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atseveno’clock，Igetup.Module5Unit1VerygoodCanyoureadthesenumbers?1738124一同学模仿钟表走的声音并配合动作表示点钟，其他同学用英语抢答时间，最先抢答正确的上台继续。例：A:LISTENTOTHECLOCK,ticktock,ticktock…拍三下手/点三下头/双手成90度指示三点等。(根据抽到的纸张来表演)THEOTHERS:IT’STHREEO’CLOCK.创意Action-What’sthetime?-It’s…o’clock.126394578101112Clocksmeasuretime.Listen!Timeisflying!我们该如何珍惜time呢？想想我们一天中在什么时间都做了什么？getupschoolgotohavelunchup,upIgetup.school,schoolIgotoschool.lunch,lunchIhavelunch.football,footballIplayfootballChanthome,homeIgohomeTV,TVIwatchTVgetupIat7o’clockinthemorning.havelunchIat12o’clock.gotoschoolIat8o’clock.Iat4o’clockintheafternoon.playfootballGame:•一个学生面向墙壁扮演老狼先生，其他同学问“What’sthetime,MrWolf?”他可以回答：“Oneo’clock”如果不正确其他同学应该给他提示。•例如老师黑板上展示7：00该同学没有答对，那么其他同学要说upupgetup.直到该同学答对。It’seighto’clock.It’sseveno’clock.It’stwelveo’clock.It’sfouro’clock.Homework1、预习听读P28。看看Panpan的一天都干了什么2、复习词组P27-28的词组，会认读。谢谢观赏