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人教版小学语文实验教材三年级作文构段方式系列之二并列结构东阳市湖溪镇中心小学三年级组海底的岩石上长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武。珊瑚海参大龙虾海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武。海底的岩石上长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。海底的岩石上长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武。大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武。海底的岩石上长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。有什么不同？海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武。海底的岩石上长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。海底的岩石上长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武。大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武。海底的岩石上长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。有什么不同？句与句之间没有主次之分，只是并列存在的关系，我们称为（）构段方式。并列结构读一读海底的岩石上长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武。每年四五月间，庞大的海龟成群爬到沙滩上来产卵。渔业工人把海龟翻一个身，它就四脚朝天，没法逃跑了。比一比海底的岩石上长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武。海底的岩石上长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武。每年四五月间，庞大的海龟成群爬到沙滩上来产卵。渔业工人把海龟翻一个身，它就四脚朝天，没法逃跑了。比一比海底的岩石上长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武。海底的岩石上长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武。每年四五月间，庞大的海龟成群爬到沙滩上来产卵。渔业工人把海龟翻一个身，它就四脚朝天，没法逃跑了。比一比海底的岩石上长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武。海底的岩石上长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武。每年四五月间，庞大的海龟成群爬到沙滩上来产卵。渔业工人把海龟翻一个身，它就四脚朝天，没法逃跑了。海底比一比海底的岩石上长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武。海底的岩石上长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武。每年四五月间，庞大的海龟成群爬到沙滩上来产卵。渔业工人把海龟翻一个身，它就四脚朝天，没法逃跑了。海底沙滩并列句群有时虽然分别写了不同的事物，但所写的这些事物要同属一定的意义范围。温馨提醒：菜园里的西红柿红红的，挂在枝上。豆角从藤上挂下来长得又细又长。南瓜小时候穿着绿衣裳，长大后绿衣裳变成黄衣了。菜园里的西红柿红红的，挂在枝上。豆角从藤上挂下来长得又细又长。南瓜小时候穿着绿衣裳，长大后绿衣裳变成黄衣了。菜园里的西红柿红红的，挂在枝上像一个个小灯笼。豆角一大串一大串地从藤上挂下来，长得又细又长。最有趣的要数会变色的大南瓜啦，小时候穿着绿衣裳，长大后绿衣裳变成黄衣裳了。菜园里的西红柿红红的，挂在枝上。豆角从藤上挂下来长得又细又长。南瓜小时候穿着绿衣裳，长大后绿衣裳变成黄衣了。菜园里的西红柿红红的，挂在枝上像一个个小灯笼。豆角一大串一大串地从藤上挂下来，长得又细又长。最有趣的要数会变色的大南瓜啦，小时候穿着绿衣裳，长大后绿衣裳变成黄衣裳了。1、用并列结构的方式写一写果园里的风景。2、用并列结构的方式写一写课间活动时的情形。3、用并列结构的方式写一写动物园里的小动物。写一写并列结构有条理！积极运用！