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2015高考一轮复习文言句式被动句判断句省略句倒装句文言句式..湖南长郡卫星远程学校2011年下学期制作10考纲要求:理解与现代汉语不同的句式和用法（B级）考试题型：试卷第7题翻译题2015高考一轮复习文言句式被动句判断句省略句倒装句..文言句式特殊固定句式常见湖南长郡卫星远程学校2011年下学期制作10自主学习·秀出风采一自学部分本考点常见题型本考点设题方式灵活，既可专点设题，也可渗透设题。常见的有：1、就考点独立设题；2、与文言文翻译结合考查而设题（此题型最常见）。1、快速浏览一轮复习讲义，按照预习要求，勾画知识要点。2、请列出令自己困惑的问题。1)————————————————————2)————————————————————合作探究·共享智慧二互学部分问题1:文言文中判断句的句型有哪些？辨析时需要注意什么？问题2:文言文中被动句的句型有哪些？问题3:什么是主谓倒装？问题4:什么是宾语前置，有哪些句型？问题5:什么是定语后置，有哪些句型？问题6:什么是状语后置，有哪些句型？问题1:文言文中判断句的句型有哪些？讨论问题，可以参照复习资料。一、判断句：判断句是对事物的性质、情况、事物间关系作出肯定或否定判断的句子。（一）请圈出下列判断句的判断词：•1、廉颇者，赵之良将也。2、莲，花之君子者也。•3、道之所存，师之所存也。4、粟者，民之所种。•5、是寡人之过也。6、如今人方为刀俎，我为鱼肉。•7、不知木兰是女郎。8、臣乃市井鼓刀屠者。•9、梁父，即楚将项燕。10、荀卿，赵人。•11、秦，虎狼之国。12、此人力士。•13、予本非文人画士。1、不知木兰是女郎。2、汝是大家子，仕宦于台阁。3、不知天上宫阙，今夕是何年。翻译下列句子，归纳句式特点4、是寡人之过也。5、是亦走也。6、是使民养生丧死无憾也。1、不知木兰是女郎。2、汝是大家子，仕宦于台阁。3、不知天上宫阙，今夕是何年。翻译下列句子，归纳句式特点4、是寡人之过也。5、是亦走也。6、是使民养生丧死无憾也。注意：“是”在古汉语中很少作判断词，而是作指示代词，作判断句的主语，可译为“这（是）……”。（一）请圈出下列判断句的判断词：•1、廉颇者，赵之良将也。2、莲，花之君子者也。•3、道之所存，师之所存也。4、粟者，民之所种。•5、是寡人之过也。6、如今人方为刀俎，我为鱼肉。•7、不知木兰是女郎。8、臣乃市井鼓刀屠者。•9、梁父，即楚将项燕。10、荀卿，赵人。•11、秦，虎狼之国。12、此人力士。•13、予本非文人画士。一般翻译成：“……是/不是……”吾生也有涯，而知也无涯。翻译下列句子，归纳句式特点1、荀卿，赵人。2、秦，虎狼之国。3、刘备天下枭雄。4、此人力士。5、此子贤者。句式特点：没有词语标志，通过语意直接表判断。可以转化为“……者，……也”句式。4、用“……者，……也”句式表判断。①“……，……也∥者也”②“……者，……”（不常见）③“……，……”（无标志，通过语意直接判断）3、用“即、乃、则、皆”等副词表肯定判断。1、用动词“是”表判断。（不常见）用“非”等副词表否定判断。（二）小结：判断句主要形式2、用动词“为”表判断。所谓被动，是指主语与谓语之间的关系是被动关系，主语是谓语动词所表示的动作行为的被动者、承受者，这样的句子叫被动句。二、被动句问题2:文言文中被动句的句型有哪些？讨论问题，可以参照复习资料。请圈出下列被动句的被动词：1、曲罢曾教善才服，妆成每被秋娘妒。2、身死人手，为天下笑者，何也？3、如姬父为人所杀。4、秦城恐不可得，徒见欺。5、信而见疑，忠而被谤。7、不拘于时，学于余。6、臣诚恐见欺于王而负赵8、戍卒叫，函谷举。4、无标志∥意念被动句（动词本身表被动关系）3、用“见……于……”句式表被动。1、用介词“被”表被动。（不常见）（二）小结：被动句主要形式2、用“为……所……”句式表被动。①“为……”②“为所……”（不者，若属皆且为所虏。）①“见……”②“于……”下列句子中，句式与其他三句不相同的一项是()A．一夫作难而七庙隳(《过秦论》)B．当立者乃公子扶苏(《陈涉世家》)C．梁，吾仇也(《伶官传序》)D．魏公子无忌者，魏昭王少子(《信陵君窃符救赵》)A句子中省略某词或某种成分的现象，文言文尤其常见。最常见的有以下几种：1．省略主语。2．省略谓语。3．省略宾语。4．省略介词。三、省略句请补出下列句子省略的内容：1、永州之野产异蛇，()黑质而白章；()触草木，()尽死；()以啮人，()无御之者。2、三人行，必有我师焉，择其善者而从之，()其不善者而改之。3、均之二策，宁许（）以负秦曲。4、竖子不足与()谋。5、收天下之兵，聚之（）咸阳。6、沛公军()霸上，未得与项羽相见。7、夫今樊将军，秦王购之()金千斤，邑万家。8、试与他虫斗，虫尽靡；又试之()鸡，果如成言。蛇蛇草木蛇人择之之于于以以省主语省谓语省宾语省介词四、倒装句文言文中，某些句子语序与现代汉语不同，称为倒装句。谓语前置宾语前置定语后置状语后置问题3:什么是主谓倒装？问题4:什么是宾语前置，有哪些句型？问题5:什么是定语后置，有哪些句型？问题6:什么是状语后置，有哪些句型？讨论问题，可以参照复习资料。倒装句语法公式:（定语）主语＋[状语]谓语＋（定语）宾语定语后置状语后置定语后置宾语前置谓语前置谓语前置（主谓倒装）宾语前置定语后置状语后置⑴大王来何操？⑵沛公安在？⑶客何为者？下列句子该如何调整成现代汉语形式，归纳句式特点。结论一：疑问句中疑问代词作宾语，宾语前置。···⑷忌不自信。⑸然而不王者，未之有也。⑹古之人不余欺也。结论二：否定句中代词作宾语，宾语前置。···⑺句读之不知，惑之不解⑻夫晋，何厌之有？⑼唯利是图结论三：“是”或“之”只是宾语前置的标志，无实义。···⑽余是以记之。⑾吾道一以贯之⑿项王、项伯东向坐。结论四：介宾结构中，宾语提前以强调宾语。····宾语前置句类型归纳：结论一：疑问句中疑问代词作宾语前置结论二：否定句中代词作宾语,宾语前置结论三：用“是”“之”将宾语提前到动词前，以加重语气。结论四：介宾结构中，宾语提前以强调宾语。找出下列句子的定语和它所修饰的中心语（主语或宾语），然后调整成现代汉语形式，并归纳其特点。1、求人可使报秦者，末得。2、太子及宾客知其事者3、马之千里者4、石之铿然有声者，所在皆是也。5、仰观宇宙之大，俯察品类之盛。6、我有白璧一双，欲献项王；玉斗一双，欲与亚父。找出下列句子的定语和它所修饰的中心语（主语或宾语），然后调整成现代汉语形式，并归纳其特点。1、求人可使报秦者，末得。【寻找能够出使回复秦国的人】2、太子及宾客知其事者3、马之千里者【能日行千里的马】4、石之铿然有声者，所在皆是也。5、仰观宇宙之大，俯察品类之盛。6、我有白璧一双，欲献项王；玉斗一双，欲与亚父。定语后置句类型归纳：1、中心语+定语+者2、中心语+之∥而+定语+者3、中心语+之+定语4、中心词+数（量）词试一试：缙绅而能不易其志者，四海之大，有几人欤找出下列句子的状语和它所修饰的谓语中心词，然后调整成现代汉语形式，并归纳其特点。1、青，取之于蓝，而青于蓝。2、君子博学而日参省乎己。3、申之以孝悌之义。4、私见张良，具告以事。5、将军战河北，臣战河南。6、得璧，传之美人。找出下列句子的状语和它所修饰的谓语中心词，然后调整成现代汉语形式，并归纳其特点。1、青，取之于蓝，而青于蓝。2、君子博学而日参省乎己。3、申之以孝悌之义。4、私见张良，具告以事。5、将军战（）河北，臣战（）河南。6、得璧，传之（）美人。于于于1、“以＋名词（代词、词组）”放在谓语后2、“于＋名词（代词、词组）”放在谓语后……一般为介词结构作状语后置：①甚矣，汝之不惠!②美哉，我少年中国!主谓倒装：你不聪明太过分了！你不聪明超乎寻常！你太不聪明了！荆州之民附操者，逼兵势耳，非心服也。（《资治通鉴》）被动句：被兵势所逼定语后置句：荆州附操之民判断句：不是心里臣服学以致用·直击高考三导学部分文言特殊句式翻译的原则•判断句要见是•被动句要现被•倒装成分归位•省略成分补足•[2014安徽]先生（朱筠）以为经学本于文字训诂，刊布许氏《说文》于安徽以教士。译文：先生认为经学应以文字训诂为基础，（便）在安徽印刷发行许慎的《说文解字》来教育读书人。状后判断下列划线句所属的特殊句型：判断下列划线句所属的特殊句型：[05广东卷](朱)晖（huī）刚于为吏，见忌于上，所在多被劾。[04湖南卷]郡守苏轼，时从宾佐僚吏，往见山人，饮酒于斯亭而乐之。状后、被动译文：在这个亭子里喝酒并以此为乐。状后译文：朱晖在做官时很刚正，被上司忌恨，所到之处常常被人弹劾。试着根据语境翻译划线句：[08江西卷]吾爱之（代指忠厚老实的尹何），不吾叛也。[10全国卷]康保裔（人名）贷公钱数十万劳军，没后，亲吏鬻器玩以偿。译文：借了公家数十万钱款犒劳军队•译文：我喜欢他，(他)不会背叛我的。宾前、省略定后试着根据语境翻译划线句：[10天津]母归，但见女抱庭树眠，亦不之虑。[10江苏]吾妻……谢氏生于盛族，年二十以归吾，凡十七年而卒。卒之夕，敛以嫁时之衣，甚矣吾贫可知也。译文：也就不再考虑/怀疑她了。状后、省略、主谓倒装宾前译文：用出嫁时的衣服（给她）穿上入棺，我的贫穷超乎寻常，就可以知道了。湖南长郡卫星远程学校2011年下学期制作10【解题方略】1、借助典范例句，分类辨识。2、对照现代汉语，比较辨别。3、立足语境语感，揣摩把握。4、掌握句式特点，准确翻译。目标检测·勇于挑战四检学部分[2013福建]昔韩文公登华山，穷绝顶，梗不能返，号咷连日。闻者为白县吏，遂遣人下之。[2013江西卷]有华生者，世家江北，备谙村落者也。《村落嫁娶图记》[福建]昔韩文公登华山，穷绝顶，梗不能返，号咷连日。闻者为（）白县吏，（）遂遣人下之。[2013江西卷]有华生者，世家（）江北，备谙村落者也。《村落嫁娶图记》译文：听到的人替（他）报告了县吏，（县吏）就派人把他从山上救下来。（3分）译文：有（一位）姓华的先生，世代在江北居住，是十分熟悉乡村的人。（4分）文言特殊句式判断句倒装句被动句省略句宾语前置状语后置定语后置主谓倒置倒装句语法公式:（定语）主语＋[状语]谓语(补语)＋（定语）宾语(补语)定语后置状语后置定语后置宾语前置主谓倒置