事智力创造取得成果后依法享有的权利。知识产权保护制度：赋予发明人一定期限、一定程度的相对权利。鼓励创新，促进社会的发展，依法保护发明和革新者的利益。狭义上包括：著作权、专利权、商标权三个部分。著作权：是指作者依法对其创作的文学、艺术和科学作品享有的专有权专利权：是种独占权，指国家专利审批机关对提出专利申请的发明创造，经依法审查合格后，向专利申请人授予的、在规定时间内对该项发明创造享有的专有权。我国目前专利的种类：发明专利、实用新型专利、外观设计专利专利的申请流程1提交申请阶段2受理阶段3初审阶段4发明专利申请公布阶段5发明专利申请实质审查阶段6受权阶段商标：一般认为商标是商品生产者、经营者或者服务者，使用在其商品或服务中的用来区别于其它生产者、经营者的商品或服务的一种显著标志。这种标志通常由文字、图形，或文字与图形的组合构成。商标权：是指商标所有人在法律规定的有效期内，对其经商标主管机关核准注册的商标享有的独占的、排他的使用和处分的权利。第三节设计是技术的关键技术：劳动手段、工艺方法和技能体系的总和。设计：是基于一定设想的、有目的的规划及创造活动。一、技术创新的重要途径—设计技术创新有计划、有步骤的设计偶然的发现设计技术设计艺术设计工业设计教学设计程序设计技术的根本目的是解决问题。设计是产生解决问题的方法的主要途径。技术设计、艺术设计和工业设计的不同侧重点艺术设计侧重于欣赏、审美，更强调感觉的需要。如：为了让小朋友们更喜欢小板凳，可在外观上进行艺术加工，美化造型，在视觉上给人以美的享受。工业设计侧重于外观、概念、平面、景观设计等。如：汽车、手机的设计。本课程的设计指技术设计技术设计侧重于功能、结构、材料、程序、工艺等。如：小板凳可以用来坐着休息，在设计上要考虑其承重能力，结构的稳定性，材料的选择，制作程序过程，工艺要求等。技术设计侧重于功能、结构、材料、程序、工艺。如电饭煲、电视机的设计：TCL推出的互联网电视为MITV，它独创性的带有影音视频下载功能。只要通过路由器联上网线，这款电视就能够自动在网络上下载影音视频，在标准测试环境下，2M带宽可达到200k/秒的下载速度。而且这款电视带有的“MiTV影客下载引擎”能够让消费者边看电视边下载、支持待机下载，通过屏蔽技术，完全实现健康下载。TCLMiTV互联网电视还配有PCLINK功能，能够让电视与电脑组成一个内部家庭局域网，通过这个功能，在电视上就能够共享电脑里的照片、电影、音乐、视频，一家人坐在一起分享感动和欢乐。艺术设计侧重于欣赏、审美，如雕像的设计。人民英雄纪念碑浮雕工业设计侧重于外观、概念、平面，如汽车、手机的设计。本课程所说的设计主要是指技术设计，简称设计。有计划、有步骤的设计1970年7月24日，“东方红”1号从酒泉卫星发射中心顺利升空，使中国成为继苏联、美国、法国和日本之后，第五个完全依靠自己的力量成功发射卫星的国家。1975年11月26日首颗返回式卫星发射成功，在轨运行了3天，各主要系统工作正常。1984年中国第一颗地球静止轨道卫星发射成功，被命名为“东方红”2号。1999年11月20日，“神舟”1号飞船发射成功，考核了天地往返系统和发射系统以及新建的符合国际标准体制的陆海基航天测控网。2003年10月15日，“神舟”5号飞船载着航天员杨利伟进入太空，中国成为继俄美之后第三个将航天员送上太空的航天大国，中华民族几千年的飞天梦终于成真。2005年10月12号，神州六号飞船发射成功。于10月17号返回地球。1798年，英国内科医生琴纳偶然发现，接种过一种较轻疾病牛痘的人不仅不会再患牛痘，而且也获得了对另一种传染性极强的可怕的有关疾病天花的免疫力。采用这种“接种”技术以后，天花就基本上不再流行。偶然的发现飞机的发明者：莱特兄弟德国李林塔尔设计的滑翔机莱特兄弟研究老鹰的飞行莱特兄弟把发动机装在滑翔机上莱特兄弟设计的飞机试飞成功飞行者号翱翔天空现代飞机现代飞机技术与设计的关系设计促进了技术的发展技术为设计提供了平台技术的根本目的是解决实际问题设计是产生解决问题方法的主要途径二、设计需要不断改进毛笔鹅毛笔1829年詹姆士•倍利成功地研制出钢笔尖布拉马用银制成笔杆1884年华特曼发明了比较实用的自来水笔1943年，匈牙利的比克发明的圆珠笔笔的设计不断地在改进，不断地满足人们的工作、学习和生活的需要。福特从小酷爱机械,他从1883年开始从事汽车的设计,不停地做实验,终于在1896年设计出结构简单实用、性能完善而售价低廉的普及型轿车,从而使汽车大众化、普及化，使美国成为“车轮上的国家”。亨利·福特汽车的创始人之一福特T型汽车福特T型汽车现代汽车现代汽车从手摇启动到电子启动例如：民航飞机的发展三、设计需要多种知识阅读课本P27页：从课本的例子可见，汽车设计与制造需要用到多学科知识。要真正掌握好技术的设计，还必须掌握好相关的各门学科的知识。了解汽车设计与制造需要那些学科知识？ABS刹车系统汽车流体力学机械学和力学材料学电工学美学人类工程心理学电子学燃烧学和热力学习题1．通用技术在本课程中是指（）A、信息技术B、体现信息性和专业性的技术C、体现基础性和通用性的技术D、专业技术C2.显示器是电视机的核心部件，普通电视机常用的是阴极射线管。它经历了从球面显像管，柱面显像管，平面直角显像管到纯平显像管等革新过程。说明了技术的（）。A、目的性B、创新性C、综合性D、两面性B3、下列说法不正确的是（）A.任何一项技术活动的目的都是为了满足人类的需求和愿望。B.技术是科学研究的产物，没有科学就没有技术。C.技术是对客观自然规律的应用。D.技术要受到社会条件的制约。B4、下列选项中，属于技术发明的是（）。Ａ.人们制造出圆盘锯、带锯、钢丝锯等，以满足各种不同锯割的需要。Ｂ.某技师采用新的钻头刃口形状，提高了钻孔效率。Ｃ.鲁班被边缘有齿的茅草割破了手，由此受到启发，造出了锯子。Ｄ.为了满足不同消费者的需求，工厂生产出了不同款式的手机。C5、人们在生活中，需要住所以避风挡雨、抵御外来侵害，于是有了建筑技术的产生；需要出行以认识更广阔的世界，于是有了车船制造技术的产生；需要交往以保持与别人的联系，于是有了通信邮电技术的产生……这说明（）A.技术的产生和发展，是历史的必然B.技术是为了满足人们的需求和愿望而产生并发展的C.技术的产生和发展，限制了人们的愿望D.人们的需求和愿望阻碍了技术的产生和发展B6、人类在生活中，人们为了遮身御寒，纺织、印染、缝制技术就是从这种具体目的出发，针对具体的问题，形成解决的方法，从而满足人们着衣方面的具体需求。以上叙述最能体现技术的性质是（）A.技术的目的性B.技术的两面性C.技术的综合性D.技术的专利性A7、瓦特研制出的蒸汽机改变了人类过去完全靠人力、畜力、水力作为主要动力的历史，形成了一个以动力技术为主导技术，以机器加工、蒸汽动力、机械制造、铁路运输和钢铁冶炼等技术为主导技术群的技术体系，从而引发了第一次技术革命，把人类从手工业时期带到了机器时代。这个案例说明瓦特研制的蒸汽动力技术属于（）A.技术革新B.技术发明C.科学发现D.真理探究B8、科学的任务是（），技术的任务是（）。A、探究真理B、改造自然C、认识世界D、改造世界CD9、2008年9月25日神州七号载人宇宙飞船成功发射。飞船的成功发射需要运用到物理学、数学、空气动力学、材料力学等多个学科、多方面的知识，这说明技术具有()A．目的性B．创新性C．综合性D．两面性C10、知识产权制度体现了在市场经济条件下，人们对知识的尊重和保护，下列对知识产权制度理解正确的是（）A.知识产权制度不允许专利所有权人对专利技术的垄断B.所有技术产品都可以申请到专利权C.所有技术产品都需要申请专利权D.知识产权制度能使发明创造获得最大经济效益C11、下列活动中属于技术发明、可以申请知识产权保护的是（）A.孟德尔找到“遗传的法则”B.伦琴发现X射线C.嫦娥卫星对月球表面进行科学探索D.王选研制出第四代激光照排系统D12、下列说法错误的是（）Ａ.某厂生产出了微型摄像机，是一项重大的发明。Ｂ.技术发明是推动人类社会进步的动力。Ｃ.人类的技术发展史实际上是一部创新史。Ｄ.技术革新是在别人现有成熟技术的基础上进行的某些改进。A13、技术对人的解放作用表现为人依靠技术解放或延长了自己的手、脚……等身体器官，拓展了活动空间，提高劳动效率。下列技术的发展解放了人的体力的是（）A、B超技术B、摄像技术C、电视技术D、蒸汽动力D14、助听器的发明开始是为了使听觉不太灵敏的人清楚听到外面的声音而发明的，这说明了技术的（）A、目的性B、创新性C、综合性D、两面性A15、某同学制作一个小板凳需要综合运用多门学科的知识，这说明了技术的（）A、目的性B、创新性C、综合性D、两面性C16、人类生活中，需要着衣遮身御寒，于是便有（）产生A、建筑技术B、食品加工技术C、纺织缝制技术D、通信邮电技C17、我国的知识产权保护制度保护了发明者的创造并赋予发明人一定的权益，使发明者能设计创造出更多更好的新产品。下列不属于知识产权保护范围的是（）。A、经营权B、著作权C、专利权D、商标权A18、技术发展能解放人的手、脚等身体器官，也可以延长人的五官。以下技术产品能延长人的眼睛的是（）A、放大镜B、眼镜C、望远镜D、显微镜C19、下列关于技术的综合性说法错误的是（）A.一项技术需要综合运用多个学科、多方面的知识B.科学就是技术，两者是同一概念C.科学侧重认识自然，力求有所发现，技术侧重合理地改造自然，力求有所发明D.科学通过实验验证假设形成结论，技术通过试验验证方案的可行性与合理性B20、科学活动与技术活动是不同的，下列活动哪个是科学活动（）A.牛顿发现万有引力定律