工程经济学课程设计任务书

《工程经济学》课程设计设计任务及指导书题目重庆XXX项目财务评价学生所在学院建筑管理学院专业班级工程造价07班学号学生姓名指导教师黄聪普总评成绩《工程经济学》课程设计指导书是根据《工程经济学课程设计》教学大纲和《工程经济学》教学大纲和《工程经济学》教材编写，通过为期1周的课程设计教学，使学生初步掌握工程经济学所涉及的调研技能，掌握工程经济学的原理知识,具有编写项目可行性研究的初步能力,熟练掌握工程项目的经济评价技术,相关的财务报表的编制及财务评价的技能，使他们具有分析和处理工程项目建设前期中的实践问题的能力。本课程设计指导书主要适用于工程造价专业2014级。本课程设计指导书主要参考教材：[1]王贵春.工程经济学，冶金工业出版社，2015年7月[2]刘晓君.工程经济学.中国建筑工业出版社，2008年1月[3]胡章喜.项目立项与可行性研究.上海交通大学出版社，2010年10月一、设计题目根据教学进度和教学内容，学生可以选择如下设计题目之一进行设计，这些题目应在调研中确定具体项目名称。1、XX新建项目财务评价；2、XX项目可行性研究。二、设计目的培养学生理论联系实际的思想，训练学生综合运用工程经济学课程的理论知识，并结合项目开展的调研实践活动，牢固掌握工程经济学的项目评价方法和相关理论，并能进行分析、解决工程项目建设实践中的实际问题的能力。三、设计时间：1周四、设计课程性质：必修五、设计内容实习的主要内容如下：1、在课程设计任务书下达后，学生通过调研和选题，确定设计题目和地点；2、收集与课题有关的资料，尤其是项目所在地的相关资料。资料途径：通过实地调研、互联网络。3、拟定计划，并初步确定项目的提纲框架。4、根据提纲，设定项目背景，模拟数据，进行模拟预测和计算。5、撰写不少于5000字的课程设计报告。掌握课程设计报告的格式，也可以以项目的实际要求格式进行完成，但封面的要求和参考文献的格式要符合学院的要求。六、课程设计进度计划1、根据任务书要求，确定每名学生具体设计题目，制订计划、收集资料。第1天2、根据题目，进行投资估算，编制相关财务报表。第2-3天3、计算财务指标并进行财务分析。第4天4、撰写、打印课程设计报告（XX项目财务评价课程设计报告）第5天七、设计报告提交方式1、课程设计报告装订顺序为：（1）封面（统一规定，白色皮纹纸，精装）——题名页（2）摘要及关键词（3）目录（4）某新建项目财务评价（报告）正文（5）致谢（6）参考文献参考文献必须是学生在工程经济学课程设计中真正阅读过和运用过的，文献按照在正文中的出现顺序编号排列。各类文献的标注格式如下：著作：[序号]著者.译者.书名.出版社.出版时间.引用部分起止页期刊：[序号]著者.译者.文章题目.期刊名.年份.卷号（期刊数）.引用部分起止页会议论文集：[序号]作者.译者.文章名.文集名.会址.开会年.出版者.出版时间.引用部分起止页（6）任务书（7）附件（指导教师评分标准）（8）自查表2、工程经济学课程设计报告格式工程经济学课程设计采用打印，需采用统一的课程设计用纸。纸张大小A4，上下左右各留20mm页边距。行距均采用固定值，设定值20磅，正文字体使用小四号宋体，小标题使用小四号黑体，大标题使用四号黑体，章节标题使用三号黑体、居中。页眉按“工程经济学课程设计章标题名称”注写，页脚居中，用于标页码。3、工程经济学课程设计字数要求：不少于5000字。八、课程设计教学考核方式检查所撰写工程经济学课程设计报告内容100分重庆大学城市科技学院1.市场调研背景分析1.1产品介绍某产品目前市场占有率………………1.1.1产品功能产品功能是…………1.2生产企业介绍……………………三号黑体课程设计报告格式四号黑体小四号黑体小四号宋体，行距固定值20磅重庆大学城市科技学院《工程经济学课程设计》背景任务书课程设计题目重庆XXX新建厂房项目财务评价学院建筑管理学院专业工程造价年级2014设计技术参数1、基准折现率为10%，基准投资回收期8年；2、所得税率为25%；3、按10%提取应付利润；4、法定盈余公积金按税后利润的10%提取。设计要求培养学生自主调研的能力，查阅文献、收集资料、整理资料的能力。1、每名参加学生要设定项目名称——“重庆XXX项目财务评价”2、计算应有计算过程，计算结果保留小数点后两位；3、分析评价要有理有据，论证充分；4、设计成果打印，书写工整，图表清晰，格式、装订规范；5、按时提交设计成果工作量1、编制辅助报表及基本报表；2、计算动态投资回收期、税前（后）财务内部收益率、税前（后）财务净现值；总投资收益率，资本金利润率；资产负债率、流动比率、速动比率等指标。3、给出财务评价结论。工作计划1、基础资料的收集，查阅参考资料，1天；2、投资估算，编制财务报表，2天；3、财务评价分析，1天；4、打印，装订，1天。参考资料1、《建设项目经济评价方法与参数》（第三版）（中国计划出版社，2006年）2、王贵春.工程经济学.冶金工业出版社，2013.73、刘晓君.工程经济学.中国建筑工业出版社，2008.1任务下达日期：2016年6月15日完成日期：2016年6月25日指导教师：黄聪普学生：（签名）重庆大学城市科技学院《工程经济学》课程设计背景材料重庆XXX新建厂房项目财务评价材料重庆XXX新建厂房项目，其主要技术和设备拟从国外引进。厂址位于某城市近郊。占用农田约30公顷，靠近铁路、公路、码头，水陆交通运输方便。靠近主要原料和燃料产地，供应有保证。水电供应可靠。项目基准收益率为10%，基准投资回收期为8年。项目的基础数据如下：一、生产规模和产品方案：该项目年产A产品80（70、65）万吨。对应班级9-10班（11-12班、13-14班）二、实施进度项目拟两年建成，第三年投产，在第三年投产当年生产负荷达到设计生产能力的60%，第四年达到80%，第五年达到100%。生产期按8年计算，加上2年建设期，寿命期为10年。三、投资估算及资金筹集1、固定资产投资估算（含涨价预备费）为48000万元，其中：外币2000万美元，折合人民币13000万元（1美元=6.5元）（第一年、第二年金额分别为10000、3000万元）全部通过中国银行向国外借款，年利率8.00%（小数点后两位是学号后两位），宽限期2年，偿还期4年，等额偿还本金。人民币部分（35000万元）包括项目自有资金15000万元，向中国建设银行借款20000万元（第一年、第二年金额分别为10000、10000万元），年利率5.00%（小数点后两位是学号后两位），国内借款本息按等额偿还法从投产后第一年开始偿还。2、流动资金估算为14000万元，其中：项目自有资金为4600万元；向中国工商银行借款9400万元，年利率为4.00%（小数点后两位是学号后两位）；三年投入的流动资金分别为5600万元、2800万元、5600万元。四、工资及福利费估算全厂定员为2000人，工资及福利费按每人每年4800元，全年工资及福利费为1094万元，其中：职工福利费按工资总额的14%计提。五、销售收入：经分析预测，建设期末的A产品售价（不含增值税），每吨为900元，投产第一年的销售收入为为达产期的60%，第二年为80%，第三年达产100%。产品增值税率为一般企业纳税税率（17%），城市维护建设税率按增值税的7%计算，教育费附加按增值税率的3%计算。企业各项原料的进项税额约占产品销售收入销项税额的56.15%。六、原材料、燃料：外购原材料占销售收入的35%，外购燃料及动力费约占销售收入的6.5%。七、固定资产折旧及修理费：固定资产按平均年限法折旧，残值率为5%。修理费按年折旧额的50%提取。八、无形资产及其他资产摊销：无形资产为800万元，按8年平均摊销。其他资产700万元，按5年平均摊销。均在第三年开始摊销。九、其它费用：其它费用（包括土地使用费）为每年2000万元（后三位是学号的后三位）。十、利润总额及分配估算1、项目所得税率为25%。2、法定盈余公积金按税后利润的10%提取。3、偿还国外借款及还清国内贷款本金利息后尚有盈余时，按10%提取应付利润。4、还款期间，将未分配利润、折旧费和摊销费全部用于还款。十一、其他在财务分析过程，若需要其他相关数据，请自行设定，并在报告中注明，并适当说明理由。附件四：重庆大学城市科技学院课程设计学生自查表二级学院学生姓名专业班级指导教师职称题目名称学生个人精力实际投入平均每天小时每周天指导教师每周指导次数每周次每次指导时间（小时）平均每次小时课程设计工作进度（完成）内容及比重已完成内容比重%待完成内容比重%存在问题与建议：学生签字：年月日注意事项（此页不装订）一、课程设计报告书写内容及格式要求（必须按下列次序，用计算机打印）1、摘要2、正文（小4号宋体，固定值20磅）行距均采用固定值20磅，正文字体使用小四号宋体，小标题使用小四号黑体，大标题使用四号黑体，章节标题使用三号黑体、居中。3、参考文献（或资料）4、任务书5、指导教师评分标准二、字数要求课程设计报告字数不少于5000字。三、文字要求1、文字通顺，语言流畅，无错别字。2、论文须A4纸张单面打印。上下左右各留20mm页边距。四、装订顺序封面、报告正文、参考文献、任务书、指导教师评分标准。特别注意：对于低级错误，严格扣分，如1.任务书、评分标准不用改，任务书学生签名一定要签，手签，不打印2．字数不够的，一处扣10分，报告总字数5000字3.格式不对的，一处扣5分，如行间距不对扣5分，标题编号不对扣5分，正文字体不对扣5分，标题字体不对扣5分。4.装订顺序不对扣15分。5.把最后两页不要求装订的装订进去的，扣10分。6.封面没有精装的班长不要收。以上错误一旦发现，就扣分，如果没有到不及格的成绩，修改以后依然扣同样的分数，如果扣完以后成绩不及格，可以拿回去修改，但最终的分数只记60分，修改一次以后还是不及格，最终成绩不及格。该作业要求自己完成，每个人的数据不同，所以答案也不同，发现相同答案的，两人答案相同，两人共享100分，即每人50分，三人答案相同，三人共享100分，即每人33分，以此类推。因抄袭造成的不及格成绩，我不会打回去重做，直接作为最终成绩。1.市场调研背景分析1.1产品介绍………某产品目前市场占有率………………1.1.1产品功能……产品功能是…………1.2生产企业介绍……………………三号黑体课程设计报告格式四号黑体小四号黑体小四号宋体，行距固定值20磅