小小的船教案

《小小的船》教案设计一、教学目标1、认识生字，会写四个生字。2、正确、流利、有感情的朗读并且背诵诗歌。二、教学重难点1、如何正确书写生字（坐姿、握姿、书写姿态）2、掌握生字书写笔顺。3、体会星星、月亮的美丽。三、教学过程一、创设情境，激发兴趣1.导入：师：同学们，你们喜欢猜谜语吗！大家请看大屏幕上有一位叫多来A梦的同学给我们带来了一则小谜语，大家猜猜看，有谁能最先猜出来他所说的谜底是什么？有小奖励哟！谜面是：“有时落在山腰，有时挂在树梢，有时像个圆盘，有时像把弯刀。”师：呀，老师看到大家都争先恐后的把手举得高高的，那么现在老师想请大家大声告诉我谜底是什么？生：月亮。师：原来大家都知道呀！你们真是一群善于观察生活的好孩子。其实呀，多来A梦早就把他的礼物准备好了，就藏在他的百宝口袋里面，下面就有请多来A梦把他的礼物送给大家吧。（展示图片）哇，原来他给我们带来了一副这么漂亮的图画呀！师：老师想让同学们仔细的观察这副画，找一找图画里面有哪些景物呀？生：闪亮的星星、弯弯的月亮、漂亮的小女孩、美丽的蓝天。（板书）师：大家喜欢这个礼物吗？生：喜欢。师：曾经啊有位叫叶圣陶的老爷爷也和你们一样特别的喜欢这个礼物。甚至还把它编成了一首儿歌。可是呀，它太调皮了，总喜欢和我们捉迷藏，一个不留神，它就躲进了我们的课本里面，现在老师请同学们把它揪出来好不好？让我们今天一起走进叶圣陶爷爷的童话世界把。板书课题：(小小的船)2.初读课文，认识生字。2.1范读课文，扫清障碍。（通过教师范读，学生了解生字读音）师：现在老师范读一遍课文，请同学们仔细的听，遇到不会读的字在底下做好标记，想一想老师是怎么读的。师：好了，同学们，老师读完了课文，可是，由于刚刚有一个小朋友在搞小动作，所以让一些生字宝宝溜走了。以后我们上课可要认真听讲哦。大家快看！生字宝宝们蹦蹦跳跳地跑出了课文，跳到了大屏幕上。（展示生字）2.2合作探究，读准字音。（同桌、小组合作，小游戏的方式校准字音）师：下面老师请同学们同桌之间互相做小老师把生字读给对方听，如果还有读不准的字，再以四人小组互相讨论一下。稍后老师将用开火车的形式来检查你们的生字学习情况。师：我听到同学们讨论的声音越来越小了，我相信大家已经完成好了老师的任务。有请第一列小火车嘟嘟嘟开起来。。。。师：真棒，你们把老师交给的任务完成的又快又好。但是呀，这些生字宝宝想和大家玩一个游戏，游戏的名字叫“猜猜我是谁”。瞧，顽皮的生字宝宝们都摘掉了他们的拼音帽子。现在你们还能不看课本叫对他们的名字吗？生：能。师：那么请大家齐读一遍给老师听一听。师：大家都读的字正腔圆，又快又准，都是棒棒哒，伸出自己的大拇指给自己点个赞吧。3.指导书写，鼓励争优。（指导正确书写，激励正确书写的热情）师：好了，现在大家已经认识了这四位新朋友了，大家想不想赶紧把这么可爱的生字宝宝领回家呀？好，老师看到你们已经迫不及待了，那老师现在就教你们怎样把他们带回家把。师：就拿这个头字来说吧，大家初次见面要想写好是不是有点点困难呀？我刚刚隐约听到有个同学说看着就头大，嗯，就是这样一点一点头大就形成了我们的这个头字。（范写头字）我们在田字格里面书写这个头字的时候请大家注意上留天，下留地，两边有间隙，把字写在田字格的正中间，头字的两点要写在田字格横中线的上面，还要注意两点的朝向，撇，要写在竖中线上，头字中间的一横要直直的书写在田字格的横中线上面。横平竖直、工整大方是写好汉字最基本的要求。下面请同学们拿出自己的田字本，在本子上按照老师教给大家的方法把头字和其他的三个生字跟老师一起在自己的本子上写一写。在书写的同时呀，老师会来检查大家的坐姿和执笔的姿势。要头正，身直。拿起笔来要做到一寸，一拳，一尺。要养成良好的写字习惯，这样写出来的字体才会美观。请大家开始吧。师：好了，老师刚刚在下面转了一圈，发现有一个同学的字写的特别的工整漂亮，简直就是大师级的作品。下面请大家掌声有请他把作品带到讲台上来让大家一同欣赏一下他的杰作好不好。生：好。师：大家请看，他做到了老师的要求，横平竖直，而且在书写的时候坐的端端正正的。所以呀，老师要在他的本子上盖一个“优”字的红印章，希望他的字下次会写的更好。同时老师也希望其他的同学们也向他学习，争取下一次也盖上“优”字。4.精读，体会深切情谊（以读促悟，领悟喜爱之情）师：好了，同学们，我们已经学习了所有本课的生字，我相信大家对课文也能够流利的朗读了，下面全班齐读一遍课文。读出叶圣陶爷爷在字里行间里面所表达出来的对星星、月亮的喜爱之情。开始吧。生：朗读全文。师：通过大家的朗读，老师感受到了大家对星星，对月亮是发自内心的真切喜爱。那么从现在开始我们要时刻注意保护环境，减少污染，让我们美丽的天空越来越蓝，让星星和月亮越来越明好不好。生：好。5.总结拓展（总结全文）师：今天啊，我们跟随着叶圣陶爷爷走进了他的童话世界，我们看到了弯弯的像船一样的月亮，还看到了一闪一闪的美丽星星。让我们享受了一顿视觉盛宴。6.拓展思维，开扩视野（课后作业）师：课后请同学们自行搜集有关于星星、月亮和其他天文相关的小知识，并以小卡片的形式集中进行展出。背诵全文。板书:小小的船星星、月亮、小女孩、蓝天