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1/12精品8-10人班学科优化学案教学部主管：时间：年月辅导科目科学就读年级初一教师姓名课题常见的动物授课时间备课时间教学目标重、难点教学内容请说出一种你所熟悉的动物的名称㈠承上启下知识回顾2/12分类通过你的仔细观察，会对它们进行分类吗？请根据它们的特征进行分类。㈡紧扣考点专题讲解3/12科学分类以生物的、以及生物之间的等为依据进行分类。随着分类等级的由大到小，生物的共同特征越来，亲缘关系越来越，生物的种类越来越。生物分类中最小的单位是1、人和猫有哪几个分类等级是相同的？2、人和蝗虫有哪几个分类等级是相同的？3、人与长臂猿有哪几个分类等级是相同的？4/12结论思考:人与长臂猿的亲缘关系近还是与蝗虫的亲缘关系近？生物分类等级，共同特征，亲缘关系，所包含个体；生物分类等级，共同特征，亲缘关系，所包含个体。科学分类目的：脊椎动物根据动物体内有无脊椎骨，可以将所有的动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类。像鱼、蛙、鸟等动物，身体背部都有一条脊柱，脊柱由许多块脊椎骨组成，称为脊椎动物。身体上没有脊椎骨的动物称为无脊椎动物。现在地球上大约有脊椎动物4.7万种，无脊椎动物120多万种。动物分类㈢高分秘诀巩固练习5/12课堂小结1、分类是一种把的事物归类到一起的科学方法。2、科学的分类方法：3、根据动物有无脊柱可分为：和。1.如果有人将猫头鹰、蝙蝠、啄木鸟归为一类，将蛇、鲨鱼、海豚归为一类。你认为他的分类依据是（）A.陆生或水生B.食草或食肉C.有鳞片或无鳞片D.会飞或不会飞2.进行生物科学分类时不能作为依据的是（）Ａ．生活习性Ｂ．形态结构Ｃ．亲缘关系D．生物体的大小3.在生物分类等级中，生物之间的共同特征最多的和最少的分别是（）A、种、界B、界、种C、门、界D、种、科4.有一位同学在野外发现一具已腐烂的动物尸体,体外被鳞,身体细长,露出部分脊椎骨。根据他的观察，得出的下列结论中正确的是（）A.体外被鳞，死亡动物是脊椎动物B.身体细长，死亡动物是无脊椎动物C.体内有脊柱，死亡动物是脊椎动物D.体内有脊椎骨，死亡动物是脊椎动物5.比较鱼、蛙、鸟、兔的骨骼,一个明显的相同点是（）A、背部都有一条脊柱B、都有四肢骨C、都有肋骨D、都有尾骨6.下列动物中属于无脊椎动物的一组是()①蚯蚓②鲤鱼③蝙蝠④蜗牛⑤青蛙⑥蚕⑦蚂蚁A、②③⑤B、①④⑥⑦C、①②③④⑦D、⑤⑥⑦6/121、鱼类•鱼类大约出现在4.5亿年前，目前世界上约有鱼类3.2万种，常见的鱼有：一、鱼类青蛙的一生在发生怎样的变化？2、两栖类出现在3.5亿年前，现存的种类较少。（1）青蛙的幼体和鱼有点相似，幼体生活在___中，有尾无四肢，用___呼吸；（2）成体生活在_____________，无尾有四肢，主要用和______呼吸，体表裸露。（3）生殖方式，体温。青蛙在干燥条件下会死亡。㈣挑战自己拓展提高7/12两栖类动物跟鱼类相比，它们开始适应了陆地的生活，但还不能完全摆脱对水环境的依赖，你知道为什么吗？原因是1、生殖时还要回到水中。2、幼体在水中发育。3、成体还离不开潮湿多水的环境。真正的陆生脊椎动物是从爬行动物开始的。爬行类大约出现在3亿年前。3、爬行类鸟类大约出现在1.5亿年前鸟类都会飞吗？会飞的都是鸟吗？4、鸟类8/12讨论鸟类的哪些结构和飞翔相适应？1、全身被羽毛，前肢变成翼，身体呈纺锤形可减小飞行时空气的阻力；2、长骨中空，有的骨薄，愈合，既坚固又轻巧；胸肌发达；3、牙齿退化，大肠很短，无膀胱，不贮存尿液，雌鸟右侧卵巢和输卵管退化，可减轻体重；4、有气囊和肺相通，能进行双重呼吸。5、哺乳类最早的哺乳类大约出现在2亿年前，目前它们是动物界中分布最广、功能最完善的动物。归纳:哺乳类的共同特点?9/12本课小结10/121．与水生环境相比，陆地环境要复杂得多，一般来讲，陆生动物适应陆地生活的结构特点有（）①体表具有防止水分散失的结构②有辅助呼吸的气囊③有能在空气中呼吸的器官④有发达的感觉器官和神经系统⑤有支持躯体和运动的器官⑥有防寒皮毛A.②③④⑥B.①③④⑤C.①③④⑥D.①②④⑤2．许多既有趣味性又富含哲理的歇后语都与动物有关。如“地里的蚯蚓——能屈能伸”，“长颈鹿的脖子丹顶鹤的腿——各有所长”，“春蚕结茧——一丝不苟”，“蚂蚁搬家——大家动口”，“瓮中捉鳖——十拿九稳”。小科同学将这些动物分成了两大类，其归类的依据最可能的是（）A、生活环境的不同B、体内有无脊椎骨C、运动方式的不同D、呼吸方式的不同3．爬行动物、鸟类和哺乳动物的共同特征是（）A．生活在陆地上B．体温恒定，用肺呼吸C．体内受精，幼体发育摆脱了水的限制D．均在陆地上产卵繁殖4．2015年是羊年，祝同学们羊年吉祥。下列关于羊的特征描述不正确的是()A．羊用肺呼吸B．羊是变温动物C．羊是脊椎动物D．羊是胎生、哺乳5．某动物园已于2013年“十一”正式开放，首批引进了东北虎、金钱豹、熊猫、、斑马、白袋鼠、鹦鹉等60余种野生动物。某同学参观后对上述动物的主要特征进行了梳理总结，你认同的是（）A.从呼吸方式上看，都是用鳃呼吸B.从生殖上看，都是体内受精、胎生C.从体温调节上看，都属于恒温动物D.从内部结构上看，都属于无脊椎动物6．草原上，一只老鼠发觉老鹰在上空盘旋，便紧张而迅速地钻进附近的巢穴内。老鼠的这种行为体现了生物（）A．具有遗传变异的特性B．能对外界刺激作出反应C．能适应环境并影响环境D．具有生长和繁殖的特性7．观察蜗牛时所需要的仪器是：()A.放大镜B.显微镜C.天平D.刻度尺8．地球上成员最多的动物类群是（）A、扁形动物B、环节动物C、原生动物D、节肢动物9．以下生物中属于鱼类的是（）A．鲨鱼B．大鲵C．鲸D．白鳍豚10．哺乳动物与其它动物最主要的区别是（）A、分布最广B、有发达的神经系统C、胎生、哺乳D、体温恒定11．“燕子是种最常见候鸟，而近几年洞头县春归的数量明显减少，这可能是人类滥杀的结果。”此叙述属㈤突飞猛进考试连线11/12于()A．结论B．观察C．假设D．实验12．2012年伦敦奥运会吉祥物“文洛克”是以萨罗普羊为原型设计的。萨罗普羊在繁殖上具有胎生、哺乳的特点，它属于（）A.两栖类B．爬行类C．鸟类D．哺乳类13．以下对动物特征的描述不正确的是（）A．鲫鱼体表被覆鳞片，用鳃呼吸B．青蛙幼体、成体都用肺呼吸C．家鸽体表被覆羽毛，前肢为翼D．大熊猫胎生、哺乳14．下列各组动物中，都属于脊椎动物．．．．．．．的一组是（）A.青蛙、蚯蚓、河蟹B.家鸽、蛇、鲫鱼C.鼠、蝴蝶、蜗牛D.蝗虫、家蚕、梭子蟹15．某同学把七种动物分成鲸、麻雀、袋鼠和蟹、蝴蝶、乌贼、蚱蜢两类。他可能是根据什么特征来进行分类的？（）①体温是否恒定②是否有脊椎骨③卵生还是胎生④水生还是陆生A、①或②B、②或③C、③或④D、①或④㈥精益求精教学反思12/12【当堂过手训练】（快练10分钟，稳准建奇功！）训练时间：_____学生姓名________过手分数______批改老师：_____________1、下列属于胎生哺乳的一组是（)A、蝙蝠、鲸B、海参、海狗C、豪猪、信天翁D、鲤鱼、娃娃鱼2、下列几种生物中,不是真正陆生动物的是（）A、蟾蜍B、短吻鳄C.鸭D、松鼠3、脊椎动物和无脊椎动物的根本区别是（）A、水生还是陆生B、有无脊椎骨C、有无翅膀D、体型大小4、将下列左、右两项与中间相应的动物连线：鱼类鲸两栖类娃娃鱼鳃爬行类扬子鳄肺鸟类丹顶鹤肺、皮肤哺乳类金鱼