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中華大學資訊工程學系學年度專題製作期初報告專題名稱：(中、英文)SLP在學校網路的應用SLPAAAApplicationpplicationpplicationpplicationofSchoolofSchoolofSchoolofSchoolInternetInternetInternetInternet組員：B09302069葉信亨指導老師：陳旻秀中華民國九十六年四月十六日壹、專題計畫摘要：SLP重要的地方在於它能在網路上進行自動資源探查，是一門不可或缺的技術，又國內研究的人不多，潛在市場很大，專題最後的計畫是架設一台伺服器，並設計SLP的應用程式，使得使用者登入伺服器後，能夠快速的得到需要的網路服務資源。貳、背景及目的：網路有許多資源可以運用，但往往不知道哪些資源可以運用，所以目標是架設一台伺服器，用SLP通訊協定來整合可運用的資源，使用者只要想使用某些資源，進入伺服器就可尋找的到，例如運用到學校裡，一位學生想找學校網路聊天室，只要擁有能連結網路的硬體設備(PDA、筆電)，連結到學校所架設的伺服器，就能給予這位學生學校聊天室的位置。參、專題內容：「服務位址通訊協定(SLP)」是一個IETF標準，設計來減輕手動設定要連接裝置之組態的工作，涵蓋無線與有線應用。SLP提供了可延展的架構，能夠在IP網路上進行自動資源探查。SLP通訊協定與技術使探查與設定網路資源的工作自動化，可以廣泛的應用在：印表機、網站伺服器、郵件伺服器、行事曆、傳真機、攝影機、檔案系統、備份磁帶機、以及所有可以想像到的IP裝置。SLP的目標是讓所有連接網路的資源能夠使用IP導向的服務與目錄代理器，動態的進行組態。當電腦變得越來越可攜、網路變得越來越大、越來越普及，網路服務定位與用戶端組態的自動化需求也隨之增加。專題預訂設定的伺服器有以下三種：DA目錄伺服器SA服務提共代理者UA使用者代理程式肆、專題研究方法及進行步驟：1.首先從兩方面同時進行：A.實作網路應用程式(聊天室、視訊)a.先從比較熟悉的J2SE設計程式(個人電腦)b.在使用J2ME移植到PDA上B.閱讀SLP相關文件(外國文件)2.暑假開始架設伺服器3.設計SLP應用程式4.修改、完成伍、預期完成之工作項目及具體成果：由於之前並沒有上過網路的課程，沒有本專題需要的的一些網路知識，所以陳老師的打算是先做幾個網路上的程式應用(聊天室、視訊等)來打好基礎，並預計在暑假時開始架設伺服器實作，目前的進度是將完成於個人電腦的聊天程式移植到PDA上，暑假前目標能在PDA上聊天室，並能使用視訊，暑假開始架設伺服器，之後便開始設計研發SLP通訊協定的應用程式，設計出來即完成專題。陸、預定進度甘梯圖：一月二月三月四月五月六月七月八月九月十月十一月十二月備註決定題目方向●尋找相關資料●●熟習網路架構實作●●●●預備工作架設伺服器●●開始設計程式●●●●SLP設計測試和修改●完成●柒、儀器設備需求表：個人電腦筆記型電腦PDA網路伺服器捌、參考文獻：目前有：HOWTOPROGRAMJAVAJAVA手機遊戲與應用程式設計SLP外國RFC2608版說明文件