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“挑战杯”全国大学生系列科技学术竞赛经济学院管利2014.10挑战杯挑战杯“挑战杯”全国大学生系列科技学术竞赛“挑战杯”简介课外学术科技作品竞赛选题与写作挑战杯简介挑战杯简介自1989年首届竞赛举办以来，“挑战杯”竞赛始终坚持“崇尚科学、追求真知、勤奋学习、锐意创新、迎接挑战”的宗旨，在广大高校乃至社会上产生了广泛而良好的影响，被誉为当代大学生科技创新的“奥林匹克”盛会。共青团中央、中国科协、教育部和全国学联共同主办1挑战杯简介国家领导人的重视2竞赛的发展得到党和国家领导同志的亲切关怀，江泽民同志为“挑战杯”竞赛题写了杯名，李鹏、李岚清等党和国家领导同志题词勉励。从最初的19所高校发起，发展到1000多所高校参与；从300多人的小擂台发展到200多万大学生的竞技场，“挑战杯”竞赛在广大青年学生中的影响力和号召力显著增强。学生的创新创造盛会4挑战杯简介人才的摇篮3攻读更高学历70%出国深造30%“挑战杯”促进优秀青年人才脱颖而出的创新摇篮。竞赛获奖者中已经产生了两位长江学者，6位国家重点实验室负责人，20多位教授和博士生导师，70%的学生获奖后继续攻读更高层次的学历，近30%的学生出国深造。挑战杯简介挑战杯简介两个并列项目4挑战杯课外学术科技作品竞赛大学生创业计划竞赛挑战杯“挑战杯”全国大学生系列科技学术竞赛“挑战杯”简介课外学术科技作品竞赛挑战杯简介课外学术科技作品竞赛选题与写作“挑战杯”科技竞赛作品分为三类：☆自然科学类学术论文、☆社会科学调查报告和学术论文☆科技发明制作将聘请专家评定出具有较高学术理论水平、实际应用价值和创新意义的优秀作品，给予奖励。“大挑”竞赛方式1课外学术科技作品竞赛课外学术科技作品竞赛申报参赛的作品分为：自然科学类学术论文、哲学社会科学类社会调查报告和学术论文、科技发明制作三大类。科技发明制作类分成A、B两类自然科学类学术论文作者限本专科生。参赛作品必须由两名具有高级专业技术职称的指导教师（或教研组）推荐，经推荐者所在单位（学院或系所）确认。注意事项挑战杯“大挑”作品类别2课外学术科技作品竞赛挑战杯“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛A类哲学社会科学类B类自然科学类C类科技发明制作类“挑战杯”大学生创业计划竞赛D类创业计划类“大挑”作品类别2课外学术科技作品竞赛A类哲学社会科学类参赛的哲学社会科学类作品，含学术论文、调查报告，限定在哲学、经济、社会、法律、教育、管理专业。这类作品能更好地结合社会实际。题目示例：无“网”不胜——私营企业家的成长探析贫困学生怎么上大学？——中国高校学生贷款运行机制分析及其国际比较中华民族多元一体论的遗传学求证——汉族遗传结构初探挑战杯（第十二届国赛作品）南宁市进城农民工随迁未成年子女生存与发展状况报告（第十二届国赛作品）公平与效益的博弈------关于中部地区农村中小学撤点并校的调查与反思“大挑”作品类别2课外学术科技作品竞赛社会科学哲学经济法律社会教育管理“大挑”作品类别2课外学术科技作品竞赛B类自然科学类理（包括数学、物理、化学、天文及地球科学等）、工（包括石油、化工、机械、仪器仪表、电工、电子、电信、自动化、计算机、建筑、交通运输、轻工业、手工业、动力、环境、劳动保护、土木工程、能源、材料等）、农、医类论文。题目示例：降钙素基因相关肽对缺氧细胞的保护作用及其机制初探对酵母菌细胞核内蛋白质相互作用的分析网络的动力学性质的研究及与其它典型网络的比较挑战杯“大挑”作品类别2课外学术科技作品竞赛自然科学类学术论文及科技发明制作机械工程类信息技术类数理类生命科学类能源化工类“大挑”作品类别2课外学术科技作品竞赛C类科技发明制作类A.指科技含量较高，制作成本较高的制作（只要求对其产品作较为详尽的分析报告，重点放在技术操作的可行性分析）。B.指投入较少，且为生活便利或生产技术带来便捷的小发明。参赛作品可以是成品，半成品或作品描述分析报告文本。题目示例：滚筒振动式硬币分检器环行翼飞机电脑词典1.河北大学：胸鳍推进式水下机器人、、这个机器人是通过模仿蝠鲼等鱼类在水中的推进方式及身体结构，研制开发柔性胸鳍推进式水下仿生类机器人，它利用胸前一对柔性胸鳍进行推进以及姿态、航向的控制，本身具有良好的机动性和灵活性。可实现在静止状态下原地转向，设计潜深10米。遥控起来也有两种选择，人通过遥控器控制其水下运到，还可以利用自身携带的摄像机进行拖缆遥控。最重要的是这种高效、快捷、宁静的载体为未来水下机器人提供了新的平台2.南京航空航天大学：垂直起降高速微型飞行器、、这个机器人与众不同：有十字形机翼，每个叶片上都安装了一个三叶型螺旋桨。来自的参赛选手介绍：“御精灵”通过布置在“十”字形翼型体上的四台发动机，分别控制每台发动机推力达到平衡，改变飞行器姿态实现多种机动飞行。相比于直升机，其机械结构简单，比普通直升机航程更远，续航性能大大提高。“御精灵”尺寸小，重量轻，操作方便，噪音低，可在烟尘等缺氧严酷环境下飞行，而且不携带燃油，桨叶不易伤人，特别适于在人口密集的城区运行。目前最适宜执行实时观察、监控、监测、取样等任务。3.东南大学：管道机器人、、•能在管道中自由穿梭的机器人，有点管道“蜘蛛侠”的味道。凭着安装在“触角”上的吸盘，可以在光滑的管壁上行走自如。无论管道是横着竖着，哪怕是九十度的拐弯也能照过不误。•全名叫“新型结构自适应管道机器人”，它对各类管道具有很强的自适应性，能在各种弯曲复杂的双通管道内自由行走、转弯和爬坡，而且具备一定的承载重物的能力，它本身就可以是一个载体，搭载一些附加功能单元，可在管道内部完成对管道的相关工作。能够代替人对管道进行维修等工作。4.太原理工大学：太阳能热水器小卫士小卫士不仅能自动上水，水满报警，而且节俭实用，2节5号电池做动力，能用3个月，低压安全.5.温度报警器6.用废旧光盘做成的太阳能采集器“大挑”竞赛流程3课外学术科技作品竞赛开题•产生初步构思•选择学科中有科研价值的话题立项•填写立项申请书•提出书面申请资助研究•调研•中期检查•作品完善学生如何参加竞赛流程4课外学术科技作品竞赛挑战杯“大挑”竞赛流程5课外学术科技作品竞赛校内初审省级复审全国决赛挑战杯简介校级——“挑战杯”河南大学大学生课外学术科技作品竞赛省级——“挑战杯”河南省大学生课外学术科技作品竞赛国家——“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛“三级跳”选拔制度挑战杯挑战杯简介2014年11月：组织发动阶段2015年3月至2015年6月：组织申报和省级初评阶段6月份报送作品至全国组委会，同时进行网上申报。2015年7月至10月：全国复赛和参赛准备阶段作品展览、演示筹备。2015年10月全国决赛和表彰阶段举行参赛作品展览（展板、实物、作者现场讲解）、作品终审（评委对每件作品进行现场问询，拟评特等奖作品参加答辩）、作品转让洽谈活动。第十四届全国“挑战杯”竞赛安排正文各类作品先经过省级选拔或发起院校直接报送至组委会，再由全国评审委员会对其进行预审，最终评选出80%左右的参赛作品进入终审，终审的结果是，参赛的三类作品各有特等奖、一等奖、二等奖、三等奖，且分别约占该类作品总数的3%、8%、24%和65%.本项竞赛的最高荣誉为流动杯“挑战杯”，授予团体总分第一名的学校。另设“优胜杯”，分别授予团体总分第二名至第二十一名的学校。“大挑”奖项设置6课外学术科技作品竞赛凡在竞赛当年7月1日以前正式注册的全日制非成人教育的各类高等院校（含社会力量举办的高等院校）的在校专科生、本科生、硕士研究生和博士研究生（含留学生，不含在职研究生）都可申报作品参赛。申报参赛的作品必须是距竞赛当年7月1日前两年内完成的学生课外学术科技或社会实践活动成果，毕业设计和课程设计（论文）、学年论文和学位论文、国际竞赛上获奖的作品、获国家级奖励成果等不在申报范围之内。参赛资格与作品申报：7课外学术科技作品竞赛•参赛作品可分为个人作品和集体作品。•申报个人作品的，申报者必须承担申报作品60％以上的研究工作，作品鉴定证书、专利证书及发表的有关作品上的署名均应为第一作者，合作者必须是学生且不得超过两人；•凡作者超过三人的项目或者不超过三人，但无法区分第一作者的项目，均须申报集体作品，最好不要超过六个人。•集体作者必须全部为学生。凡有合作者的个人作品或集体作品，均按学历最高的作者划分至本专科生、硕士研究生或博士研究生类作品进行评审。参赛资格与作品申报：7课外学术科技作品竞赛•完整的参赛作品包括哪些材料？“申报书+学术论文+支撑材料”注意事项：1、学术论文必须为中文，采用规范的论文写作格式，包括标题、摘要、关键词、正文（含前言、试验方法、过程、结果、讨论、结论等），字数在8000字以内。2、支撑材料可包括已经发表的论文（论文作者要与作品作者相匹配）、与学术论文内容相关的照片、图片。参赛作品的准备及相关要求：自然科学类学术论文8课外学术科技作品竞赛•完整的参赛作品包括哪些材料？“申报书+调研报告/学术论文+支撑材料”1、哲学社会科学类参赛作品，论文类每篇在8000字以内，调查报告类每篇在15000字以内。作品字数超过限额50%的将直接淘汰。2、限定在哲学、经济、社会、法律、教育、管理六个学科内，一般应在《哲学社会科学类参赛作品参考题》内。3、哲学社会科学类参赛作品中可包含被采用的为党政领导部门、企事业单位所做的各类发展规划、改革方案和咨询报告，同时附上原件及采用单位使用证明的复印件和有关鉴定材料。课外学术科技作品竞赛参赛作品的准备及相关要求：哲学社会科学类社会调查报告和学术论文84、本科生一般不报送学术论文作品；调研报告需以实践调研为基础，主张团队合作（跨年级、专业）。5、作品选题要能以小见大（防止大而不当）；调研报告要能反映调研过程（防止坐而论道、纸上谈兵，可适当插入照片），客观分析调研结果，提出有建设性的意见。6、支撑材料可包括反映调研过程的问卷、访谈记录、照片、发表的相关论文、相关单位（机构）的反馈、相关奖励证明等。参赛作品的准备及相关要求：哲学社会科学类社会调查报告和学术论文8课外学术科技作品竞赛挑战杯“申报书+研究报告+支撑材料”注意事项：1、研究报告要写出作品制作的目的意义、制作过程、结果、创新点、实际应用情况（或应用前景）、存在哪些问题和不足及下一步需要完善的工作。2、报告中需包括图表、曲线、试验数据、原理结构图、外观图或照片。3、支撑材料包括获得的专利、奖项证书、鉴定证书和应用证书等。参赛作品的准备及相关要求：科技发明制作7课外学术科技作品竞赛除申报书外，其他所有材料中禁止以任何形式显示作者本人姓名、所在学校、指导教师等信息。论文、报告均以4号楷体（正文均以4号楷体，题目、各类标题可采用三号或小三号字体加粗）打印在A4纸上，文章版面尺寸14.5*22cm。作品要精炼（摘抄相关文献的比例要尽量少）、严谨，凸显学生作品（即作者工作量）。其他注意事项7课外学术科技作品竞赛挑战杯申报书填写说明校级参赛作品申报书统一使用《河南大学大学生课外学术科技作品竞赛作品申报书》。关于申报书版本“挑战杯”全国大学生系列科技学术竞赛“挑战杯”简介课外学术科技作品竞赛选题与写作课外学术科技作品竞赛挑战杯•全国将在以往基础上增加30%的作品进入全国复赛。•参赛作品不在于本身科技含量有多高，在于有没有创新思路，有没有通过行之有效的方法去实践思路。•作品强调自主创新，要有原创性。•尽量减少教师高技术含量的科研项目子课题•参赛学生学历倾向于本科学生，硕士生和博士生在大赛评审中不占优势。•所有作品的评审将采取匿名评审的办法。1“挑战杯”最新动态•全面把握指导性文件如挑战杯竞赛章程、挑战杯评审规则、申报书填写规范要求•强化学术规范性（1）选题要有针对性，范围要小、要窄。（2）论文的撰写要精炼（3）作品外包装不需要豪华（4）问询答辩环节要抓住重点（5）申报书书写要规范1“挑战杯”最新动态1.权衡考虑是否参加挑战杯2.团队成员的召集3.选题4.联系指导教师5.查阅资料，做出参赛作品6.按时提交材料7.参加竞赛2学生要做的工