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第1页部编版六年级上册语文第一单元复习汇总《草原》1.《草原》作者老舍，原名舒庆春，藏族，人民艺术家，主要作品有《骆驼祥子》《龙须》《茶馆》等。草原迷人的景色主要体现在景色美和人情美。课文第一自然段自上而下描写了草原美丽的景色，第二至五自然段主要通过蒙族同胞的热情好客体现蒙族同胞的人情美。表达了作者对美丽可爱的草原充满向往与喜爱之情。2.“那些小丘的线条是那么采美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。”这句话直接写草原的景色，突出了草原的碧绿、辽阔，小丘的线条柔美。“这种境界，既使人惊叹，又人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一道奇丽的小诗。”这句话写了作者的感受。这样写就达到了情景交融的目的。其好处就是景中含情，寓情于景，情与景浑然一体，使文章内容丰富，感情浓烈。3.“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳。”这句话的意思是:蒙汉两族人民的情谊很深，怎么舍得就这样分别？タ阳西下，大家望着一望无际的草原，互相倾诉着离別之情。这句话也是全文的中心句。从草原上主人热情隆重的远迎客人，主客热情洋溢的会见，主人盛情友好的款待，以及主客联欢、深情话別依依不舍的情景中体会到“蒙汉情深”。4.一词多义：渲（xuàn）染①国画中的一种技法，用水墨或淡色涂抹画面，以加强艺术效果例:那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的那样。②比喻夸大地形容。例:这只是一件小事，用不着这样大肆渲染。第2页5.多音字：勒1è（勾勒）（勒索）1ēi（勒紧）（勒脖子）巧记:勒（1è）索者把他的钱榨得一千二浄，他只能勒（1ēi）紧裤腰带过日子。蒙mēng（蒙骗）（蒙头转向）méng（蒙混）（启蒙）měng（蒙古族）（蒙古包）巧记:骗子把受害人骗得蒙（mēng）头转向，被警察抓住了还花言巧语，企图蒙（méng）混过关。6.形容草原辽阔的词语:一碧千里一望无际广袤无垠一马平川7.描写草原的古诗句:天苍苍，野茫茫，风吹早低见牛羊。（南北朝《敕勒歌》）离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。（白居易《赋得古原草送别》）草色青青柳色浓，玉壶倾酒满金钟。（高骈《边方春兴》）第3页《丁香结》1.《丁香结》作者宗璞。课文整体上先从丁香的样子、颜色、气味等三个方面来描写丁香，又写了丁香结的由来和由丁香结引发的人生感悟。勉励人们在生活中正视问题、乐观地面对人生。2.“每到春来，伏案时抬头便看见檐前积雪。雪色映进窗来，香气直透毫端。”从“香气直透毫端”可以看出这里的积雪指的是“丁香”。3.雨中的丁香线条模糊、格外妩媚。在作者眼里，丁香和微雨连在一起，丁香的色彩仿佛流动一般，紫的与白色自然交融，能创造出一种具有独特韵味的美。4.作者以丁香结象征生活中解不开的愁怨。生活不可能总是一帆风顺的，人生的问题也是永远解决不完的。我们应该正视这些问題，人生的意义或乐趣不就是在这不断地解决人生问题的过程中产生吗？有了这解不完的结，我们的生活才有乐趣，我们的明天才更灿烂。5.字词盘点：缀（zhuì）满笨拙（zhuō）恍（huǎng）然丁香结（jié）参差（cēncī）花苞（bāo）6.描写丁香的古诗句：芭蕉不展丁香结，同向春风各自愁。（李商隐《代赠》）般勤解却丁香结，纵放紫枝散诞春。（陆龟蒙《丁香》）霜树尽空枝，肠断丁香结。（冯延巳《醉花间》青鸟不传云外信，丁香空结雨中愁。（李璟《摊破浣溪沙》第4页《古诗三首》1.《宿建德江》唐，孟浩然，抒发的是对家乡的思念，旅途的孤独、寂寞之情。《六月二十七日望湖楼醉书》宋，苏轼，抒发的是对西湖美景的无比热爱之情。《西江月・夜行黄沙道中》宋，辛弃疾，抒发了诗人陶醉于黄沙道的美景之中，并流露出诗人祈盼丰收，对丰收之年的喜悦以及对田园生活的热爱。2.《宿建徳江》借月亮抒发诗人旅途寂寞、孤独之情，《西江月・夜行黄沙道中》也写月，抒发了诗人陶醉于黄沙道的美景之中，并流露出喜爱与兴奋。3.《六月二十七日望湖楼降书》每一行诗句都是一幅画1黑云翻墨未遮山:夏天，天空中变化不定，霎时间鸟云滚滚，像波翻的墨水一样扩散开来，开始时，并未遮遍青山。2白雨跳珠乱入船:黑云继续扩展，不多会儿，倾盆大雨就下起来。白色的雨点打在船面上，像一颗颗跳跃的珍珠往船里乱滚。3卷地风来忽吹散:忽然，一阵卷地大风吹过，把黑云吹散。4望湖楼下水如天:雨过天晴，从望湖楼上向下望去，湖水像晴明的天空样清澈明净。4.重点字词渚:水中间的小块陆地。别枝:横斜的树枝。社:社庙，土地庙。见（xiàn）:同“现”，出现。5.“移舟日暮客愁新。”一个“愁”字奠定了全诗的基调。6.“白雨跳珠”两个比喻，既写出了云、雨的特点，又写出了天气骤变、大雨滂沱的紧张气氛。“卷地风来忽吹散”“忽”字用的巧妙，突出了天气变化之快。7.“稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”用“稻花香”“蛙声”带有夏季特征的景物联想到了丰收在望，表达了作者的喜悦之情。8.词牌名:西江月、水调歌头、清平乐、卜算子、如梦令、破阵子第5页《花之歌》1.《花之歌》作者纪伯伦，黎巴嫩诗人。全诗用第一人称来描写身边的事物，给人耳目一新的感觉。全文以花的口吻，来表达作者的人生态度。2.花儿明白的哲理，人类尚末完全领悟的有:“渴饮朝露”“向往光明”“不顾影自怜”“不孤芳自赏”，这些积极乐观的人生态度。本文借物抒惜，表面写花，其实是自己领悟了，而大多数世人都不能感悟。对世人有批评警示的作用。3.重点字词苍穹:天空。旖旎:柔和美好。顾影自怜:顾，回头看。怜，怜惜。望着自己的影子，自己怜惜自己，形容孤独失意的样子。4.字词盘点苍穹（qióng）冠冕（guānmiǎn）摇曳（yè）鸣啭（zhuàn）婆娑（pósuō）5.多音字冠guān（桂冠）（皇冠）guàn（冠军）（夺冠）巧记:要想在比赛中夺冠（guàn），靠的不是冠（guān）冕堂皇的话，而是踏踏实实的训练。第6页《语文园地一》1.体会排比句的作用①第一句运用排比抒情，赞美花的作用，节奏和谐，层层递进。②第二句运用排比写景，从三个角度把漓江的水描写得细致入微，层次清晰、主动形象。绿得仿佛“翡翠”是比喻。③第三句运用拟人、排比，描写出孩子们心中的世界，富有诗意，表现了童年的自由与快乐。2.分号是介于逗号与句号之间的标点符号，用于表达并列关系的分句之间。3.路牌的拼音都是大写字母，我们用拼音写名字时应该注意姓和名的第二字母要大写，如舒庆春，拼音拼写则为“ShuQingchun”。4.《过故人庄》唐，孟浩然。这是一首田园诗，描写了农家恬静闲适的生活情景，也写老朋友的情谊。郭:村庄的外墙。轩:窗户。就菊花:指饮菊花酒，赏菊喝酒。习作1《变形记》关键1:“想象”本次习作也是一篇“想象”类习作，但本次想象类习作训练不同于以往训练而是一种假设类想象，即假设自己变成了另一种事物，然后去想象去描写自己全新角色下的生活。关键2:“变形”习作主题“变形记”只有三个字，首先我们要完成的是“变形”，在角色上，可以变的对象有很多，可以变得很小，如一只妈蚁，一棵草；也可以变得很大，如一头大象，一辆汽车，甚至一个星球。有些同学的想象很奇特，但是首先你要对自己想变成的事物有了解。选择自己了解的对象完成“变形”，就能更好地发挥想象，最终才会有话可写。关键3:“把你变形后的经历写清楚”本次习作想象的重点是变形后，你生活的世界随之发生改变。如何发挥自己的想象，将自己变形后的第7页经历写下来是重点。解决了“怎么变”只是第一步，把变形后的生活“记”下来オ是关键。“记”就是将发生的事情写下来。变形后的你有哪些所见、所闻、所感？找到想象的触发点，充分展开想象可以突破时空的限制，进行个人角色转换，将新的生活情景或画面再现眼前，展现出一个全新的视野。好词快慰悲戚哀鸣愤懑愤慨乐悠悠欢欣鼓舞喜出望外喜上眉梢乐不可支心如刀割痛不欲生痛心疾首欲哭无泪满腹疑虑惴惴不安忧心忡忡心急如焚双眉紧蹙愤愤不平深恶痛绝令人发指义愤填膺怒火中烧拂袖而去勃然大怒怒不可遏面有愠色心有余悸惊慌失措如坐针毡战战兢兢不寒而栗好句1.把我栽种在公园，硕大的树冠是游人的遮阳伞，孩子在身边嬉戏，老人在树下私语，青年在引吭高歌，还有人翩翩起舞。当听到“有大树真好”的夸赞时，我不禁激动地摆动着枝条。2.我见河外有册瑚、海藻什么的，就直接躲了进去。鲨鱼巡视了一图，没有发现我，悻悻而去，真是虚惊一场。好段1.我仰卧着，坚硬的像铁甲一般的背贴着床，稍稍抬了抬头，便看见自己那棕色肚子分成了好多块孤形的硬片，被子几乎盖不住肚子尖，都快滑下来了。比起偌大的身駆来，我那许多只腿真是细得可怜，我只能任它们毫无章法地舞动着2.孩子开心地鼓掌:“寄居蟹，加油！寄居蟹，加油！”而孩子的妈妈则用手机拍下了我“表演”的全过程。快要触碰到这位妈妈纱裙上的花边了我立即收住脚步，把自己缩进“房间”，“骨碌骨碌”地滚到地上。裙子那么漂亮，千万不能被我勾坏喽！第8页好开头1.一大早，我发现平时很轻松就能背起的书包，俨然成了一座峨的高山。尽管我已经不可能像以前那样轻松地将它背起，但我还是决定要去学校看看，可事实证明，这并不是一个好主意。2.我是一朵云，来自浩瀚无垠的大海，洁白如雪、飘逸潇洒。可我有颗闯荡的心，世界那么大，我想去看看。好结尾1.深秋，一阵风卷扬着我的种子们离开了树林，飘飘洒洒地传播到祖国的四面八方。用不了多久，那些顶破泥土钻出的嫩芽，又会长成郁郁葱葱的参天大树。2.跟着伙伴们，我一路欢快地回到大海妈妈的怀抱，蔚蓝的天空像水洗过的蓝宝石，太阳暖暖地照糴着，渐渐地，我的身子轻盈起未，慢慢地飘向天空。佳作欣赏仓鼠变形记一早醒来，发生了一件天大的事！我居然变成了一只小仓鼠！除了肚子是雪白的，其他地方都是土黄色的，那四条小短腿还在上下舞动着。我尝试着下床，然而厚实的棉被却把我包襄地严严实实。我想往床边挪动，可是腿很不听话，一会儿劈了个横叉，一会儿又用力过猛摔了个四脚朝天。正当我努力控制自己的四肢时，房门突然打开了。之后我的被子就被掀开了，我满心欢喜地以为自己要解放了。然而是弟弟，他看到我，一点都不京讶，还满心欢喜地把我拎起来关进一个铁笼子里。然后拿着笼子飞快地跑出门，又放进了一个密不透风的货车里。车厢里一片漆黑，我想喊“救命”，可是嗓子里发出的却是吱吱的叫声。在这黑又让人恐惧的地方种孤独感油然而生。此刻，我好想妈妈！不知过了多久，我的眼前忽然一亮，车厢门打开了。我抬眼看了看，这是一个完全陌生的地方。一群孩子像风一样地跑了过来，嘻嘻哈哈地把我从笼子中拿出来放在手上，还互相争抢摆弄着我。一会儿让我转个罔跳芭会儿把我抛向天空，然后再用手接住。我被他们弄得头眼花，想呕吐又吐不出来，早已分不清哪是南，哪是北。我想回家，可是一想到我亲爱的妈妈已经认不出此刻的我，我就伤心不已！这时，其中一个男孩将我高高抛上了天空，“这回玩完了。”我绝望地想。就在我快要与大地亲吻的时候，猛然听到一声熟悉的嘶吼:“小粽子小粽子，还不起床迟到了！”我努力地一睁眼，真好！一切都好！原来一切都是一场梦！