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L/O/G/O尊敬的各位家长:欢迎您的到来!首先感谢您在百忙之中抽空来参加家长会。关心、帮助、督促贵子女是我们共同的心愿！使您的孩子得到全面发展、提高是我们共同的目标！尊敬的各位家长：召开这次家长会的目的为了加强老师于家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相互交流孩子在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好教育自己的子女做人与成才！我们的努力+您的关爱=孩子的成功家长会流程二、活动展示五、存在的问题及后期安排三、班主任总结以及期中考分析一、广播讲话四、学生代表发言分，其中全年级前74名（重本）18个，前345名（本A）47个，前638名（本科）57个。名（全班前25名）名（全班前25名）名（全班前25名）我们进步了！（26）姓名姓名姓名212436158246136233110233962284228220642059165613517名（14名）单科语文进步较大平均分：96.1姓名语文排名111310911109111081910819106321054010540105401054010460103721037210372姓名进步671639617372369367329285283262姓名进步154135136122102251209204200平均分：88.613人平均分：91.811人名单科物理进步较大平均分：72.5姓名语文排名95294393692119014901487258627862786278540844882638263826315人姓名进步343314296288255242232210200192姓名进步182159144136107平均分：58.8姓名化学排名722671307130693866516563656365636473平均分：74.814人、肯定所有学生的努力2、保持和提高名次不容易3、进步和退步是暂时的、相对的4、不以成绩论英雄存在的问题学习方面：1、450300：语数英与理综学科发展不平衡。（班级发展瓶颈）2、6-1=0：偏科现象比较严重，尤其是语文、数学、英语高考拉分科目学习很不给力。（个人发展制约）3、学习蛮干，缺乏科学学习方法或良好学习习惯，学习效率低下。（个人发展制约）4、不听老师的劝说，走个性化路线、时间观念不强，课堂、晚修主战场没有抓紧。6、部分学生学习心态差、压力大，失去动力目标。7、对学业水平测试科目不够重视广东省学业水平测试▲学生要参加高考，需要先通过学业水平测试。▲学业水平测试的目的在于防止学生专攻理科而忽略了其他科目，有助于学生知识面的完善。学业水平测试的难度为中低等。学业水平测试的等级直接影响到高考的录取。学业水平考试各科成绩分为A、B、C、D四个等级50~69分为C，70~84分为B，85~100为A具备第一批本科院校录取资格的必要条件是：考生政治、历史、地理三门成绩均达到C级及其以上。2.具备第二批本科院校（含A、B类院校）录取资格的必要条件是：至少有两门达到C级及其以上等级。3.第三批专科院校则要求考生至少有一门“会考”成绩达到C级及其以上等级下一步我们的管理措施班级：1、强化学习小组的作用；2、加大奖励机制（精神表扬、调座位、小礼品鼓励等）；3、加强晚修纪律的管理，值日班干与值班老师加大管理力度，实施有效的处罚办法；4、每次考试利用一节班会课进行班级成绩分析年级：1、增加午读、晚读（5月全力冲刺学业水平考试）2、每周日晚上进行两门学科周考，每个月一次月考3、每周一—周四进行各科培优4、每周一次广播讲话，邀请华罗庚中学名师讲授各科学习方法。高二下半学期的安排•2014年5月5日全市学业水平考试模拟考•2014年5月29日-30日高二下学期第二次月考•2014年6月9日学业水平考（正式）•2014年7月1日惠州市第一次调研考我们常常感到工作压力大，认为搞好了自己的事业就能给孩子幸福了。可怜天下父母心！孰知没有任何一项事业比创造优秀的孩子更伟大！即便我们不能给孩子优越的条件，但完全可以塑造他的优秀性格！即便不能给孩子高贵的出身，但完全可以培养他的良好习惯！人过40岁后，大家比的就是孩子了,我们完全可以在40岁后以孩子为荣。的确，您的任何成功都不能弥补在孩子教育问题上的失败！您的任何失败绝不能在孩子教育上失败！！成才一定有方法！我们绝对完全可以做到！家长积极配合，老师倾情教育，学生努力进步！我们的愿望