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识遍天下字读尽人间书发奋立志第五课学坚志定有志者事竟成破釜沉舟百二秦关终属楚苦心人天不负卧薪尝胆三千越甲可吞吴子曰：“君子博学于文，约之以礼，亦可以弗畔（pàn）矣夫。”——《论语·雍也》原典1畔：同“叛”由博返约：指做学问从广博出发，继而务精深，最终达到简约。出自《论语·雍也》博学于文，约之以礼读这段话你获得了怎样的启示？既要学习文化知识，又要提高思想修养，做到品学兼优，自然也就不会离经叛道了。子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”——《礼记·缁衣》原典2仁孝弟忠信礼义廉耻爱和平“仁”中国古代一种含义极广的道德范畴。本指人与人之间相互亲爱。孔子把“仁”作为最高的道德原则、道德标准和道德境界。他第一个把整体的道德规范集于一体，形成了以“仁”为核心的伦理思想结构，它包括孝、弟（悌）、忠、信、礼、义、廉、耻、仁、爱、和、平等内容。其中孝悌是仁的基础，是仁学思想体系的基本支柱之一。他提出要为“仁”的实现而献身，即“杀身以成仁”的观点，对后世产生很大的影响。仁礼孝弟注重培养学生严密、独立的思考能力和自由精神。博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《中庸·第二十章》做人既要知识渊博，又要守志不移；既要善于质疑，又要深思熟虑。读这段话你获得了怎样的启示？子曰：“贫而无怨难，富而无骄易。”——《论语·宪问》原典3做人不要怨天尤人，而要安贫乐道，。这段话阐述了什么道理？天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。——《周易》子曰：“朝闻道，夕死可矣。”——《论语·里仁》原典4仁义之道道立志高远，生命不息，学习不止。这段话阐述了什么道理？颜之推（531年～591以后），字介。中国古代文学家、教育家，生活年代在南北朝至隋朝期间。颜氏原籍琅邪临沂（今山东临沂北），先世随东晋渡江，寓居建康。历仕梁、北齐、北周、隋四朝，“三为亡国之人”，饱尝离乱之苦，深怀忐忑之虑。《颜氏家训》共二十篇，是颜之推为了用儒家思想教训子孙，以保持自己家庭的传统与地位，而写出的一部系统完整的家庭教育教科书。这是他一生关于士大夫立身、治家、处事、为学的经验总结，在封建家庭教育发展史上有重要的影响。后世称此书为“家教规范”。古人勤学，有握锥投斧，照雪聚萤，锄则带经，牧则编简，亦为勤笃。——《颜氏家训·勉学》原典5梁世彭城刘绮，交州刺史勃之孙，早孤家贫，灯烛难办，常买荻，尺寸折之，然明夜读。——《颜氏家训·勉学》原典6凿壁偷光（汉匡衡）囊萤映雪（晋车胤孙康）负薪挂角（汉朱买臣隋李密）韦编三绝（春秋孔子）悬梁刺股（汉孙敬战国苏秦）带经而锄（汉倪宽）投斧问卜（文党）古人苦学成语即使身处逆境，也要坚守志向，刻苦学习，终有所成。这些故事对你有什么启示？白日不到处，青春恰自来苔花如米小，也学牡丹开白日不到处，青春恰自来苔花如米小，也学牡丹开如果没有那次眼泪灌溉也许还是那个懵懂小孩溪流汇成海，梦站成山脉风一来花自然会盛开梦是指路牌，为你亮起来所有黑暗为天亮铺排不负春光不负韶华不负生命你若盛开清风自来未来已打开，勇敢的小孩你是拼图不可缺的那一块世界是纯白，涂满梦的未来用你的名字命名色彩白日不到处，青春恰自来苔花如米小，也学牡丹开白日不到处，青春恰自来苔花如米小，也学牡丹开雁声依旧在，年少时对白耳边音犹在，如风暖心怀苔作词：袁枚、二水谱曲：梁俊、韩雷领唱：梁俊、梁越群