部编版八年级语文上册期末专项复习资料

部编版八年级语文上册期末专项复习资料（一）语音与汉字第一单元1．给下列加点的字注音。溃．退(kuì)签．订(qiān)泄．气(xiè)悄．然(qiǎo)要塞．(sài)歼．灭(jiān)遗嘱．(zhǔ)翘．首(qiáo)颁．发(bān)钞．票(chāo)敛．声(liǎn)澎湃．(pài)2．下列加点字注音全都正确的一项是(B)A．浩瀚．（hàn）凛．冽（lǐn）锐不可当．(dǎng)B．娴．熟（xián）镌．刻（juān）一丝不苟．（gǒu）C．悄．然（qiāo）咆．哮（páo）殚．精竭虑（dān）D．紧绷．（bēng）轻盈．（yíng）屏．息敛声（píng）（解析：A项“当”应读dāng；C项“悄”应读qiǎo；D项中“屏”应读bǐng。）3．找出并改正下列词语中的错别字。(1)渗透萧洒眼花潦乱惊心动魄萧—潇潦—缭(2)仲栽巨额摧枯拉朽豪无斗志栽—裁豪—毫(3)吞食由衰风平浪静振耳欲聋衰—衷振—震(4)临空默锲如梦初醒白手起家临—凌锲—契第二单元4．给下列词语中加点的字注音。教诲．（huì）畸．形（jī）杳．无消息（yǎo）不逊．（xùn）溺．死（nì）抑扬顿挫．（cuò）绯．红（fēi）禁锢．（gù）筋．疲力尽（jīn）诘．责（jié）尴尬．（gà）骤．雨猝至（zhòu）妯．娌（sāo）犀．利（xī）颔．首低眉（hàn）滞．留（zhóu）愚钝．（dùn）藏污纳垢．（gòu）5．根据拼音写出相应的汉字。nì（匿）名yīng（樱）花深恶痛jí（疾）抽ti（屉）平yōng（庸）油光可jiàn（鉴）侏rú（儒）diàn（佃）户粗制làn（滥）造吹xū（嘘）脸jiá（颊）诚huáng（惶）诚恐酒sì（肆）胆qiè（怯）正jīn（襟）危坐6．找出下列句子中的错别字并改正。(1)其时进来的是一个黑瘦的先生，八字须，带着眼镜，夹着一叠大大小小的书。带—戴夹—挟(2)那时乡间豪申地主的欺压，衙门差役的横蛮，逼得母亲和父亲决心节衣宿食培养出一个读书人来支撑门户。申—绅宿—缩(3)眼珠又因忧郁而暗然失色，罩上阴云，顿生凄凉，显得麻木不人，神秘漠测。暗—黯人—仁漠—莫第三单元7．下列词语中加点字的注音全都正确的一项是(D)A．阙．处(què)曦．月(xī)飞漱．其间(shù)B．缥．碧(piāo)沿溯．(sù)属．引凄异(zhǔ)C．轩．邈(xiān)窥．谷(kuī)重峦叠嶂．(zhàng)D．燕．然(yān)横柯．(kē)鸢．飞戾天(yuān)（解析：A项“阙”应读“quē”；B项“缥”应读“piǎo”；C项“轩”应读“xuān”。）8．下列词语中书写完全正确的一项是(A)A．御风飘荡隐天蔽日嘤嘤成韵B．倒影候骑晓雾将歇争高只指C．皎洁牛犊悬泉瀑布沉鳞竟跃D．疏条采薇青荣峻茂藻荇交横（解析：B项“只”应为“直”；C项“竟”应为“竞”；D项“青”应为“清”。）第四单元9.给下列词语中的加点字注音。狼藉．（jí）拭．泪（shì）避邪．（xié）苔痕．（hén）点缀．（zhuì）茸．毛（róng）10.根据拼音写汉字。fù（赋）闲tuí（颓）唐松xiè(懈)màn(蔓)延点zhuì(缀)写yì(意)11.下列选项中加点字的字音与字形全对的一项是(D)．迂．腐（yū）差．使（chā）踌躇．（chú）情郁．于中（yù）B．鲜腴．（yú）锁．屑（suǒ）颓．唐（tuí）祸不单．行（dān）C．马褂．（guà）蹒．跚（pán）绿釉．（yǒu）举箸．提笔（zhù）D．弥．合（mí）缅甸．（diàn）悲悯．（mǐn）残垣．瓦砾（yuán）（解析：A项“差”应读“chāi”；B项“锁”应为“琐”；C项“釉”应读“yòu”。）第五单元12.给下列词语中的加点字注音。弧．形（hú）轩榭．（xiè）丘壑．（hè）遒．劲（qiú）地穴．（xué）喧嚣．（xiāo）罅．隙（xià）黏．土（nián）13.根据拼音写汉字。推chóng（崇）嶙xún（峋）zhēnzhuó（斟酌）雕lòu（镂）shè（摄）取shàn（擅）长báshè（跋涉）跳zǎo（蚤）车zhé（辙）14.下列选项中字形全对的一项是(B)A．孵化枢扭摩肩接踵巧妙绝轮B．歌颂簇拥长而不冗惟妙惟肖C．邃道料峭络绎不绝重峦叠障D.桥粱残损无动于中别具匠心(解析：A项“扭”写作“纽”，“轮”应写作“伦”；C项“遂”应写作“隧”“障”应写作“嶂”；D项“粱”应写作“梁”，“中”应写作“衷”。)第六单元15.给下列加点的字注音。公孙衍．（yǎn）丈夫之冠．（guàn）畎．亩（quǎn）胶鬲．（gé）曾．益（zēng）拂．士（bì）箕畚．．（jīběn）始龀．（chèn）亡以应（wú）一厝．朔东（cuò）不胜簪．（zān）折戟．（jǐ）新课标第一网16.根据拼音写汉字。出入之yū（迂）shuāng（孀）妻穷kuì（匮）弓nǔ（弩）yān（燕）脂车马xuān（喧）（二）词语的理解与运用1.请解释下列词语。（1）摧枯拉朽：枯草朽木受到摧折，比喻腐朽势力被迅速摧毁。（2）锐不可当：锋利无比，不可抵挡。（3）眼花缭乱：眼睛看见复杂纷繁的东西感到迷乱。（4）殚精竭虑：用尽精力，费尽心思。（5）深恶痛疾：厌恶、痛恨到了极点。（6）筋疲力尽：形容非常疲乏，一点力气也没有了。（7）藏污纳垢：比喻隐藏或包容坏人坏事。（8）正襟危坐：整理好衣襟端端正正坐着。形容严肃或拘谨的样子。（9）潜滋暗长：暗暗地不知不觉地生长。（10）重峦叠嶂：山峰一个连着一个，连绵不断。（11）别具匠心：指在技巧和艺术等方面具有与众不同的巧妙构思。（12）广袤无垠：广阔无边。2.请你根据意思写出相应的成语。（1）好像刚从梦中醒过来，形容刚刚从糊涂、错误的境地中觉醒过来。（如梦初醒）（2）比喻原来没有基础或条件很差而创立起一番事业。(白手起家)（3）声音的高低起伏和停顿转折。（抑扬顿挫）（4）比喻一个人的才能或仪表在一群人里显得很突出。（鹤立鸡群）（5）相比之下，事物仿佛失去原有的色泽、光彩，多比喻相形之下很有差距，远远不如。（黯然失色）（6）微小得很，不值得一提。指意义、价值等小得不值得一提。（微不足道）（7）形容行人很多，往来不断。（络绎不绝）（8）肩并肩，脚碰脚。形容人很多，很拥挤。（摩肩接踵）（9）形容描写或雕刻得十分精妙逼真。（惟妙惟肖）（10）根据各地的具体情况，制定适宜的办法。（因地制宜）（11）指诗文、技艺等的独特构思，出自自己心中的构思，比喻与众不同的创新。（自出心裁）（12）形容人或事物很具特色，能引起人们的注意。（引人注目）3.根据下面语境，选择合适的词语，将序号填写在相应的横线上。行走在诗意的江南，醇厚的文化味儿让你陶醉。迷人的田野C着四千年蚕桑的浓厚气息，宁静的乡村A着耕读传家的人文精神，热闹的古镇B着中华商业文明的辉煌。在这里，自然与文化交融，传统与现代互动，处处展现出水乡独特的神韵和魅力！A．隐含B．彰显C．散发4.依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是(A)（1）他的发明使生产成本大大降低，所以被各大企业________。（2）在现实中盲目模仿文学作品中人物的行为，说明他________能力太低。（3）分别在即，老师，我们如何才能报答您三年来________的关爱？A.采用鉴赏无微不至B.采用鉴赏无所不至C.沿用鉴定无所不至D.沿用鉴定无微不至5.结合语境选词填空，最恰当的一项是(A)读书是一个______的过程：他人的智慧，通过你的眼睛使它成为可见的，然后通过感觉的门廊，经过想象力的天井，进入你心灵的空间，激起你心中的波浪。______读书，你狭窄的心灵逐渐变大，变得丰富多彩，变成一个大的心灵宇宙，______热爱读书吧，让书______你一生。A.奇妙因为所以陪伴B.奇妙不仅而且陪伴C.奇怪不仅而且成就D.奇怪因为所以成就6.结合语境选词填空，最恰当的一项是(B)音乐无处不在，无时不有。音乐________人生的酸甜苦辣，________生活的喜怒哀乐。不管你什么年龄，________你走到哪里，________你重新听到那熟悉的旋律，就会触动你那颗敏感的心，引起你久久的怀恋。A.解释表现不仅而且B.诠释表达无论只要C.诠释表达不仅而且D.解释表现无论只要7.(滨州中考)依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是（D）（1）马可·波罗在他的游记里，十分这座桥。（2）无论脚步多远，在人的脑海中，只有故乡的味道，熟悉而又，它就像一个味觉定位系统，永远牵系着记忆深处的故乡。（3）王东真是，制作出的航船模型与众不同，令人叫绝。（4）书法是中国传统的艺术形式，风格各异的作品，或古朴，或隽秀，或雄浑，或飘逸，将书法艺术之美表现得。A.推崇稳固别有用心淋漓尽致B.崇拜稳固别有用心惟妙惟肖C.崇拜顽固别出心裁惟妙惟肖D.推崇顽固别出心裁淋漓尽致8.下列各句中加点词语运用不正确的一项是（D）A.他是个音乐才子，这是无可置疑．．．．的。B.每次向老师请教，他都和颜悦色．．．．地给我解答。C．跑完了5000米，同学们个个筋疲力尽．．．．。D.在上学的路上，他把昨天看到的故事惟妙惟肖．．．．地讲给我听。(解析：D项中“惟妙惟肖”形容描写或雕刻得十分精妙逼真。可改用“绘声绘色”。)9.下列句中加点词语使用错误的一项是(B)A.我与他素未谋面．．．．，但关于他的事情我却知道得很多。B．在晚会上，同学们看到精彩的表演，忍俊不禁．．．．地大笑起来。C.这一别具匠心．．．．的设计，赢得了评委一致好评。D.每年由“生物入侵者”造成的经济损失就高达两千多亿美元，面对这样的天文数字，人们岂能无动于衷．．．．。(解析：B项中“忍俊不禁”是忍不住笑的意思，与下文“大笑”语义重复。)10.下列句子中加点成语使用恰当的一项是（A）A.“趵突腾空”为“济南八景”之首，泉水日夜喷涌，络绎不绝．．．．。B.艺术的三个死敌：平庸、千篇一律、粗制滥造．．．．。C.杨绛先生的离世，如巨星陨落，使中国文坛黯然失色．．．．。D.中国人对一切阻碍祖国统一的人深恶痛疾．．．．。(解析：A项中“络绎不绝”形容行人、车马、船只等来往频繁，连续不断。用在此处不合适。)11.下列各句中加点的成语使用不恰当的一项是(C)A.她郁郁寡欢．．．．，沉默不语，看样子像有什么心事似的。B.一口合辙押韵、抑扬顿挫．．．．的叫卖声,是很多老北京人至今难忘的胡同印象。C.年轻的城市，更需要青春和活力，更需要丰富的想象力和摧枯拉朽．．．．的创造力。D.花园里的花各个“争夺斗艳”，令大家啧啧称赞，唯独角落里的牵牛花毫不引人注目．．．．。(解析：C项中“摧枯拉朽”比喻腐朽势力被迅速摧毁。贬义词，不合语境。)12.下列各句中加点的成语使用不当的一项是(B)A.元宵夜，在园博园赏灯的人摩肩接踵．．．．，节日氛围十分浓厚。B.奶奶八十多岁了，视力越来越差，看什么都眼花缭乱．．．．。C.战鼓响起，硝烟弥漫，战士们冲向山下敌营，气势锐不可当．．．．。D.他的设计别出心裁，与众不同．．．．，所以大家一致赞同用他的设计方案。(解析：B项中“眼花缭乱”指眼睛看见复杂纷繁的东西而感到迷乱。此处望文生义，使用不当。)（三）病句1.对下列病句修改不正确的一项是（A）A．是否多读书，也是提高一个人语文素养的途径之一。（修改：去掉“之一”）B．刘翔虽然在跨栏上有天分，在审美方面也有过人之处。（修改：将“虽然”改为“不但”）C．在上海汽车展上，国产汽车不断层出不穷。（修改：删掉“不断”）D．加强未成年人思想道德建设，是一项重大而紧迫的。（修改：在句尾加上“任务”）（解析：A项中两面对一面，应删掉“是否”。）2.下列语句中没有语病的一项是（B）A．随着长沙地铁2号线的投入使用，使长沙人的未来与地铁密不可分。B．电视节目《爸爸去哪儿》火了，孩子们的表现给观众留下了美好而深刻的印象。C．湖南省图书馆开通24小时自助服务，平均每天接待读者约200余人次。D．长沙市文明办开展与策划“我爱星城”的活动，得到很多市民的响应。(解析：A项滥用介词使句子缺主语，应删掉“随着”或“使”；C项“约”与“余”语意重复