4.1普查和抽样调查

4.1普查和抽样调查学习目标1、了解并掌握普查、抽样调查、总体、个体、样本、样本容量这些基本概念。2、在调查中，会选择合理的调查方式。3、初步经历数据的收集、处理过程，发展学生初步的统计意识和数据处理能力。学习重难点重点：掌握普查与抽样调查的概念及区别。难点：在实际情境中指出总体、个体、样本和样本容量。情境导入1.为了了解在校学生及其家庭的基本情况，学校准备对我们班的学生的家庭人口状况进行一次调查。我们班里每个同学的家里各有多少人？平均每个家庭有多少人？请你思考解决这个问题的办法。像上面对全班每个家庭逐一进行统计的方法叫做普查。2.某公司准备检测某品牌电池的使用寿命，你觉得应该用哪种调查方式？随机抽取20块某品牌电池进行检测。抽样调查：从总体中抽取部分个体，根据对这一部分个体的调查估计被考察对象的整体情况。普查与抽样调查相比各有什么优缺点？随堂练习普查抽样调查抽样调查抽样调查普查3、神舟十一号飞船发射7，工作人员对神舟十一号飞船部件再次进行检查。普查在统计里，为了叙述方便，我们引入了以下几个概念：1、总体：被考察的对象的全体。2、个体：组成总体的每一个被考察的对象。3、样本：从总体中抽取的一部分个体组成总体的一个样本。4、样本容量：样本中个体的数量。你能否用这几个概念来理解普查与抽样调查的区别呢？普查是通过调查总体的方式来收集数据的，抽样调查是通过的调查样本的方式来收集数据的。三、1.为了了解一批炮弹的杀伤力，选取100发进行实弹射击实验。指出这个抽样调查的总体、个体、样本和样本容量。个体：每一个炮弹的杀伤力。总体：这一批所有炮弹的杀伤力。样本：抽取实弹射击实验的100发炮弹的杀伤力。样本容量：1002.为了了解顾客对某种家电产品质量的满意度，抽取50名该产品用户进行电话随访。指出这个抽样调查的总体、个体、样本、样本容量。总体：某种家电产品质量的满意度个体：一名顾客对该家电产品的质量的满意度样本：抽取的50名该产品用户对家电产品的质量的满意度样本容量：50反馈评价一、下面的调查是普查还是抽样调查？1、为了了解西瓜甜不甜，在西瓜的某个部位切一个三角口子取出一块尝尝。2、为了记录某次下雨的降水量，学校气象小组用雨量计对雨水进行了收集和测量。3、为了了解七年级一班学生课外作业所用的时间，老师给全班每个同学发放调查表进行调查。抽样调查抽样调查普查反馈评价二、选择题：1、为了了解全县七年级15000名学生的视力情况，抽查了1000名学生的视力进行统计分析。下面四个说法中，正确的是（）A．15000名学生是总体B.1000名学生的视力是总体的一个样本C.每名学生是总体的一个个体D.样本容量是150002、为检测某型号电池的使用寿命，从中抽取10块电池进行测试。在这个问题中，所抽取的每块电池的使用寿命是（）A.总体B.个体C.总体的一个样本D.样本容量BB反馈评价三、分析下面的问题，你认为应当采用普查还是抽样调查？为什么？1、小亮的妈妈去集贸市场买菜，她想了解市场上出售的西红柿的价格。2、学校调查七年级一班学生的近视率。3、检测某种药品在常温下可以贮藏的天数。4、为了收取电费，检测某居民楼内每户居民本月的用电量。5、某航空公司检测80架民航客机的安全性能。6、电视台了解某电视节目的收视率。抽样调查普查抽样调查普查普查抽样调查反馈评价四、1、2013年河池市初中毕业升学考试的考生人数约为3.2万名，从中抽取3000名考生的数学成绩进行分析，在本次抽样调查中，总体、个体、样本、样本容量分别是什么？2、今年我市有近4万名考生参加中考，为了解这些考生的数学成绩，从中抽取1000名考生的数学成绩进行统计分析，以下说法正确的是（）A.这1000名考生是总体的一个样本B.近4万名考生是总体C.每位考生的数学成绩是个体D.1000名学生是样本容量课堂小结普查：为了特定目的对全部考察对象进行的全面调查抽样调查：从总体中抽取部分个体，根据对这一部分个体的调查估计被考察对象的整体情况。总体：被考察的对象的全体。个体：组成总体的每一个被考察的对象样本：从总体中抽取的一部分个体组成总体的一个样本。样本容量：样本中个体的数量