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我爱你，中国学习目标1.了解祖国灿烂的历史文化，知道我国是一个统一的多民族国家，各民族之间形成了密不可分的血肉联系。2．培养学生热爱祖国的情感，增强报效祖国的责任感，自觉维护民族团结和国家统一。小明在网上结交了一位英国的好朋友约翰，约翰打算在暑假来我国旅游。但他对我国不了解，想让小明给介绍一下，他该从哪些方面介绍呢？请同学们帮帮小明，替他想想如何介绍我们的祖国？珠穆朗玛峰黄果树瀑布华山黄河壶口瀑布山河壮丽万里长城北京故宫故宫布达拉宫艺术创造------书法清明上河图艺术创造-------绘画京剧脸谱艺术创造------戏曲科技发明------数学、农学四大发明科技发明享誉世界可爱的中国1、祖国可爱之处（1）幅员辽阔，山河壮丽，江山如画（2）历史悠久(3)文化灿烂文字古籍艺术创造科技发明1、祖国可爱之处（1）幅员辽阔，山河壮丽，江山如画（1）热爱祖国的大好河山，积极维护祖国的独立和领土完整；（2）历史悠久（2）热爱祖国的历史和文化，提高民族自尊心和自信心；2、热爱祖国对青少年的要求(3)文化灿烂假期里，约翰如约来到中国，小明作为主人翁，理所当然的陪同约翰游历。这一天，他们到了我们的民族馆去参观，约翰问了小明几个问题，你能帮小明来回答吗？1、你们国家有多少个民族，这些民族的生活怎么样？2、你们有没有种族歧视？3、你怎么看待这些民族？五十六个民族是一家松赞干布和文成公主文成公主入藏西部大开发的重要工程西气东输南水北调西电东送青藏铁路青少年如何用实际行动来维护民族团结？3、青少年如何用实际行动来维护民族团结？（1）热爱祖国的民族大家庭（2）维护民族团结，反对民族分裂，多做有利于民族团结的事。（3）在学校生活中，各民族同学之间要互相关心，互相帮助，尊重各民族的风俗习惯、语言文字、宗教信仰，以实际行动自觉履行维护民族团结的光荣义务。旁白：放假了，小明为了渡过一个快乐的暑假，报名参加了一个夏令营，夏夏令营里来了回族、藏族等好几个少数民族的同学，并且还要游览清华、北大等几所名校，小明甭提多高兴了。可是，没想到开营的第一天就遇到了几件烦心事。早上：吃饭时，带队老师安排小明和几位回族同学一桌吃饭，遭到小明的强烈抗议：“他们又不吃猪肉，我可受不了，我要求和汉族的同学在一块。”几位回族同学听了很生气，带队老师也很不满意。中午：午饭后，游览清华园，夏令营里最小的一位少数民族同学发起了低烧，带队老师帮他吃完药后，请小明帮他背一下包，小明生气地说：“我也很累，我帮他背包，谁帮我背包呀。”晚上：在热热闹闹的篝火晚会上，小明和藏族同学卓玛坐在了一起。卓玛夸赞自己的家乡草肥马壮，是一个富饶的好地方。小明听后马上反驳道：“你们那里有什么好的，有摩天大楼吗？有超级机器人吗？经济不发达，有什么好赞美的？中国有我们汉族就可以了，你们这些少数民族，有没有无所谓。”卓玛气得哭了起来。小明的做法对吗？为什么？你认为他该怎样做呢？又到了颗粒归仓的时候了，谈谈本节课你的收获吧！“世上有种结难以解开，它叫心结；世上有扇门难以敞开，它叫心扉；世上有条沟难以逾越，它是代沟。”但是，只要我们孝敬父母、理解父母、尊重父母，掌握与父母沟通的技巧，那么，对生我们养我们爱我们的父母，还有什么心结难以解开，什么心扉不能敞开，什么代沟难以逾越吗？、作业：1、理解记忆（1）怎样热爱祖国？（2）青少年如何维护民族团结？2、同步学习做完