学校事业统计业务工作流程

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资源描述

**学校教育事业统计学校(幼儿园)工作流程综合统计科室各业务科室学校各级领导一、参加上级工作布置及业务培训二、召集各业务科室学习报表制度和指标解释,分解统计报表和指标到业务科室,指导业务科室完成报表填报工作四、收集基础资料、工作表、统计报表,依据资料对报表初审并修正错误,将数据录入微机,形成上报统计报表初表,写出统计报表说明(主要指标、数据增减5%以上指标原因说明、特殊事项说明),将说明和报表返还各业务科室。八、完成报表录入工作,打印纸质报表套表,报校长审签。上报资料:统计报表、报表填报说明(主要指标、数据增减5%以上指标原因说明、特殊事项说明、各业务校长审签表等)十、报表上报县区教育局。上报资料:校长签字并加盖公章的纸质报表、电子报表、报表填报说明(内容同上)。十一、接收上级审核返还数据,打印纸质套表,报校长签字加盖公章,连同报表基础资料、报表填报说明等资料,一并整档保管。三、任务:提供统计基础资料,创建填报工作表,与上级对口业务科室、学校统计人员协商,完成统计报表填报工作。分工情况:学生情况---教导处(教务处处、学生处)教职工情况---组织人事处资产情况---财务处、总务处、资产处其他指标---办公室或其他相关科室统计基础资料:学生学籍情况表、教职工基本情况表、固定资产情况表,学生、教师、资产等变动文件依据,填报工作表。五、各业务科室负责人分别将统计报表、基础资料、报表说明等情况签字确认,并向业务分管校长汇报审核。七、各业务科室将分管校长签字后的报表,报综合统计科室。九、校长审核签字确认。六、各业务分管校长审核签字确认。返还各业务科室。

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