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复习与回顾两条原理事物是运动的事物运动是有规律的两个概念运动的定义规律的定义一个区别规律与规则的区别自然界人类社会人类思维世界是物质的物质是运动的事物的运动是有规律的回顾规律是客观的，但可以被认识和利用。按客观规律办事第三课能动自觉与自强不息学习目标：1、了解如何正确发挥主观能动性，理解尊重客观规律与发挥主观能动性是辩证的统一。2、正视现实，自强不息，尊重规律，脚踏实际。3、把握客观规律，明确人生发展方向，做一个自强不息，勇于行动、善于行动的人。一、人生是自觉能动的过程。我觉得我的人生中只有两条路，要么赶紧死，要么精彩地活着。——刘伟人生发展不能“等靠要”！黑猩猩被公认为是聪明、智商最接近人类的动物。科学家做过一次实验：教黑猩猩用水灭火。经过多次训练，黑猩猩学会了从水龙头上接水灭火。科学家又到河对岸试验。当科学家点燃一堆篝火，只见黑猩猩飞快地提起水桶，涉水过河，到对面的水龙头上接满一桶水，再涉水过河来灭火。无论多么聪明的动物，也只是消极地适应自然。主观能动性是人区别于物的特点，是人特有的能力和活动。指的是人能动的反映世界，又能动的改造世界的能力，既包括把客观的东西能动地反映于主观，也包括把主观的东西能动地见之于客观。自觉能动性：中国人的飞天梦（1）人类认识世界的能力以及人们在社会实践的基础上能动地认识世界的活动，突出表现为我们通常说的“想”。即思想意识。自觉能动性的特点及作用：思想意识是人脑对客观事物的反映，这种反映是积极能动的。例如：价值规律万有引力元素周期律新陈代谢支配社会发展的规律了解事物的现象，把握事物的本质和规律，预测未来的发展趋势。思考：两幅图片有什么不同？人比动物高明在哪里？（2）人类改造世界的能力以及人们在认识的指导下能动地改造世界的活动,即通常所说的“做”。例如：克隆羊人造心脏一栋57层高楼19天建成自觉能动性的特点及作用：（3）人类在认识世界和改造世界的活动中所具有的精神状态，即通常所说的决心、意志、干劲等。自觉能动性的特点及作用：例如：长征精神铁人精神雷锋精神抗震救灾精神百折不挠的坚强意志孜孜不倦的务实态度在一定社会历史和环境条件基础上，能动的、创造性的生活过程，是用自己的智力和体力去认识环境、改造环境，创造物质财富和精神财富，主动地生存和发展的过程。人生是自觉能动的过程1、人生的存在和发展是自觉能动的过程。人脑的优势•人脑由140亿个脑细胞组成，每个脑细胞可生长出2万个树枝状的树突，用来计算信息。人脑“计算机”远远超过世界最强大的计算机。•人脑可储存50亿本书的信息，相当于世界上藏书最多的美国国会图书馆（1000万册）的500倍。•人脑神经细胞功能间每秒可完成信息传递和交换次数达1000亿次。处于激活状态下的人脑，每天可以记住四本书的全部内容。•人类对于大脑的研究有2500年的历史，然而对自身大脑的开发和利用程度仅有10％。2、人生发展过程是把自己的潜能变成现实的过程。3、人生意义是在发挥自觉能动性的过程中实现的。有一个小男孩，从小父母离异，跟着母亲生活。因为生活拮据，一家5口，挤在一闻四面漏风的木板房里，睡的是“上下铺”的高低床，把豉油捞饭当作天下最好的美食。他从小就长相一般，寡言孤僻。小伙伴们都觉得他又脏又不好看，都不愿跟他在一起玩。上学后，更是受到同学的奚落和羞辱，被人称为“没有父亲的野孩子”，他曾经自认为是这个世界上最不幸的人。他的第一份工作是在一个公司做助理，但因种种原因，他没能继续在那家公司任职。他在茶楼当过跑堂，在电子厂当过工人，但结果都未能长久。1983年，他结业成为香港无线艺员。同年被选派到儿童节目“430穿梭机”当主持人，一做就是4年。当时有记者写过这样一篇报道，说他只适合做儿童节目的主持人。他把这篇报道贴在床头最为醒目的位置，时时提醒和勉励自己：握紧拳头，一定要创出一番像样的事业，让人们对自己刮目相看!从此，他充分发挥自己的潜能，痴迷上了演艺事业。从早期的跑龙套开始，他一步一步地迈进了影视圈。但是，在繁星璀璨的香港影视圈，他只能扮演一些名不见经传的小配角，勉强混个盒饭。对待失败，他从没有选择放弃，也不去和别人攀比。他在日记中写道：一步一个脚印，努力地做好自己!有这样一个真实的个人经历：在片场，他曾扮演一具死尸，大火烧身，在导演没有喊停时，他一直强忍剧痛。这种近乎残酷的坚毅表演，使他在圈内逐渐有了名气。继而，他独辟蹊径，赋予自己扮演的角色以幽默俏皮的风格。正是看似荒诞不经的“无厘头”表演。以及那种小人物的市侩和富有正义的矛盾对立，使他开了喜剧表演的先河。虽然，他最终没有成为李小龙那样的功夫高手，但他却用另一种观众喜闻乐见的艺术形式，成了一个最出名的喜剧演员，他的名字叫。20年前，他是被人呼来唤去的“星仔”，20年后，他的名字叫做“星爷”。仅《功夫》一剧的全球票房就超过了6亿港元，他开创了香港电影的票房神话。周星驰1、学会独立生活；2、积极进取、自强不息；3、不断解放思想、实事求是、与时俱进、勇于创新。自强自立，创造人生要创造自己的人生，就要：（P31~32）思考：人有了自觉能动性，就一定能带来幸福生活吗？关键是要看如何正确发挥自觉能动性！二、自强不息，走好人生每一步拔苗助长、刻舟求剑发挥主观能动性必须正确处理尊重客观规律与发挥主观能动性的关系。如何正确地发挥主观能动性?一方面，尊重客观规律是发挥主观能动性的基础和前提，另一方面，发挥自觉能动性是认识和利用客观规律的必要条件。（1）客观规律与自觉能动性是辩证统一的刻舟求剑的人没有发挥主观能动性吗？他为什么找不到剑？刻舟求剑人的主观能动性受主客观因素的制约。如果没有任何人的帮忙，仅愚公一人，他能完成移山吗？（2）正确发挥主观能动性还受主观因素的制约（要发挥自觉能动性，就必须自觉地总结经验、积累知识、提高能力）违背客观规律，夸大人的主观能动性的作法是错误的，同时在现实面前消极被动无所作为的态度也是错误的。按客观规律办事正确发挥主观能动性制约因素积累正确的主观因素主观因素观念、能力、方法、身心健康等。客观因素客观规律如何正确地发挥主观能动性?1、既要有远大的理想，又要脚踏实地，切忌好高骛远；2、还需要有强大的精神力量的支撑，做到自信自强。如何走好人生路？（P37）我要扼住命运的咽喉，它将无法使我完全屈服。人生只要有一线希望，就还有无限的可能。即使对一个残疾人来说，摆在他面前的生活也不只是一线希望。作曲家贝多芬约在26岁时开始失聪，最后完全耳聋，身体经受着巨大的痛苦，又经受着失恋的折磨，几乎垮掉。他曾经想自杀，但最后很快醒悟，战胜了命运，又顽强地活了31年，写出了大量珍贵的交响乐作品。贝多芬之所以能够创造出辉煌的人生，就在于他有坚定的信念和顽强的意志，自强不息。－－贝多芬《揠苗助长》的寓言故事的哲学寓意是（)A.发挥主观能动性必须以尊重客观规律为前提B.客观规律始终制约着主观能动性C.不同的能动性带来的结果不同D.违反客观规律，就要受到规律的惩罚ABCD课堂练习大讨论:2.极个别同学由于学习基础较差，学习习惯不科学，成绩一直处于中下等，便认为自己再怎么努力也来不及了，学习规律是无情的，自己必将被淘汰出局，从而放任自流混日子。不按客观规律办事，不从客观条件出发，盲目发挥主观能动性是错误的。主观能动性的发挥需要精神力量的支撑，受主观因素的制约。辨别下列做法的正误，并说明原因1.“已经长大了了，该懂事了。”小明同学学习劲头十足，早晨5：30就起床晨读，中午也不午休，晚上三节夜自习后喝点咖啡，看看挂在墙上的“悬梁刺股，卧薪尝胆”，还能熬到11：30睡觉。可是考试成绩并不理想，他十分迷茫。浙江苍南县的炼矾业始于明朝洪武年间，至今已有600多年的历史。近几年来，当地炼矾的规模不断扩大，然而炼矾始终沿用原始的落后工艺。造成严重污染。浓烟滚滚，白浆横流，废渣成山,使山青水秀的福鼎市前歧镇千亩良田废弃，万亩海域无鱼。夏季洪水季节还时时受到洪灾的威胁。全镇11个行政村一万多人长期饱受矾矿“三废”污染之苦。思考:运用所学有关知识并结合上述材料分析说明应如何正确处理人与自然的关系？人发挥主观能动性必须在尊重客观规律的前提下进行,否则就会受到规律的惩罚。