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国语《召公谏厉王弥谤》教学与赏评戴新安以史为鉴召公谏厉王弭谤《国语》退出学习目的了解《国语》的相关知识。体会“防民之口,甚于防川”的民本思想的重要意义。学习重点感受召公谏辞明白透彻、深入浅出的特点。召公：召穆公，名虎，时为周厉王卿士《国语》简介《国语》我国最早的国别体史书。全书按周、鲁、齐、晋、郑、楚、吴、越分国编次，记载了从周穆王到周贞定王前后五百年的史事。相传它和《左传》都是出于左丘明之手。最初是左丘明传诵，最后经列国史官改编、润色而成。成书时代大约在战国初年。周厉王周厉王是西周第十位王，在位37年。在位期间，横征暴敛。背景简介在厉王统治时期，各种社会矛盾进一步激化，，对内封山占水，垄断了山林川泽的一切收益，禁止老百姓采樵、渔猎，断绝了广大人民群众的生计。对外兴师动众，征伐邻邦，不断加重老百姓的负担。他的倒行逆施、横征暴敛，引起了广大人民的强烈不满，朝野上下，危机四伏，民怨沸腾。这自然引起像召公这样有识之士的忧虑。译文原文：厉王虐，国人谤王。召公告曰：“民不堪命矣。”王怒，得卫巫，使监谤者。以告，则杀之。国人莫敢言，道路以目。译文：周厉王暴虐，国都里的人指责厉王。召穆公报告说：“百姓无法忍受君王的政令。”厉王发怒，找到卫国的巫师，派其监视公开指责自己的人。巫者将这些人报告厉王，就杀掉他们。国都里的人都不敢说话，路上彼此用眼睛互相望一望而已。王喜，告召公曰：“吾能弭谤矣，乃不敢言。”厉王高兴了，告诉召公说：“我能止住谤言了，大家终于不敢说话了。”召公曰：“是障之也。防民之口，甚于防川。川壅而溃，伤人必多，民亦如之。是故为川者决之使导，为民者宣之使言。召公说：“这是堵他们的口。堵住百姓的口，比堵住河水更厉害。河水堵塞而冲破堤坝，伤害的人一定很多，百姓也象河水一样。所以治理河水的人，要疏通它，使它畅通，治理国家，统治民众的人，要引导他们讲话。故天子听政，使公卿至于列士献诗，瞽献曲，史献书，师箴，瞍赋，曚诵，百工谏，庶人传语，近臣尽规，亲戚补察，瞽、史教诲，耆、艾修之，而后王斟酌焉，是以事行而不悖。所以君王处理政事，让公卿官吏进献诗，史官进献有借鉴意义的史籍，乐师诵读警句、格言，盲人吟咏诗篇，有眸子而看不见的盲人诵读讽谏之言，各类工匠进谏，平民则将自己的意见转达给君王，近侍之臣尽规劝之责，亲戚弥补帝王过失，监察帝王行为，太师、太史进行教诲，元老大臣整理阐明，然后君王考虑实行。所以政事得到推行而不违背事理。民之有口，犹土之有山川也，财用于是乎出；犹其原隰之有衍沃也，衣食于是乎生。口之宣言也，善败于是乎兴。行善而备败，其所以阜财用衣食者也。老百姓有口，就像大地有高山河流一样，社会的物资财富全靠它出产；又像高原和低地都有平坦肥沃的良田一样，人类的衣食物品全靠它产生。人们用嘴巴发表议论，政事的成败得失就能表露出来。人们以为好的就尽力实行，以为失误的就设法预防，这是增加衣食财富的途径啊。夫民虑之于心而宣之于口，成而行之，胡可壅也？若壅其口，其与能几何？”人们心中所想的通过嘴巴表达，他们考虑成熟以后，就自然流露出来，怎么可以堵呢？如果硬是堵住老百姓的嘴，那来辅助你的人（君王）还能有几个呢？王不听。于是国人莫敢出言。三年，乃流王于彘。厉王不听。于是国都里的人再不敢讲话。三年以后，便将厉王放逐到彘地（晋地，今山霍县）去了。内容述评全文分三段。第一段，写周厉王弭谤的方法，寥寥几笔，便写出王虐民怨的状况。第二段，写召公谏弭谤，从正反两面反复阐明不可“防民之口”，恳切有力。第三段，写弭谤的结果，“流王于彘”，完全应验了召公的谏言。艺术特色1、逻辑严密，说服力强。文章句句相衔，逻辑严密。如第一段：“厉王虐，国人谤王。”“虐”是“谤”的原因，“谤”是“虐”的结果。下文的“民不堪命矣”，也源于“虐”和“谤”。而王的“怒、监、杀”是听了召公劝告后的反应，由怒而监，由监而杀，具有内在联系。“莫敢言，道路以目”又是“怒、监、杀”的结果。全文不过二百余字，却具有“反、正、反”的两次转折。多用短句，每句大多三五字，最多也不过九句，句句掷地有声，读来有一种紧迫感，增加了课文的气势，也使课文具有较强的说服力。2、比喻生动形象。召公针对厉王的暴政，以“为川”为喻，警诫厉王要尊重民意，体察民情，弭谤犹如壅川，“川壅而溃，伤人必多”。“为川者决之使导，为民者宣之使言”，寓说理于比喻之中，含有深刻的哲理。把“民之有口”比喻为“土之有山川也”，从积极的方面指出，应当正确认识民“谤”，才能做到“行善而备败”。3、详略得当。文章写召公的两次进谏，但详略不一。前一次进谏，只用“民不堪命矣”五个字，惜墨如金，是略写；后一次进谏，运用比喻、排比、反问等修辞手法和类比、对比等论证方法，如江河直下，洋洋洒洒，是详写。对谏辞详写，对劝谏的原因和结果则略写。详者不嫌其繁，略者不显其简，恰到好处。就人物来说，召公详写，厉王和国人略写。思考与练习一、召公为什么认为“防民之口，甚于防川”？召公认为江河堵塞不通，就会引起决堤泛滥，受到伤害的人一定很多。而堵塞人民的嘴，不让人民讲话，也必然会引起类似江河决堤泛滥那样的严重后果。召公的政治主张就是“为川者决之使导，为民者宣之使言。”就是要让老百姓把话说出来，才是为政者的正确途径。二、周厉王拒谏的深层次原因是什么？给今人留下了怎样的历史教训？厉王是我国历史上一名的暴君。他拒谏的原因来自于他的暴虐凶残、刚愎自用。他不仅认识不到危机，反而沾沾自喜，表现了他的残忍和昏庸。这段历史，却是为了警告后来的统治阶级（特别是最高统治者），应该多看看自己身上的缺点。多听听底层社会的意见，天下才能长治久安。这就是文章真正的命意所在。资料链接相关评论作者介绍作者逸事补充注释返回1.关于《国语》作者左丘失明，厥有《国语》。──《汉书·司马迁传》左丘明……复采录前世穆王以来，迄鲁悼智伯之诛，邦国成败，嘉言善语……以为《国语》。──韦昭《国语解·叙》昔左丘明将传《春秋》，乃先采列国之史，国别为语，旋猎其英华，作《春秋传》。而先采集之语，草稿具存，时人共传习之，号曰《国语》，殆非丘明本志也。故其辞多枝叶，不若内传之简直俊健，甚者驳杂不类，如出他手。盖由当时列国之史，材有厚薄，学有浅深，故不能醇一耳。不然，丘明特为此重复之书。何也？──《文献通考》卷一百八十三“经籍十”引相关评论2.关于《国语》的评价《国语》记诸国君臣相与言语谋议之得失也。──《释名·释典艺》《国语》一书，深厚浑朴，《周(语)》《鲁(语)》尚矣。《周语》辞胜事，《晋语》事胜辞。《齐语》单记桓公霸业，大略与《管子》同。如其妙理玮辞，骤读之而心惊，潜玩之而味永，还须以《越语》压卷。──朱彝尊《经义考》卷二百九引陶望龄语吾读《国语》之书，盖知此编之中，一话一言皆文、武之道也。而其辞宏深雅奥，读之味犹隽永。然则不独其书不可訾，其文辞亦未易贬也。──朱彝尊《经义考》卷二百九引戴仔语左氏《国语》，其文深宏杰异，固世之所耽嗜而不已也。──柳宗元《非国语·序》返回相关评论作者介绍关于左丘明的记载最早见于《论语·公冶长》。唐孔颖达认为姓左名丘明（《春秋左氏传序疏》）。清代朱彝尊认为左丘为复姓（《经义考》）。清代俞正燮又认为姓邱名明，左是左史之官（《癸已类稿·左邱明子孙姓氏论》）。至于其生卒行事，史皆不详。《孔子家语·观周篇》说：“孔子将修《春秋》，与左丘明乘，如周，观书于周史，归而修《春秋》之经，丘明为之传，共为表里。”未知所据。不过一般论者据《左传》所记事实，都认为作者的生活年代要比孔子晚。《左传》的写作年代，至今没有定论，清代崔述根据书中文风及记事繁简分析，主张“上距定、哀未远，亦不得以为战国后人也”（《洙泗考信录·余录》）。日本学者狩野直喜则据顾炎武《日知录》卷四《左氏不必尽信》条说：“左氏预断秦孝公以前事皆有验，孝公后概无征，则左氏时代从可推断。”杨伯峻《春秋左传注·前言》因而推测：成书在公元前403年魏斯为侯以后，周安王十三年(公元前389年)以前。正因此，有人主张作《左传》的左丘明与孔子所见过的左丘明为两个人。返回左丘明姓氏推考左丘明的姓氏长期难以确定，以新近发现的《左传精舍志》和古今有关情况来看，在丘明一族的姓氏经历了一个初以丘为氏——后以左为氏——再后来复以丘为氏、并且一直延续至今的复杂的变迁过程。据此，则左丘明本人处在以左为氏的阶段，其后人则“去左袭丘”，复以丘为氏，并追认左丘明为丘姓始祖。——《管子学刊》2001年1期作者逸事返回补充注释1.卫巫商代统治者非常迷信天命鬼神，每事必求神问卜而后决。到了周代，这种情况已经有所改变，但统治者仍幻想用鬼神来愚弄人民。所以“巫”在当时具有特殊的作用。韦昭《国语注》说：“以巫有神灵，有谤必知之。”意思是说，巫能通神，他能觉察到谁是谤者。其实，课文中的“卫巫”，已完全变成了厉王的耳目和帮凶，是厉王用来镇压人民的工具。2.公卿至于列士周代大臣的等级分公、卿、大夫、士四等，而士又分上士、中士和下士，故称“列士”。3.献诗当时周王朝及各诸侯国搜集的歌谣和士大夫撰写的诗篇。流传到今天的《诗经》就是从周代保留下来的这类诗篇的一部分。4.瞽、瞍、矇他们都是盲人，这里也兼指官职。《国语·楚语上》：“临事有瞽史之导，宴居有师工之诵。史不失书，矇不失，以训御之。”在先秦文献中，瞽与史，有时合称，有时又分而言之。如《国语·周语下》：“吾非瞽史，焉知天道？”古代乐官皆以盲人充任，据说是由于他们的听觉敏锐，善于辨别音律。但这几种盲人又略有差别。从等级上讲，“瞽”是乐官中的太师(下文“师”是少师，比“太师”级别略低，也是盲人)，地位比“瞍”“矇”高。从失明的情况讲，眼睫间有缝隙，内有眼珠而不能见物者叫“瞽”；眼中空洞无眼珠者叫“瞍”；眼中有珠，双睫也能开合，但不能见物者叫“矇”，有人认为就是现在的青光眼。5.百工古代的“百工”有三种用法，一可指各种手工艺者，二可指百官，三可指各种乐工。这里，我们认为晋杜预的解释较为确切，即指“各种乐工”，不仅合乎情理，避免了上下文意思重复，而且可通过“乐”字与上文的盲乐官相联系，通过“工”字与下文的“庶人”相联系，在内容上与前后句密切相关。返回补充注释