综合实践活动教案

五年级综合实践活动教案[键入文字]1/23[键入文字]2016-2017第一学期综合实践活动教案育才小学五年级课题一教学内容一、走近《中人民共和国未成年人保护法》二、远离暴力侵害教学目标通过两节课学习让学生懂得《中人民共和国未成年人保护法》的内容学会在日常学习生活中运用法律教学时间二课时第一课时走近《中人民共和国未成年人保护法》教学目的通过学习一些案例及《中人民共和国未成年人保护法》及培养分析思考能力。教学过程一、导入今天1、指名读案例。23/231、指导完成第五页内容。2小组模拟“法庭判案”。第二课时远离暴力侵害我的方法。一、导入二、学习课文1、学习《案例聚焦》2、了解哪些是暴力行为。3、学习远离和应对暴力的妙招4、学习“面对暴力有三忌”。12事。四、学会自我保护1、制作手抄报。2、分析与表演3、记一记。五、小结。学校主人公校的发展作出自己的一份力量。图片2课时第一课竞选大队委员1、选举大队委员。2、培养学生干部的服务意识、领导风格。一、选择竞选职位原因是二、了解职责12、请同学谈谈参加竞选的感想。三、准备演讲搞个人情况介绍个人优势、特长5/23我的希望和决心四、班级预选赛预选中有位同学上台竞选。预选结果是。第二课时校园广播站做好学校广播站的工作。1、了解校园广播站工作程序。2、如何做好校园广播站的工作。一、了解广播站的工作作人员和要做的工作。二、讨论广播栏目和分工三、分头行动四、教师小结。1、了解中秋文化。2、了解有关中秋的诗词、故事。3、过一个难忘、有意义的中秋节。1、了解中秋文化、故事。2、如何过好一个有意义的中秋节。3课时第一课时对月当歌发自己对中秋节最想表达的情感。1、诗配乐、朗诵2一、选诗》、《》、《后我选定的二、解诗三、配乐朗诵17/232、练习配乐朗诵。四、吟诗诵词我五、教师小结第二课时到月球上过中秋1、了解我国“神五”“神六”的航天过程。21、了解我国有关航天的知识。2、如何更好地发挥自己的想象。一、了解月球的环境环境条件地球月球引力空气水温度食物二、准备衣服三、制定飞行和月球生活安全法则。。四、月球中秋计划登月后和嫦娥共度中秋返回地球第三课时活动三月饼包装“绿起来”1、了解市场上月饼的包装情况。21、了解市场上月饼的包装。2、自己设计绿色包装。分析设计要求一、列出月饼包装的一般要求。二、实地考察月饼包装我们对考察记录的分析。三、设计“绿色包装”四、展示学生作品五、教师小结。海洋探秘9/231、了解有关的海洋知识。2、了解海洋的资源。1、了解海洋形成的历史。2、了解海洋深处的资源。图片、多媒体课件1课时第一课时海豚小档案和哭泣的海洋1、了解海豚的生活习性。2、加强师生保护海洋的意识。1、搜集海豚的相关资料。2、树立保护海洋的意识。图片一、收集海豚的资料。生对海豚家族有个全面的了解。二、确定海豚小档案的内容。活习性。三、了解海洋哭泣的原因四、编写小品我们选择表现的困境、被污染海域中的鱼。五、表演小品。组员六、设计制作“海豚小档案”我为“小档案”做整体设计七、教师小结。第二课时龙宫觅宝1、了解“如意金箍棒”的故事。2、自己设计一个方案、开发龙宫宝物。1、了解龙宫有哪些宝物。2、如何开发利用龙宫宝物。一、寻找龙宫宝物录象播出一些海资源及海产品。海的程度盛产宝物稀有宝物浅海深海11/23海底二、了解宝物与人们生活的联系。我发现人的生活和各种龙宫宝物有很多密切关系。三、龙宫宝物开发方案。海水淡化方案四、方案论证课题4家1种不同的声音去表现它的美丽与独特。23降低校园噪声的办法。1特之处。22课时第一课时家乡美丽的声音和小小乐队1、了解家乡的美丽、独特之处。2、能用各种不同的声音表现它的美丽与独特。3、了解乐队的组成、性质及分工。4、了解乐器的制作。1、寻找代表家乡独特之处的声音。2一、幻灯片展示家乡的风景图片。美丽的自然风光、热闹繁荣的景象、丰富的地方特产、历史悠久的名胜古迹。二、寻找代表声音声音介绍词踩雪时发出的声音咯吱、咯吱„„五、确定分工管乐器组、打击乐器组„„六、制作乐器七、教师小结第二课时治理校园噪声小专家113/232、思考解决、降低校园噪声的办法。1、了解噪声给生活造成的影响。2、提出解决、降低噪声的办法。一、交流、探讨什么是噪声1、各小组以不同形式汇报展现噪声。2、听录音。二、小组活动采访老师和同学。三、发出倡议1、将调查发现的噪声情况按产生原因进行了分类。2针对不同类别的噪声设计不同的解决方案。3、发出倡议学习写倡议书四、填写学习单1、完成学习单。2、阅读小资料。五、教师小结课题5教学内容活动一花坛小暖棚活动二不用土的栽培术活动三科技小讲堂1生机盎然。23课时第一课时花坛小暖棚1一个寒冷的冬天。2、通过观看1、设计暖棚及了解暖棚的作用。2、暖棚的制作步骤。录象、结构图片、若干材料一、谈话引入二、探究、了解暖棚1了解大棚的构造与质地特点。2、确定要搭建的暖棚。三、设计暖棚1、绘制暖棚草图。2、附上设计说明。四、搭建小暖棚15/231、准备材料。2、了解搭建方法。五、放进小暖棚1、准备材料。2、了解搭建方法。第二课时不用土的栽培术1——无土栽培术。21的区别。2录象、记录表格、资料一、师引课学生讨论植物的生长环境。二、揭题板书三、新授1录在信息卡上。2内容。3了解无土栽培法的种植过程。4、设计实验用大小差不多的小葱分别作有栽培和无土栽培的实验。可以分别在泥上和添加营养液的水中进行实验。12思考5、书写实验结论。四、全课小结。第三课时科技小讲堂1了解、解决问题。2务于社会。3点。12一、汇报课前调查收集的农户感兴趣的“焦点问题”。1果树总长虫。大棚里的菜突然变黄焉了。2二、寻找专家17/2312、对专家的理解3、确定要邀请的专家。三、邀请专家交流问题。12、列出交流内容提纲。3、确定讲座的具体安排。四、安排讲座。五、教师总结。课题6教学内容活动一大家一起踢纸球活动二剪纸小作坊活动三纸桥承重12、通过设计制作纸桥、纸球、剪纸等一系列活动锻炼学生的动手能力创新能力。31的剪纸技法和技巧。2彩色纸张、剪刀、胶水等。3课时第一课时大家一起踢纸球1要求。23能力教学1、学会制作纸球2一、研究足球12二、制作纸球1、对怎样做纸球进行讨论。2、确定做纸球的步骤三、试做纸球19/23太轻、踢不远四、改进纸球第二课时剪纸小作坊1——剪纸艺术有关剪纸的知识。2动手能力及创新能力及创新能力。12、能够根据节目需要设计并剪出漂亮的纸花。课件、视频展示台二、认识剪纸1各式各样、图案各异的窗花2、了解剪纸的工具材料。基本方法及种类三、探讨剪纸技法和技巧1、向他人讨教经验。1四、设计剪纸图案。展示学生设计作品。第三课时纸桥承重1发展迅猛。2桥的承重力与何有关。23力。12手工材料二、分析比赛规则1、1个桥面只能用1张图画纸制作。2、纸的大小不能改变。3三、课件出示我国众多的大桥图片。设计、制作不同的桥面。五、试一试21/23课题71迅速。23的作用。4、通1、认识钟表、找出影响钟摆快慢的因素。2、设计新功能钟表。多媒体课件2课时第一课时钟表的演变及创意钟表我设计12、通过组织学生介绍锻炼了学生们的组织能力和语言表达能力。3、培养学生的爱国主义情感。1、了解钟表的发展史。2、小组将图片与实物相结合向同学们介绍钟表的演变史。一、课前交流、讨论。二、了解钟表演变的历史1、课件播放从古至今钟表的演变历史。2三、介绍与交流四、设计新功能手表画出设计图五、展示评比六、课堂小结。第二课时小小修钟匠12通过实验、查找影响钟摆快、慢的因素。一、提问、引入二、动手制作12、确定制作方案。23/233、视频展示台展示学生作品。三、实验测试1只改变棉线的长度2、实验结论四、调试钟摆五、教师小结