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绿色圃中小学教育教学要求：1．学会本课生字，理解相关词语。重点指导书写、识记“胃、刚”两个生字。2．能正确、流利地朗读课文。能正确把握“答”、“应”、“骨”、“几”多音字的读音。3．通过口语练习，让学生了解红头在牛肚子里旅行的原因和过程的同时，获得语言概括能力的训练。4．通过读课文，初步了解牛胃的特殊构造及功能。5．培养学生遇事冷静，相互帮助的处事哲理。教学重点：结合文本理解红头在牛肚子里旅行的过程。教学难点：通过口语练习，锻炼学生的口语概括能力。教学时间：1课时人们为了办事或游览从一个地方到另一个地方叫“旅行”，你一定去过很多地方旅行，今天我们来学习一次特殊的“旅行”——在牛肚子里的旅行！新课导入绿色圃中小学教育作者简介：张之路，著名作家，1945年生于北京，山东诸城人，首都师范大学物理系毕业。现为中国作家协会儿童文学委员会副主任，中国电影集团一级编剧、国务院授予的有特殊贡献的专家。文学作品有长篇小说《霹雳贝贝》、《第三军团》等30余部，作品曾获中国图书奖一等奖、七次获中国作协儿童文学奖、三次获宋庆龄文学奖、多次获冰心儿童文学奖等。资料宝袋小喇叭朗读开始了，点一点音箱，一起听。边听边想：课文主要写了什么？课文朗读1.课文主要写了什么？课文主要写了两只小蟋蟀玩捉迷藏，其中一只叫“红头”的蟋蟀不幸误入牛肚子里，在牛肚子里做了一次惊险的“旅行”，最后侥幸逃脱的危险经历。初步感知初步感知12.课文可以分成几部分？各部分大意是什么？第一部分（第1-7自然段）：介绍红头进入牛肚子里的原因。第二部分（第8-20自然段）：具体描写红头在牛肚子里的旅行的过程。初步感知初步感知2mìnɡ命旅zán咱lián怜jiù救pīn拼sǎo扫wèi胃lǚ会写字字词乐园管ɡānɡ刚liú流lèi泪ɡuǎn会写字字词乐园suàn算绿色圃中小学教育管：“官”不要写成“宫”。算：“目”不要写成“日”。易错提示字词乐园点击“笔顺视频”，跟我一起进行笔顺学习吧！字词乐园咱字词乐园会认字组词：咱们咱家zán偷组词：偷偷小偷tōu答组词：答应答理爱答不理dā应字词乐园会认字组词：答应应对里应外合yìnɡ卷组词：卷起打卷风卷残云juǎn骨组词：骨头腿骨ɡǔ齿字词乐园会认字组词：牙齿齿轮唇亡齿寒chǐ嚼组词：嚼碎嚼烂细嚼慢咽jiáo吞组词：吞并吞下狼吞虎咽tūn胃字词乐园会认字组词：胃口反胃开胃wèi悲组词：悲伤悲哀兔死狐悲bēi咽组词：咽下咽唾沫yàn几字词乐园会认字组词：几乎茶几窗明几净jī泪组词：眼泪流泪lèi眯组词：眯缝眯着眼mī贮藏：储藏。悲哀：哀伤痛苦。细嚼慢咽：慢慢地吃东西。引申慢慢去体味。笑眯眯：指微笑时上下眼皮稍稍合拢的样子。可怜：值得怜悯。几乎：差不多，接近。字词乐园词语解释老奶奶（）地端出饭菜放到这个好几天都没有吃饭的（）的孩子面前，叮嘱他要（）。可怜细嚼慢咽笑眯眯字词乐园词语运用含有近义词的成语细嚼慢咽和颜悦色狂风暴雨欢天喜地粉身碎骨良师益友词语积累字词乐园可怜---哀怜贮藏---储藏悲哀---悲伤悲哀---欢乐勇敢---胆怯细嚼慢咽---狼吞虎咽近义词反义词字词乐园答dā（答应）dá（回答）我答（dā）应老师，课堂上会勇敢举手回答（dá）问题。多音字字词乐园几jī（几乎）jǐ（几个）这几（jǐ）个孩子很爱读书，他们几（jī）乎读遍了班级图书角的书。红头到牛肚子里旅行的原因是什么？重难点解析重难点1红头和青头玩()的游戏时，红头躲在()，只露两只眼睛()。正在这时，一头大黄牛从红头后面慢慢走过来，红头做梦也没有想到，大黄牛突然低下头来（)。可怜的红头还没有来得及()，就和草一起被大黄牛（）了。捉迷藏草堆里偷偷地看吃草跳开吞到嘴里重难点解析蟋蟀在草丛中不容易被发现。重难点解析蟋蟀被大黄牛吃到嘴里去了。红头的旅行，都经过了哪些地方？重难点解析重难点2红头在牛肚子里随着草一起移动，从第一个胃到了第二个胃，又从第二个胃回到了牛嘴里。这一下，红头又看见了光亮。可是，它已经一动也不能动了。…………红头的旅行过程重难点解析青头是怎样帮助和鼓励红头的呢？重难点解析重难点3“躲过它的牙齿，牛在这时候不会仔细嚼的，它会把你和草一起吞到肚子里去……”告诉方法重难点解析“红头！不要怕，你会出来的。我听说牛肚子里一共有四个胃，前三个胃是贮藏食物的，只有第四个胃才是管消化的！”安慰青头牛的四个胃重难点解析重难点解析“当然有用。等一会儿牛休息的时候，它要把刚才吞进去的草重新送回到嘴里，然后细嚼慢咽……你是勇敢的蟋蟀，你一定能出来的。”鼓励青头给它信心运用知识告诉方法牛的反刍重难点解析牛是食草动物，有反刍习性。反刍就是把粗粗吃下去的食物，再返回到嘴里，细细嚼烂，然后再咽下。牛一般是在吃食物后半小时到一个半小时开始反刍。重难点解析青头的知识丰富，明白牛吃食的特点，它用上这个知识告诉红头方法，并且用话语鼓励红头，给它以信心，最终帮助了红头。从青头和红头的对话中，你体会到了什么？重难点解析重难点4“你在哪儿？”青头急忙问。青头关心红头，担心红头的安危重难点解析青头担心红头，不顾自己的安危，一心想救红头。青头大吃一惊，它一下子蹦到牛身上，可是那头牛用尾巴轻轻一扫，青头就给摔到地上了。青头不顾身上的疼痛，一骨碌爬起来大声喊……红头看见自己的朋友，高兴地流下了眼泪：“谢谢你……”想象：红头在心中还会对青头说什么？如果不是你懂得这些知识，我就逃不出来了，你真是一个聪明的好朋友！重难点解析重难点5生活中，遇到朋友有困难，你会怎么做？重难点解析重难点6鼓励朋友、帮助朋友。从红头在牛肚子里旅行中，你有怎样的感悟？重难点解析重难点7知识就是力量，正确地使用知识能够帮助我们战胜困难，所以我们一定要好好学习，多看各种各样的书，做一个博学的人。蟋蟀打架——看谁嘴硬和蟋蟀有关的歇后语拓展延伸蟋蟀斗公鸡——各有一长拆掉房子捉蟋蟀——因小失大2.给句子加上正确的标点符号。救命啊救命啊红头拼命叫了起来你在哪儿青头急忙问“！！”。1.在括号里填上恰当的词语。偷偷（）地看（）地喊（）的蟋蟀（）的朋友大声勇敢要好“？”。课堂演练3.按课文内容填空。读了课文后，你知道了牛肚子里一共有（），前三个胃是（）食物的，只有（）才是管（）的。课堂演练四个胃贮藏第四个胃消化2.搜集和朋友相关的名言名句，写到自己的积累簿上。1.向你的家人或朋友讲一讲课文讲述的这个小故事。课下作业在牛肚子里的旅行起因：红头在草堆时，被牛吃到嘴里经过：在青头的帮助下经过第一个胃-第二个胃-牛嘴结果：牛打喷嚏，红头脱险板书设计运用知识，帮助朋友