人教版六年级语文上册期末试题

---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------1/6人教版六年级语文上册期末试题2019-2019学年度第一学期小学六年级期末考试语文试题（满分１００分，其中卷面２分）一、积累运用（46分。）1、读拼音，找词语朋友。（10分）tozunnɡjwǎnlinēnchlntūnzǎo()()()()()zīrnkuwzhēnzhmiǎnlxunyqiob()()()()()2、读一读，加点字念什么，在正确的音节下面画＿。（4分）镌．刻（juānjun）抚摩．（mmē）扁．舟（biānpiān）阻挠．（noro）塑．料（sus）挫．折（cuōcu）归宿．（sxiǔ）瘦削．（xiāoxuē）3、请你为肖字加偏旁，组成新的字填写在空格内。（4分）陡（）的悬崖胜利的（）息俊（）的姑娘（）好的铅笔弥漫的（）烟畅（）的商品元（）佳节（）遥自在的生活4、按要求填空，你一定行的。（4分）小巷的巷字用音序查字法先查音序（），再查音节（）。按部首查字法先查（）部，再查（）画。还能组成词语（）。漫字在字典里的意思有：①水过满，向外流；②到处都是；③不受约束，随便。（1）我漫不经心地一脚把马鞍踢下楼去。字意是（）（2）瞧，盆子里的水漫出来了。字意是（）（3）根据剩下的一个义项选字组词，可以组词为（）5、成语大比拼。（4分）思（潮）起（伏）百（折）不（回）（流）（连）忘返（纷）（至）沓来饱（经）风（霜）无（影）无（踪）（微）（波）粼粼（窃）（窃）私语6、你能用到学过的成语填一填吗？（每空1分）人们常用﹍﹍﹍﹍﹍﹍来比喻知音难觅或乐曲高妙，用﹍﹍﹍﹍﹍来赞美达芬奇的《蒙娜丽莎》，当我们面对一篇好文章时，我们可以说﹍﹍﹍﹍﹍。题目积累运用阅读感悟真情表达总分分数7、补充名句。（每空1分）（1）鲁迅先生说过：﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍，俯首甘为孺子牛。（2）﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍，此花开尽更无花。（3）﹍﹍﹍﹍必寡信。这句名言告诉我们﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍。（4）但存﹍﹍﹍﹍，留与﹍﹍﹍﹍。（5）大漠沙如雪，﹍﹍﹍﹍﹍﹍。---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------3/68、按要求写句子。（每句2分）（1）闰土回家去了。我还深深地思念着闰土。（用合适的关联词组成一句话）（2）老人叫住了我，说：是我打扰了你吗？（改成间接引语）（3）这山中的一切，哪个不是我的朋友？（改为陈述句）（4）月亮升起来了。（扩句）（5）小鱼在水里游来游去。（改写成拟人句）二、阅读感悟（22分）9、阅读短文或文段，回答问题。（一）《草虫的村落》（节选）我看得出草虫的村落里哪是街道，哪是小巷。大街小巷里，花色斑斓的小圆虫，披着俏丽的彩衣。在这些粗壮的黑甲虫中间，它们好像南国的少女，逗得多少虫子（）。蜥蜴面前围拢了一群黑甲虫，对这（）投以好奇的眼光。它们友好地交流着，好像攀谈得很投机似的。看啊！蜥蜴好像忘记了旅途的劳倦，它背着几个小黑甲虫，到处参观远房亲戚的住宅。我的目光为一群音乐演奏者所吸引，它们有十几个吧，散聚在两棵大树下面这是两簇野灌丛，紫红的小果实，已经让阳光烘烤得熟透了。甲虫音乐家们（）地振着翅膀，优美的音韵，像灵泉一般流了出来。此时，我觉得它们的音乐优于人间的一切音乐，这是只有虫子们才能演奏出来的！1、从文中找出与下列词语意思相近的词语。（1.5分）美丽（）闲谈（）疲倦（）2、在片段中的括号里填上合适的词语。（1.5分）3、我的目光为一群音乐演奏者所吸引，它们有十几个吧，散聚在两棵大树下面这是两簇野灌丛，紫红的小果实，已经让阳光烘烤得熟透了。这句话中的作用是（）。（1分）A.解释说明B.声音延长C.表示转折4、作者充分发挥丰富的想象，片段中主要运用的修辞手法是（）。（1分）A.比喻和拟人B.夸张和排比C.对偶和比喻5、作者在片断中也表达了自己的独特感受，找出表现作者独特感受的语句，用画出来。（1分）（二）短文秋之神韵我爱秋。不只爱它令人赞美的硕果，不只爱它奉献一生的落叶，我最---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------5/6爱它令人神往的神韵。没有春的缠绵，夏的狂热，冬的冷漠；犹如原野上时而奔跑跳跃，时而戛然而止的骏马，犹如饱经沧桑豁达开朗的将军，犹如从容飘逸划过夜空的流星秋天是清爽的。头上是高阔的天空，蓝蓝的不杂一丝云彩；脚下是平坦的大地，处处有成熟的金黄，恬静的小街道。风中飘洒黄叶的飒飒声，与清澈见底欢愉跳跃的小溪轻声伴和。一切都是那样的清纯与洒脱。秋天是热情的。因酷暑而委顿的人们，在微微的凉意里振作起来了。学生们又满怀信心地开始了新的学年；年轻人也兴高采烈地于重阳远眺，一个个步履轻快，神采飞扬，他们又有了新的期待。秋天是真诚的。一阵秋风，吹散了平日的虚伪与私心，人们胸怀坦荡，以诚相待。在这自自然然爽爽快快的季节里，又怎么会容得下猜疑和做作呢？清爽、热情与真诚，不加雕琢的自然流露，行云流水般的抒发自如，透露出一种沁人心脾的新意，这就是秋的高洁与潇洒的神韵。噢，秋之高洁，我钦佩你；秋之潇洒，我欣赏你。1、在作者眼中，春天的特点是_____,夏天的特点是_____,冬天的特点是_____,秋天的特点是______,______,______。（3分）2、文中，作者把秋天分别比喻成了_____，_____，_____。（3分）3、这就是秋的高洁与潇洒的神韵。一句里的这指的是什么？（3分）4、作者认为秋天是清爽的、热情的、真诚的。秋天给你留下了什么印象？仿照作者的表达方法写几句话。（4分）三、真情表达：（30分）《少年闰土》写了有关闰土的几件事情，使闰土的形象跃然纸上。你也可以用一两件事来介绍你的小伙伴，要抓住人物的各种描写，突出小伙伴的性格特点。用词要准确，语句要通顺，要有新意。460598598