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色彩混合将两种或两种以上的颜色混合在一起，构成与原来不同的颜色，称之为色彩混合。色彩混合有三种类型：加法混合、减法混合、中性混合。第章3一、加法混合二、减法混合三、中性混合色彩混合——大纲第章3一、加法混合加法混合也称色光混合．即两种或两种以上的色光混合在一起时，明度就会提升，因此又称“加色混合”或“正混合”其特点是把所混合的各种色的明度相加．加法混合朱红，翠绿、蓝紫是加法混合的三原色，这三种色光是不能由其他光混合出来的．所以被称为色光的三原色。将这三种色光作适当比例的混合．大体上可以得到全部的色彩。朱红和翠绿混合成黄，翠绿与蓝紫混合成蓝绿．蓝紫与朱红混合成紫。黄、蓝，红为色光的三间色．它们的明度显然要高于三原色。三原色与三间色按照一定量的比例相混合，都可以得到白色光。色光三原色朱红蓝紫翠绿紫蓝黄加法混合加法混合在摄影和舞台照明设计中比较常见．并且发挥了很大的作用。合理地使用加法混合能够营造出理想的环境气氛。加法混合二、减法混合3减法混合是指色料的混合，即物质的．吸收性色彩的混合。它与加法混合相反．混合后色彩在明度上较未混合的任何一色均有所下降．减法混合的种类：色料混合、叠色混合两种。减法混合1色料混合色料包括印染的染料、绘画的颜料等。色料混合的三原色是品红、柠檬黄．湖蓝．此三种色作适当比例的混合．可以得到很多色。如品红与柠檬黄相混产生橙色；柠檬黄与湖蓝相混产生绿色，品红与湖蓝相混产生紫色。橙、绿、紫是物体色的三间色．它们再混合则成灰黑色。当两种色彩混合产生出灰色时，这两种色彩互为补色关系。品红湖蓝柠檬黄紫绿橙颜料三原色减法混合当两种色彩混合产生出灰色时，这两种色彩互为补色关系。绿减法混合2叠色混合叠色指将透明物体色彩间相互重叠后所得新色的方法。水彩颜料、彩色玻璃纸、有机玻璃等都可以作为叠色混合的材料。其特点是透明物每重叠一次．透明度便下降一些．可透过的光量也会随之减少，所得新色的明度同时也会降低。印刷上的网点制版印刷，就是将红、黄、蓝、黑四色网版相叠加混合所形成的。绿减法混合印刷品中的减色混合原理减法混合三、中性混合中性混合包括旋转混合与空间混合两种形式。它是色光混合的一种，它是由于视觉混色效果在知觉中既没有变亮也没有变暗的感觉．明度不像加色混合那样越混合越亮．也不像减色混合那样越混合越暗．而是相混合各色的平均明度，故称为中性混合。中性混合1，旋转混合在圆形转盘上贴上两种或多种色纸．并使此圆盘快速地旋转起来，即可产生色彩混合的现象．我们称它为旋转混合。中性混合2，空间混合空间混合是指将两种或两种以上的颜色并置在一起．通过一定的空间距离．在人的视觉内产生的色彩空间幻觉感所达成的混合。这种混合与前两种混合的不同之处在于颜色本身并没有真正混合．其混合必须借助一定的空间距离来完成。空间混合是在人的视觉内完成的，所以也称视觉调和。因此．用空间混合的方法达到的混合效果比用颜料直接混合的效果明度显得要高．色彩显得丰富、生动．效果更响亮、更闪耀．有一种空间的流动感。现代网点印刷、彩色电视、色盲测表、三维绘画等均为色彩混合原理的科学运用。中性混合古罗马和拜占庭时期的镶嵌画大碗岛的塞纳河景色福田繁雄作品空间混合效果的好坏取决于3方面：1、用来并置的基本型，越细小，排列越有序，混合的效果就越单纯，否则就显得杂乱无章，不能很好的凸显出形象。2、并置色彩之间的强度越强，对比就越强，混合的效果就越不明显。3、观看者离画面太近，色点清晰，无法形成良好的混合效果，太远则看不清画面，只有在特定距离下才能获得良好的色调合图形。25课题训练空间混合构成练习目的：通过色彩的空间混合更理性地分析认识色彩构成的一些基本元素，掌握颜色的混合规律，并运用这些规律创造所需的色彩效果。参考图125课题训练空间混合构成练习目的：通过色彩的空间混合更理性地分析认识色彩构成的一些基本元素，掌握颜色的混合规律，并运用这些规律创造所需的色彩效果。参考图225课题训练空间混合构成练习目的：通过色彩的空间混合更理性地分析认识色彩构成的一些基本元素，掌握颜色的混合规律，并运用这些规律创造所需的色彩效果。参考图325课题训练空间混合构成练习目的：通过色彩的空间混合更理性地分析认识色彩构成的一些基本元素，掌握颜色的混合规律，并运用这些规律创造所需的色彩效果。参考图425课题训练空间混合构成练习目的：通过色彩的空间混合更理性地分析认识色彩构成的一些基本元素，掌握颜色的混合规律，并运用这些规律创造所需的色彩效果。参考图525课题训练空间混合构成练习目的：通过色彩的空间混合更理性地分析认识色彩构成的一些基本元素，掌握颜色的混合规律，并运用这些规律创造所需的色彩效果。参考图6