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第二章弘扬中国精神共筑精神家园第三章弘扬中国精神名人谈爱国做人最大的事情是什么？做人最大的事情是爱国。—孙中山我是中国人民的儿子。我深情地爱着我的祖国和人民。——邓小平我们爱我们的民族，这是我们自信心的源泉。——周恩来不要问国家能为你做些什么，先问你能为国家做些什么！----肯尼迪视频：我的中国心(2:41)主要内容第一节中国精神是兴国强国之魂第二节爱国主义为及其时代要求第三节让改革创新成为青春远航的动力教学目的通过学习，使大学生在正确理解爱国主义、中国精神内涵的基础上，继承和发扬中华民族爱国主义的优良传统，坚持爱国主义与爱社会主义和拥护祖国的统一，大力弘扬和培育民族精神，做忠诚的爱国者。第一节中国精神是兴国强国之魂自孔子以来，埃及、巴比伦、波斯、马其顿，包括罗马的帝国，都消亡了；但是中国却以持继的进化生存下来了。－－罗素一、重精神是中华民族的优秀传统中华民族崇尚精神的优秀传统：1表现在对物质生活与精神生活相互关系的独到理解上2表现在中国古人对理想的不懈追求上3表现在对道德修养和道德教化的重视上4表现为对理想人格的推崇。5中国共产党是中华民族优秀传统的忠实继承者和坚定弘扬者1表现在对物质生活与精神生活相互关系的独到理解上古圣先贤：人之所以异于禽兽，在于人有道德，有精神追求。中国传统文化：不义而富且贵，于我如浮云。《论语·雍也》：一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。古人义利观：见利思义、以义制利、先义后利2表现在中国古人对理想的不懈追求上儒家最高的道德理想：仁、义孔子：杀身成仁孟子：舍生取义墨家最高的道德理想：兼爱提倡：兴天下之利，除天下之害。北宋著名理学家、关学领袖张载：为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。资料：中美日韩四国学生孝顺排行榜：中国第一日本最后这项调查由日本国家青年教育机构组织进行，来自日本、中国、美国和韩国的大约7600名高中生参与了调查。“在父母年迈后，你是否愿意尽一切努力照顾他们”。表示“愿意”的比例：日本学生37.9%；美国学生51.9%韩国学生57.2%中国学生87.7%3表现在对道德修养和道德教化的重视上古人强调道德修养和道德教化：三不朽：立德、立功、立言《礼记大学篇》：自天子以至于庶人，一是皆以修身为本。教化的目的：明人伦，即培养有道德的人。《大学》：大学之道，在明明德，在止于至善。4表现为对重视理想人格的推崇儒家认为：人生境界上不封顶，下要保底。见贤而思齐，见不贤而内自省也。儒家理想人格：君子、圣人道家理想人格：真人、至人梁启超理想人格：新民5中国共产党是中华民族优秀传统的忠实继承者和坚定弘扬者党的宗旨：全心全意为人民服务。《纪念白求恩》：人是要有一点精神的，要做一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一不脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。社会主义精神文明建设的根本任务：培育有理想、有道德、有文化、有纪律的四有新人。二、中国精神是民族精神与时代精神的统一民族精神和时代精神，是社会主义核心价值体系的精髓，二者的有机结合构成了中国精神的基本内容。在中华民族的悠久历史中，爱国主义始终贯穿着民族精神的核心作用。正是出于对自己故土家园、骨肉同胞和灿烂文化的眷恋与热爱，中华民族才能创造灿烂的中华文明。人生自古谁无死，留取丹心照汗青。文天祥面向南方慷概就义了，给世人留下一首撼人心弦的《正气歌》。案例：朱自清的民族气节“我们中国人是有骨气的。……朱自清一身重病，宁可饿死，也不领美国的‘救济粮’！”——毛泽东1946年10月，经过漫长曲折的道路，在黑暗现实的教育和爱国民主运动的推动下，他成为革命民主主义战士。在反饥饿、反内战的实际斗争中，他身患重病，签名于《抗议美国扶日政策并拒绝领取美援面粉宣言》，并嘱告家人不买配售面粉，始终保持着一个正直的爱国知识分子的气节和情操。案例：国民党元老于右任望大陆葬我于高山之上兮，望我大陆；大陆不可见兮，只有痛苦。葬我于高山之上兮，望我故乡，故乡不可见兮，永不能忘。天苍苍，野茫茫，天之上，国有殇！（一）以爱国主义为核心的民族精神所谓民族精神，是指一个民族在长期生活和社会实践中形成的，为本民族大多数成员所认同的价值取向、思维方式、道德规范、精神气质的总和。在五千多年的发展中，中华民族形成了以爱国主义为核心的伟大创造、伟大奋斗、伟大团结、伟大梦想的伟大民族精神。教学内容伟大奋斗伟大团结伟大梦想伟大创造爱国主义伟大创造精神伟大奋斗精神伟大团结精神伟大梦想精神（二）以改革创新为核心的时代精神时代精神是一个国家和民族在新的历史条件下形成和发展的，是体现民族特质并顺应时代潮流的思想观念、价值取向、精神风貌和社会风尚的总和。改革开放以来，形成了以改革创新为核心的时代精神改革创新是时代精神的核心，贯穿改革开放全部实践，体现在时代精神的各个方面女排精神载人航天精神奥运精神伟大抗震救灾精神（三）民族精神与时代精神的辩证统一民族精神与时代精神紧密关联，都是民族赖以生存和发展的精神支撑民族精神和时代精神共同构成了我们当今时代的中国精神三、实现中国梦必须弘扬中国精神中国将/已取代美国地位，世界人民怎么看？以下数据来自美国独立性民调机构皮尤研究中心中国精神1是凝聚中国力量的精神纽带2是激发创新创造的精神动力3推进复兴伟业的精神定力第二节爱国主义及其时代要求一、爱国主义的基本内涵二、新时期的爱国主义三、做忠诚的爱国者一、爱国主义的基本内涵爱国主义体现了人民群众对自己祖国的深厚感情，反映了个人对祖国的依存关系，是人们对自己故土家园、种族和文化的归属感、认同感、尊严感与荣誉感的统一。它是调节个人与祖国之间关系的道德要求、政治原则和法律规范，也是民族精神的核心。祖国的大好河山，不只是自然风光，而且是主权、财富、民族发展和进步的基本载体。爱祖国的大好河山江山如此多娇香格里拉长江三峡黄河壶口瀑布青藏高原欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜爱自己的骨肉同胞视频：《爱我中华》（3:32）爱祖国的灿烂文化据1975年出版的《自然科学大事年表》记载：公元前6世纪前，世界上最重要的发明创造54项，中国占31项。直到公元1500年止，在世界科学技术就成中，中国占将近58％，其他世界各国只占42%。在世界文明的发展史上，中华民族以高度发达的历史文化著称于世，为世界文化的发展做出了自己的贡献。三大“国宝”——京剧、国画和中医，而且它们之间是互通的。山东：一山一水一圣人中国药学家屠呦呦荣获2015年诺贝尔生理学或医学奖1984年，科学家们终于实现了青蒿素的人工合成。“获不获奖对我来说不那么重要，获奖证明我们的中医药宝库非常丰富，但并不是借来拿来就能用。像青蒿素这样的研究成果来之不易，我们还应该继续努力。”治疗虚劳久疟：青蒿捣汁煎过如常酿酒饮．（《本草纲目》）治疗疟疾寒热：青蒿一握以水二升渍绞取汁尽服之．（《补缺肘后方》）资料：美国人的爱国主义美国人也讲爱国主义。美国人崇尚肯尼迪的一句名言：“不要问国家能为你做些什么，先问你能为国家做些什么！”他们富有很强的民族自尊心和自豪感，总是自恃“我作为一个美国人是幸福的，是值得骄傲的”。他们不仅一贯对国民、包括对儿童灌输这种思想，还采取多种形式不断强化。就拿国旗来说，每逢节日、庆典或集会，家家户户，包括汽车上都挂着国旗。2001年“9.11”事件后，国旗的销售量大幅度地增加。他们在很多产品，包括开心果、杏仁等小商品包装上都印有美国国旗的标志，连儿童的电子游戏，都有组合国旗的类似项目。爱自己的国家古代爱国主义传统中华民族爱国主义运动是同各民族的不断融合和中国社会的不断发展相联系的。缔造、维护和捍卫祖国的统一和民族团结，反对分裂，抵御外侮，维护统一，成为古代爱国主义的主题。苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。——林则徐近现代爱国主义主题从鸦片战争后，随着帝国主义的入侵，我国逐渐沦为半殖民地半封建社会。都是紧密围绕反对帝国主义和封建主义为内容的。反对帝国主义侵略，维护民族独立和国家主权；反对封建主义压迫，推翻腐败的封建专制统治，成为了近现代爱国主义的主题。国既不国，家何能存！——杨靖宇现阶段爱国主义的主题献身于建设建设新时代中国特色社会主义伟大事业，献身于中华民族伟大复兴中国梦的实践，献身于促进祖国统一大业，成为了新时期我国爱国主义的主题。八剑下哈佛！三、新时代的爱国主义（一）坚持爱国主义与爱社会主义相统一（二）拥护祖国统一和民族团结（三）尊重和传承中华民族历史和文化（四）必须坚持立足民族又面向世界（一）坚持爱国主义与爱社会主义相统一爱国主义与爱社会主义具有一致性1.爱国主义与爱社会主义的统一是中国历史发展的必然结果。2.中国的历史和现实充分证明：只有社会主义才能救中国，只有改革开放才能发展中国。中国共产党是高举爱国主义旗帜并躬身实践的光辉典范，是中国特色社会主义事业的坚强领导核心；3.爱国主义与爱社会主义、爱中国共产党、爱人民政府，具有深刻的内在一致性。有人说不爱社会主义不等于不爱国，难道祖国是抽象的吗？不爱共产党领导的社会主义的新中国，爱什么呢？港澳、台湾、海外的爱国同胞，不能要求他们都拥护社会主义，但是至少也不能反对社会主义的新中国，否则怎么叫爱祖国呢？”——邓小平（二）维护祖国统一和民族团结维护和推进祖国统一，是中华民族走向伟大复兴的题中之义竖版地图（海洋大国意识）多民族是我国的一大特色，也是我国发展的一大有利因素（三）尊重和传承中华民族历史和文化对祖国悠久历史、深厚文化的理解和接受，是人们爱国主义情感培育和发展的重要条件我们要对中华民族的英雄心怀崇敬，自觉传承好中华民族辉煌灿烂的历史文化（四）必须坚持立足民族又面向世界中国命运与世界命运紧密相关必须坚持立足民族，维护国家发展主体性。必须面向世界，构建人类命运共同体三、做忠诚爱国者（一）维护和推进祖国统一历史的事实已经证明，只有在祖国统一和民族团结的条件下，才有可能实现人民的安居乐业和国家的繁荣富强。在从夏朝开始到现在的大约4100多年中，粗略地计算，前两个千年基本统一，后两个千年（秦帝国之后）中，统一时期约为1200多年，分裂内乱时期则不到800年。基本规律：强盛的中国全部是统一时期，积贫积弱的中国全部是分裂内乱时期，而爱国主义则是维持团结统一的强大动力和纽带。坚持一个中国原则推进两岸交流合作促进两岸同胞团结奋斗反对“台独”分裂图谋案例：美国的爱国主义及其理论支撑美国国家特性和文化同化上的三种理论：大熔炉：1780’s克雷夫科尔：“在美国，各民族的个人都融合成一种新人”番茄汤：“添加佐料”沙拉碗：1915,HorrisKaren“种族（文化）多元论”“人们可以或多或少地改变自己的衣服、自己的政治观点、自己的妻子、自己的宗教信仰和自己的哲学信念，但改变不了自己的祖宗。”资料：刘德华的爱国之举“音乐是没有国界的，但是音乐家是有国界的。以后介绍我时，不要说我是香港歌手，因为我首先是一个中国人”。成龙谈香港占中：没有强的国，哪有富的家看新闻得知这次香港的经济损失高达3500亿，真的很着急。我相信每一个香港人都爱香港，都希望香港好！香港美好的明天需要所有人的支持与努力，《国家》的歌词里说‘没有强的国，哪有富的家’，我愿意与大家一起努力，回归理性，面对未来，爱我们的国家，爱我们的香港。”。新华网北京2014年10月9日电资料：刘翔做广告的三个原则1、必须是有实力，有品牌的大公司。2、如果是外国企业和民族企业两家竞争，优先考虑后者。3、所有关于**的广告一律不接，不管开价多少。（二）促进民族团结处理好民族问题，促进民族团结是关系国家长治久安和中华民族繁荣昌盛的大事。坚定“汉族离不开少数民族、少数民族离不开汉族、各少数民族之间也相互离不开”的思想观念。认清各种分裂势力的险恶用心和反动本质。资料：新疆“7.5”事件：2009年6月26日，广东省韶关市