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教师风采大赛总结报告在2009-2010学年短学期的实践活动周期间，我班在班主任汪柯妤老师的指导下，在全班同学的共同努力下，经过全体班委的策划和分工合作，根据实际情况，终于制作出了一系列质量较好的活动项目，并将这些活动付诸实施。在这些活动中，我所负责的是于周三中午举行的教师风采大赛。其目的是提高同学们学以致用的能力，为以后大家走上社会打下坚实的基础。因而得到同学们的积极响应，并取得了良好的效果。此项活动主要分为以下三个阶段：首先是准备阶段。我班班为在2008-2009学年下学期暑假前夕接到院里下达的通知后便立即招收准备。经过将近一周的准备，在广大同学的支持下，最终将包括教师风采大赛在内的一系列轰动确定下来。在暑假期间，凡报名参赛人员都积极准备，搜集并整理相关资料。其次是上台讲解。参赛的同学在经过一个假期的精心准备后，于实践周的周三利用一个中午的时间向全班同学作一次实习讲课，讲课采用Ppt课件形式。因为准备充分，资料内容丰富，因此参赛的同学表现的表现的都很出色，所讲内容涉及面广，且均具有一定的教育意义扩展了大家的知识面，同时也使得参赛的同学得到了一次锻炼的机会，获得了一次难得的讲课经验。最后是主持人做总结发言并评奖。评奖采用全体同学投票表决的方式，按参赛同学得票多少评奖。奖项设置为一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，优秀奖若干名，用来奖励表现突出的参赛同学，激发大家参与班级活动的积极性。总之，经过此次实践周活动，使大家都深刻的意识到自己是集体中的一员，是集体不可分割的一部分，个人对集体有着不可推卸的责任和义务。增强了同学们的团结协作精神和集体荣誉感。实践周活动无论对学生个人还是整个学院都有着极为重大的意义，希望继续实行。文学院08级汉语言文学二班惠明月