北师大版小学数学一年级上册期末试卷

-1-北师大版小学数学一年级上册期末试卷测试时间：60分钟总分：100分孩子们，通过一学期的学习，老师相信你一定有不少的收获，快来数学乐园看看吧！相信自己，你是最棒的！一、知识根据地。（每空一分，共30分）1、看图写数。2、按顺序填数。（）11（）13（）（）3.在6、15、8、9中选出三个数填写算式：+=－=+=－=2、13和16两个数，（）接近10，（）接近20。3、找规律填数：1416201813173、18里面有（）个十和（）个一；这个数在（）和（）9361241776-2-的中间。4、我会看时间。（）时（）时（）时半（）时半5、比5大比9小的数有（）、（）、（）。3、一个数的个位上是0，十位是2，这个数是（），它在（）的后面。4、按规律填数：（）８（）（）１１（）（）157、写出两道得数是10的算式□○□=□□○□=□8、在里填上“＋”或“－”．144=10164＝2087＜912＞659、在（）里填上合适的数。４＋（）＝１１（）－（）＝５7+4=（）+（）５＋６＝（）＋３=（）+（）6、☆☆☆☆☆☆☆△△△△△____比____多，多____个。7、在（）填上合适的数。8+（）=106+（）=184+（）=75+（）=168、-3-图中一共有（）种水果。是左数第（）个。的右边有（）种水果。1、15里面有（）个十和（）个一；8个一和1个十组成的数是（）。2、个位和十位上的数字都是1的数是（）与17相邻的两个数是（）和（）。3、7+9=()5+8=()()()（）()10104、减数是3，被减数是15，差是（）。5、在19、6、10、15、1、8、0中，最小的一个数是（），最大的6、为了安全，交通规则中规定在路上行走要靠（）7、○△□○△□、、、、、。8、在□填合适的数。9－□＜810－□＞5□＋6＞12－2-4-9、在()里填上“+”、或“-”。9()5=148=13()511()9﹥106﹤4()410、从右数，排第（），排在（）边，排在（）边，前面有（）只小动物；从左往右数，排在（）面，排在的（）边。4、仔细观察，认真填。（）（）（）（）（）2.3.？个？个==十个十位个位十位个位-5-4.5.？个6.在○里填在“＋”或“－”。7○2＝910○3＝79○9＝07.在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。3＋5○810○9＋04＋0○4－05＋4○10－3五、填一填。（1—4题每空2分，第5题8分，合计50分。）1、☆☆☆☆☆☆☆☆☆一共有（）个☆，给正中间的一个涂上红色，它的右边有（）个☆，左边有（）个☆。把左边5个☆圈起来。2、在7、4、6、0、8、2、10、3中，一共有（）个数，其中最大的数是()，最小的数是（），从左边数第3个数是（），从右边数第2个数是（）。3、新课标第一网◎的上面是（），下面是（）○在☆的()面，☆在○的（）面△在□的()面，□在△的（）面4、8前面一个数是（），后面一个数是（）；和5相邻的数是（）和（）；比6大，比9小的数是（）和（）；小于5的数有（）5、在□里填上合适的数△☆◎○□？个==-6-3＜□6＞□9＝□□＞77＞□4＞□8＜□□＝5二、操作题：1、画○比△少2个2、画○比△多1个△△△△△△△△△△_______________________________________3、画○和△同样多4、画○和△一共是10个△△△△△△△△△△△__________________________________________5、从左数，把前3个涂色○○○○○○○○○○6、从左数把第3个涂色○○○○○○○○○○7、从右数，把第5个相邻的2个涂色○○○○○○○○○○8、从右数把10涂色○○○○○○○○○○六、画一画。（1—3题每题2分，第4题3分，合计9分）1、画○，和△同样多。2、画△，比□少2个△△△△△△△□□□□□□□□□□3、画○，比◇多3个。4、上面画5个○下面画4个△◇◇◇◇◇◇-7-二、是非审判庭。（5分）1、18个比17个多1个，17个比19个少1个。（）2、7＋9的得数与9＋7的得数一样。（）3、个位是3，十位是1，这个数是31。（）4、与18相邻的两个数是19和20。（）5、1个十和5个一合起来是15。（）三、数学万花筒。（8分）1、薄的画√，厚的画○。2、最高的画√，最矮的画○。3、圈一圈：把每行中不同类的圈出来。-8-三、数学高速路1、直接写出得数。（10分）3＋9＝5＋9＝5＋8＝4＋7＝4＋2=8-5＝18-8＝16-3＝14＋3＝0＋10＝2、计算。（12分）14－4－3＝4＋0＋6＝16-6-9＝18-7+5=15＋4-7＝12＋4-6＝2、在○里填上“＞”“＜”或“＝”。（6分）9－3○911＋4○16－114＋4○14－47○6＋36＋6○17－63＋8○5＋7四、生活万花筒。1、数一数，填一填。（8分）①.比少个。②、比多个。（）个（）个（）个（）个-9-六、数一数(5%)1、2、图中共有（）个。2、看图写算式。（9分）-10-七、解决问题（20分）1、？支2、15支□○□=□（本）□○□=□（本）3、又来了3只。现在一共有几只？□○□=□（只）4、?个-11-3.4.还剩几个？？个==5.（1）一共有多少条毛巾？=（2）中间一排比上面一排多几条毛巾？=（3）下面一排比中间一排少几条毛巾？=七、统计。数一数，填一填。（共10分）正方体球圆柱长方体()个()个()个()个8个果冻请妈妈吃了5个。-12-1.()最多，()最少。2.（）和（）同样多。3.（）比正方体多（）个。3、（4分）4、买东西。（8分）（4）小林打算只花10元，买一个，能找回（）元。9-13-=（元）五、走进生活,我是妈妈的小帮手。9元4元5元2元6元7元（1）如果小林想买一袋和一条需要（）元钱。＝（元）（2）如果小林想买一瓶和一袋需要（）元。＝（元）（3）小林打算只花10元，买一包，能找回（）元。＝（元）如果还想买一瓶，够不够？（）如果不够还差（）元。＝（元）夺冠平台：1、□+□+□＝9，○+○+○＝18，则○+□＝()。２、四个小朋友比体重。甲比乙重，乙比丙轻，丙比甲重，丁最重。这四个小朋友的体重顺序是：（）＞（）＞（）＞（）。-14-2、前数小红第4，从后小红第3，这一排共有几人？看图写四个算式○○○○△△△△△2、小军吃了5个苹果,还剩下3个,小军原来有（）个苹果。□○□=□3.同学们要种14棵树,已经种了10棵,还要种（）棵。□○□=□4.同学们在马路两边各插了8面小旗,一共插了（）面。□○□＝□＝＝＝＝比5多的数是＿＿＿＿＿＿比8少的数是＿＿＿＿＿＿即比5多又比8少的数是＿＿-15-附加题（共20分）一、1个=（）个1个=（）个二、图中有几个？（）个（）个北师大版数学一年级上册期末试卷答案测试时间：60分钟总分：100分孩子们，通过一学期的学习，老师相信你一定有不少的收获，快来数学乐园看看吧！相信自己，你是最棒的！二、知识根据地。（每空一分，共30分）1、看图写数。2、按顺序填数。（10）11（12）13（15）（16）238105小朋友，别忘了细心检查哦！4个8个-16-3、18里面有（1）个十和（8）个一；这个数在（17）和（19）的中间。4、我会看时间。（8：00）（3：00）（4：30）（11：30）5、比5大比8小的数有（6）、（7）、（9）。6、☆☆☆☆☆☆☆△△△△△__7__比_5_多，多_2_个。7、在（）填上合适的数。8+（2）=106+（12）=184+（3）=75+（11）=168、图中一共有（6）种水果。是左数第（3）个。的右边有（2）种水果。二、是非审判庭。（5分）1、18个比17个多1个，17个比19个少1个。（×）2、7＋9的得数与9＋7的得数一样。（√）3、个位是3，十位是1，这个数是31。（×）4、与18相邻的两个数是19和20。（√）5、1个十和5个一合起来是15。（√）（）个（）个（）个（）个-17-三、数学万花筒。（8分）1、薄的画√，厚的画○。○√2、最高的画√，最矮的画○。3、圈一圈：把每行中不同类的圈出来。三、数学高速路1、直接写出得数。（10分）3＋9＝125＋9＝145＋8＝134＋7＝114＋2=68-5＝318-8＝1016-3＝1314＋3＝170＋10＝102、计算。（12分）14－4－3＝74＋0＋6＝1016-6-9＝118-7+5=1615＋4-7＝1212＋4-6＝102、在○里填上“＞”“＜”或“＝”（6分）9－3○911＋4○16－114＋4○14－47○6＋36＋6○17－63＋8○5＋7四、生活万花筒（3）个（7）个＜＜＝＞＞＜○○√√○-18-1、数一数，填一填。（8分）①.比少个。②、比多个。2、看图写算式。（9分）=3、（4分）（6）个（4）个?个3+272+79166+4591028——734－642－-19-4、买东西。（8分）（4）小林打算只花10元，买一个，能找回（）元。10-9＝1（元）试卷命题说明：本次测试卷的命题思路是：以新教材为依据，以新课标为准绳。了解学生对基础知识、基本技能的掌握情况，测查学生“数学思考”及“用所学数学知识解决实际问题”的能力。试卷命题基本覆盖了全册教材内容，题型灵活多样，内容紧密联系生活实际，注重了趣味性、实践性和创新性，突出了学科特点。1、试题做到了不偏、不怪、不难，密切联系学生的生活实际，曾加了灵活性，能够考出学生的真实成绩和水平，增强他们学数学、用数学的兴趣和信心。2、本次试题依据新课标的要求，从学生熟悉的生活索取题材，把枯燥的知识生活化、情景化，通过填空、选择、解决问题等形式49+10-829-972-20-让学生从中体验、感受学习数学知识的必要性、实用性和应用价值。3、重视各种能力的考查。本次试题通过不同的数学知识载体，全面考查了学生的计算能力，观察和判断能力、操作能力以及综合运用知识解决生活问题的能力。如：填空题的第8小题、判断题的第2小题、解决问题的第4题等。