分数的意义练习题

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资源描述

1、一盒巧克力共有16块,平均分给4位同学,每块巧克力是这盒巧克力的(),每人分得()块,每人分到的是这盒巧克力的()。2、的整数部分是(),分数部分是(),分数单位是(),它有()个这样的单位。3、男生28人,女生23人,女生人数是男生人数的()男生人数是全班的()4、7÷12=()=()÷()5、1块烧饼的(),与3块烧饼的()相等。6、把一根4米长的绳子平均分成5段,每段长()米,每段长占全长的8、李、王、陈三位师傅做同一种零件。李师傅4小时做了3个,王师傅10小时做了7个,陈师傅做17个用了20小时,谁做得快?9、把3米平均分成4份,每份占1米的()/(),是()/()米。10、修一条4千米长的水渠,5天修完,平均每天修()千米,相当于1千米的()。11、“一块菜地的1/6种了黄瓜”中,把()看作单位“1”,平均分成()份,种黄瓜的是这样的()份。12、“红气球是气球总数的5/6”中,把()看作单位“1”,平均分成()份,红气球是这样的()份。13、把5米长的绳子平均分成8段,每段长()/()米。14、把8公顷地平均分成15份,每份是这块地的(),每份是()公顷。19、王师傅5分钟加工17个零件,李师傅加工20个零件需要6分钟;张师傅7分钟加工23个零件。()的工效最高。20、把4吨煤平均分给5户居民,平均每户居民分得总吨数的()/(),每户居民分得()/()吨。21、把3千克的苹果平均分给7个人,每人得3千克的(),每人分到()千克。22、一把铅笔的三分之一是6支,这把铅笔共有()支。23、小强4小时行18千米,小森5小时行21千米,()走得快。24、把一根3米长的绳子平均截成8段,每段是这根绳子的,每段长米。26、2/5的分数单位是(),它有()个这样的分数单位,再添上()个这样的分数就是3。27、甲数是4,乙数是15,甲数是乙数的(),乙数是甲数的()_。28、分数单位是的最大真分数是(),最小的假分数是()。30、15分钟=()小时,43立方厘米=()立方分米。31、一个真分数,它的分母是10以内所有质数的和,这个真分数最小是(),最大是()。32、把一根绳子对折四次,这时每段绳占全长的的()。34、把20米长的绳子平均剪成4段,每段长()米,每段是全长的。35、把3米长的绳子平均剪成5段,每段长()米,每段是全长的40、1小时是()分钟。0.8分钟是50秒的()。41、甲车3小时行441公里,乙车每小时行130公里,()速度快一些。42、小明看一本书要8天看完,小强看同样的一本书需要10天看完,二人都看了4天,小明剩下全书的(),小强剩下全书的()。43、五年级一班女生人数15人,男生人数是32人,女生人数是男生人数的()实际就是把()的人数平均分成()份,女生人数相当于其中的()。男生人数是全班人数的()。44、把5米长的电线,平均截成8段,每段长(),每段占电线总长的()。45、一盒巧克力共有16块,平均分给4位同学,每块巧克力是这盒巧克力的(),每人分得()块,每人分到的是这盒巧克力的()。47、把20块共重2千克的巧克力平均分给5个小朋友,每人分得()块,每人分得()千克的巧克力,每人分得全部巧克力的几分之几()?48、一张正方形的纸,上下对折,再左右对折,得到的图形是()形,面积是原正方形面积的(),周长是原正方形周()。49、把3米长的铁丝剪成相等的5段,每段长用分数表示是()米,用小数表示是()米,用整数表示是()分米,每段铁丝是全长的(),也就是1米的()。52、在a/2中,当a为()时,它是真分数;当a为()时,它是假分数;当a为()时,它可以化为整数;当a为()时,它的值是0。53、女生人数占全班人数的。表示把()看做单位“1”,平均分成()份,()占其中的4份。54、分母是5的真分();分子是5的假分数()。55、2/9的分数单位是(),它至少要加上()个这样的分数单位才能化成整数。56、3分米=()米107分=()小时1250千克=()吨3米70厘米=()米57、赵师傅做一批机器零件,原计划每天做50个,6天完成。实际每天多做10个。实际每天做的零件占这批零件总数的几分之几?58、五(1)班有女生24人,比男生多3人。男、女生各占全班的几分之几?59拖拉机厂上个月上半月生产拖拉机180辆,下半月生产拖拉机140辆。上半月完成了全月产量的几分之几?下半月完成了全月产量的几分之几?60、工程队10天修一条长4千米的水渠。平均每天修几分之几?是多少千米?61小华用7分钟把一根3米的木料锯成了9段,每一段木料占全长的(),是()米;每锯一段用的时间是7分钟的(),是()分钟一、填空1.()的分数,叫做最简分数.2.一个最简分数,它的分子和分母的积是24,这个分数是()或()3.分母是8的所有最简真分数的和是().4.一个最简分数,把它的分子扩大3倍,分母缩小2倍,是,原分数是(),它的分数单位是().5.的分子、分母的最大公约数是(),约成最简分数是().6.通分时选用的公分母一般是原来几个分母的().二、判断(对的打“√”,错的打“×”)1.分子、分母都是偶数的分数,一定不是最简分数.()2.分子、分母都是奇数的分数,一定是最简分数.()3.约分时,每个分数越约越小;通分时,每个分数的值越来越大.()4.异分母分数不容易直接比较大小,是因为它们的分母不同,分数单位不统一的缘故.()5.约分是每个分数单独进行的,通分是在几个分数中进行的.()6.带分数通分时,要先化成假分数.()三、选择题1.分子和分母都是合数的分数,()最简分数.①一定是②一定不是③不一定是2.分母是5的所有最简真分数的和是().①2②③1④3.两个分数通分后的新分母是原来两个分母的乘积.原来的两个分母一定().①都是质数③是相邻的自然数③是互质数4.小于而大于的分数().①有1个②有2个③有无数个5.通分的作用在于使().①分母统一,规格相同,不容易写错.②分母统一,分数单位相同,便于比较和计算.③分子和分母有公约数,便于约分6.分母分别是15和20,比较它们的最简真分数的个数的结果为()①分母是15的最简真分数的个数多.②分母是20的最简真分数的个数多.③它们的最简真分数的个数一样多.7.把化成分数部分是最简真分数的带分数的方法应该是()①先约简再化成带分数.③先化成带分数再把分数部分约简.③都可以,结果一样.8.一个最简真分数,分子与分母的和是15,这样的分数一共有()①1个②2个③3个④4个1、53表示把()平均分成()份,表示这样的()份。它的分母是(),表示();分子是(),表示()。2、说出每个分数的意义。A、五(1)班的三好生人数占全班的92。B、一节课的时间是32小时。3、75的分数单位是(),它有()个这样的单位,再添()个这样的单位是最小的质数。4、一盒巧克力共有16块,平均分给4位同学,每块巧克力是这盒巧克力的(),每人分得()块,每人分到的是这盒巧克力的()。5、分母是8的真分数有(),其中最小的是(),最大的是();分子是8的假分数有(),其中最小的是()最大的是()。6、分数a5,当a=()时,它是最大的真分数;当a=()时,它是最小的假分数。7、314的整数部分是(),分数部分是(),分数单位是(),它有()个这样的单位。8、男生28人,女生23人,女生人数是男生人数的,男生人数是全班的。9、7÷12=83=()÷()10、1块烧饼的43,与3块烧饼的相等。11、把一根4米长的绳子平均分成5段,每段长()米,每段长占全长的。12、把假分数化成整数或带分数。324=()729=()13、把整数或带分数化成假分数5=6543=14、分数化小数87=()115=()2032=()15、小数化分数0.45=()1.25=()1、(1)、12=8=54=16=25(2)、一个数的分子乘8,要使大小不变,分母应()。(3)85的分母加上24,要使分数的大小不变,分子应加上()。2、(1)约分121015126045576(2)分母是9的所有最简真分数的和是()。3、(1)通分65和9172和85127和65(2)、在○里填上“>”、“<”或“=”。75○7335○3753○5029408○6143○0.7583○0.354、在311315144925158576、、、、、中,最简分数有()。5、请涂色表示出这个大长方形的125。6、李、王、陈三位师傅做同一种零件。李师傅4小时做了3个,王师傅10小时做了7个,陈师傅做17个用了20小时,谁做得快?一、基础练习1、用分数表示各图中阴影部分。2、3个1/7是()5/9是()个1/9()1/4是3/3()个1/()是4/9()个1/8是11里面有()个1/113、把一个西瓜切成相等的9块,小南吃了2块,小南吃了这个西瓜的()/(),小绵吃了4块,小阳吃了1块,小绵吃了这个西瓜的()/(),小阳吃了这个西瓜的()/().3、把下面的假分数化成整数或带分数。6/54/44/25/29/815/316/5二、综合练习1、用分数表示下面每组中两个除式的商,再比较它们的大小。2÷5和4÷54÷7和4÷85÷16和5÷122、判断(1)一堆梨的4/5一定比另一堆梨的1/5多。()(2)不同的分数,分数单位不一定不同。(0(3)分数没有固定的分数单位,最大的分数单位是1/2,没有最小的分数单位。()(4)把一堆饼干,平均分成5份,每份是1/5.()(5)真分数一定都小于1,假分数一定都大于1。(03、下在的括号里填上适当的带分数。11分米=()米247秒=()分35时=()日408毫升=()升三、实践与应用1、根据条件及给出的分数写出分数的意义。(1)车间有男职工40人,女职工35人。-----------------------------------------------------35/40----------------------------------------------------40/75----------------------------------------------------5/75(2)一个班级女生人数占全班人数的1/4,单位“1”指的是()。男生占全班人数的()/()。男生占女生人数的()/()。2、少先队员采集种子,第一小队7人采了8千克,第二小队6人采了7千克,第三小队8人采了9千克。哪个小队平均每人采的多?

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