人教版初中数学第十二章全等三角形知识点

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第十二章全等三角形12.1全等三角形1、全等形:能够完全重合的两个图形.例1.在下列图形中,与左图中的图案完全一致的是【答案】B【解析】能够完全重合的两个图形叫做全等形.与A、C、D中的图案不一致,只有与B中的图案一致.故选B.例2.下列说法正确的个数为()(1)用一张像底片冲出来的10张一寸照片是全等形(2)我国国旗商店四颗小五角星是全等形(3)所有的正六边形是全等形(4)面积相等的两个正方形是全等形A.1个B.2个C.3个D.4个【答案】C【解析】试题分析:根据全等图形的定义依次分析各小题即可判断.(1)用一张像底片冲出来的10张一寸照片是全等形,正确;(2)我国国旗商店四颗小五角星是全等形,正确;(3)所有的正六边形形状相同,但大小不一定相等,不一定是全等形,故错误;(4)面积相等的两个正方形是全等形,正确;故选C.考点:本题考查的是全等图形的定义点评:解答本题的关键是熟练掌握两个能够完全重合的图形称为全等图形.例3.下列命题:(1)只有两个三角形才能完全重合;(2)如果两个图形全等,它们的形状和大小一定都相同;(3)两个正方形一定是全等形;(4)边数相同的图形一定能互相重合.其中错误命题的个数是()A.4个B.3个C.2个D.1个【答案】B【解析】试题分析:根据全等图形的定义依次分析各小题即可判断.(1)只要形状和大小完全相同的两个图形均能重合,故错误;(2)如果两个图形全等,它们的形状和大小一定都相同,正确;(3)两个正方形形状相同,但大小不一定相等,不一定是全等形,故错误;(4)边数相同的图形形状、大小不一定相同,不一定能互相重合,故错误;故选B.考点:本题考查的是全等图形的定义点评:解答本题的关键是熟练掌握两个能够完全重合的图形称为全等图形.2、全等三角形:能够完全重合的两个三角形.3、对应顶点:把两个全等的三角形重合到一起,重合的顶点叫做对应顶点.4、对应边:重合的边叫做对应边.5、对应角:重合的角.6、全等三角形的性质:对应边相等,对应角相等.例1.如图,△ABC≌△DCB,点A、B的对应顶点分别为点D、C,如果AB=7cm,BC=12cm,AC=9cm,那么BD的长是().A.7cmB.9cmC.12cmD.无法确定【答案】B【解析】试题分析:已知△ABC≌△DCB,根据全等三角形的性质可得BD=AC=9cm,故答案选B.考点:全等三角形的性质.例2.如图,△AOC≌△BOD,∠A和∠B,∠C和∠D是对应角,下列几组边中是对应边的是()A.AC与BDB.AO与ODC.OC与OBD.OC与BD【答案】A【解析】由全等三角形的性质可知,AC与BD是对应边,AO与OB是对应边,OC与OD是对应边,故选A例3.一个图形无论经过平移还是旋转,有以下说法:(1)对应线段平行;(2)对应线段相等;(3)对应角相等;(4)不改变图形的形状和大小,其中正确的有()A.(1)(2)(3)B.(1)(2)(4)C.(1)(3)(4)D.(2)(3)(4)【答案】D【解析】试题分析:一个图形无论经过平移还是旋转,对应线段和角相等,不改变图形的形状和大小,旋转后对应的线段可能不平行.故选:D.考点:几何变换的类型.例4.如图,△ABC≌△DEF,点A与D,B与E分别是对应顶点,且测得BC=5cm,BF=7cm,则EC长为_________cm.【答案】3.【解析】试题分析:∵△ABC≌△DEF,∴EF=BC=5cm,∵BF=7cm,BC=5cm,∴CF=7cm-5cm=2cm,∴EC=EF-CF=3cm,故EC长为3cm.考点:全等三角形的性质.ODCBA12.2三角形全等的判定三角形全等的判定:1、三边分别相等的两个三角形全等(SSS).例.如图所示,△ABC为等腰三角形,AB=AC且AD⊥BC,垂足为D,求证:△ABD≌△ACD.【答案】证明见解析.【解析】试题分析:根据全等三角形的判定定理SSS可以证得△ABD≌△ACD;试题解析:∵D是BC的中点,∴BD=CD,在△ABD和△ACD中,BDCDADADABAC,∴△ABD≌△ACD(SSS);考点:1.全等三角形的判定与性质;2.等腰三角形的性质.2、两边和它们的夹角分别相等的三角形全等(SAS).例1.已知:如图,AB∥DE,AB=DE,AF=DC.求证:ABF≌DEC.【答案】证明见解析【解析】试题分析:根据AB∥DC,可得∠C=∠A,然后由AE=CF,得AE+EF=CF+EF,最后利用SAS判定△ABF≌△CDE.试题解析:∵AB∥DC,∴∠C=∠A,∵AE=CF,∴AE+EF=CF+EF,在△ABF和△CDE中,A=CAF=CEABCD∠∠,∴△ABF≌△CDE(SAS).考点:全等三角形的判定.例2.如图,C为线段AB的中点,CD平分∠ACE,CE平分∠BCD,且CD=CE,求证:△ACD≌△BCE.【答案】见解析(图1)DCBAACBDE【解析】试题分析:CD平分∠ACE,所以∠1=∠2;CE平分∠BCD,所以∠2=∠3;所以∠1=∠2=∠3C是线段AB的中点,AC=CB,已知CD=CE,由边角边得△ACD≌△BCE试题解析:∵C是线段AB的中点∴AC=BC∵CD平分∠ACE,CE平分∠BCD∴∠ACD=∠ECD,∠BCE=∠ECD∴∠ACD=∠BCE在△ACD和△BCE中ACBCACDBCECDCE∴△ACD≌△BCE(SAS).考点:全等三角形的判定3、两角和它们的夹边分别相等的两个三角形全等(ASA).4、两角分别相等且其中一组等角的对边相等的两个三角形全等(AAS).例1.(7分)如图,在ΔABC与ΔDCB中,AC与BD交于点E,且,∠A=∠D,AB=DC.(1)求证:ΔABE≌ΔDCE(2)当∠AEB=70°时,求∠EBC的度数.【答案】(1)详见解析;(2)35°.【解析】试题分析:(1)根据AAS即可推出ΔABE≌ΔDCE;(2)由(1)得EB=EC,推出∠EBC=∠ECB,根据三角形的外角性质得出∠AEB=2∠EBC,代入即可求出∠EBC的度数.试题解析:(1)证明:∵在△ABE和△DCE中,DCABDECAEBDA,∴△ABE≌△DCE(AAS).∵△ABE≌△DCE,∴BE=EC,∴∠EBC=∠ECB,∵∠EBC+∠ECB=∠AEB=70°,∴∠EBC=35°.考点:全等三角形的判定及性质;等腰三角形的性质;三角形外角的性质.5、斜边和一条直角边分别相等的两个直角三角形全等(HL).6、证题的思路:)找任意一边()找两角的夹边(已知两角)找夹已知边的另一角()找已知边的对角()找已知角的另一边(边为角的邻边)任意角(若边为角的对边,则找已知一边一角)找第三边()找直角()找夹角(已知两边AASASAASAAASSASAASSSSHLSAS例1.如图,在△ABC和△DEF中,满足AB=DE,∠B=∠E,如果要判定这两个三角形全等,添加的条件不正确的是()A.BC=EFB.AC=DFC.∠A=∠DD.∠C=∠F【答案】B【解析】试题解析:A.∵在△ABC和△DEF中,ABDEBEBCEF,∴△ABC≌△DEF(SAS),正确,故本选项错误;B、根据AB=DE,∠B=∠E,AC=DF不能推出△ABC≌△DEF,错误,故本选项正确;C、∵在△ABC和△DEF中,ADABDEBC,∴△ABC≌△DEF(ASA),正确,故本选项错误;D、∵在△ABC和△DEF中,CFBEABDE,∴△ABC≌△DEF(AAS),正确,故本选项错误;故选B.考点:全等三角形的判定.例2.如图,已知AB=AD,那么添加下列一个条件后,仍无法判定△ABC≌△ADC的是()A.∠BCA=∠DCAB.∠BAC=∠DACC.CB=CDD.∠B=∠D=90°CABD【答案】A.【解析】试题分析:A、添加∠BCA=∠DCA时,不能判定△ABC≌△ADC,故A选项符合题意;B、添加∠BAC=∠DAC,根据SAS,能判定△ABC≌△ADC,故B选项不符合题意;C、添加CB=CD,根据SSS,能判定△ABC≌△ADC,故D选项不符合题意;D、添加∠B=∠D=90°,根据HL,能判定△ABC≌△ADC,故C选项不符合题意.故选:A.考点:全等三角形的判定定理.例3.如图,A,B,C三点在同一条直线上,∠A=∠C=90°,AB=CD,请添加一个适当的条件,使得△EAB≌△BCD.【答案】AE=CB(或EB=BD或∠EBD=90°或∠E=∠DBC等).【解析】试题解析:∵∠A=∠C=90°,AB=CD,∴若利用“SAS”,可添加AE=CB,若利用“HL”,可添加EB=BD,若利用“ASA”或“AAS”,可添加∠EBD=90°,若添加∠E=∠DBC,可利用“AAS”证明.综上所述,可添加的条件为AE=CB(或EB=BD或∠EBD=90°或∠E=∠DBC等).考点:全等三角形的判定.例4.如图,已知AB=CD,∠ABD=∠CDB,则图中共有__________对全等三角形.【答案】3.【解析】试题分析:已知AB=CD,∠ABD=∠CDB,BD=BD,利用SAS可判定△ABD≌△CDB;由全等三角形的性质可得AD=BC,∠BAD=∠DCB,再由AB=CD,∠BOA=∠DOC,利用AAS可得△BOA≌△DOC;再由AD=BC,AB=CD,AC=CA,利用SSS可得△BAC≌△DCA.故图中有3对全等三角形.考点:全等三角形的判定及性质.12.3角的平分线的性质1、角的平分线的点到角两边的距离相等.2、角的内部到角两边的距离相等的点在角的平分线上.例1.如图所示,在RtΔACB中,∠C=90°,AD平分∠BAC,若BC=16,BD=10,则点D到AB的距离是()A.9B.8C.7D.6【答案】D.【解析】试题分析:∵BC=16,BD=10∴CD=6由角平分线的性质,得点D到AB的距离等于CD=6.故选D.考点:1.角平分线的性质;2.角平分线的定义.例2.如图,在△ABC中,∠ABC=50°,∠ACB=80°,BP平分∠ABC,CP平分∠ACB,则∠BPC的大小是()A.100°B.110°C.115°D.120°【答案】C.【解析】试题分析:∠ABC=50°,∠ACB=80°,BP平分∠ABC,CP平分∠ACB,∴∠PBC=25°,∠PCB=40°,∴∠BPC=115°.故选C.考点:1.三角形内角和定理;2.角平分线的定义.例3.如图,在△ABC中,∠C=90°,BD平分∠ABC,若CD=5cm,则点D到AB的距离为______cm.【答案】5【解析】试题分析:过点D作DEAB于E,根据角平分线上的点到角的两边的距离相等可得DECD,从而得解.如图,过点D作DEAB于E,∵90C,BD平分ABC∴DECD,∵5CDcm,∴5DEcm,即点D到AB的距离为5cm.考点:角平分线的性质.例4.如图,点P是∠ABC的平分线上一点,PM⊥AB,PN⊥BC,垂足分别是M、N.求证:(1)∠PMN=∠PNM;(2)BM=BN.【答案】见解析【解析】试题分析:(1)根据角平分线的性质得到PM=PN,根据等腰三角形的性质证明即可;(2)根据同角的余角相等解出证明.证明:(1)∵PB是∠ABC的平分线,PM⊥AB,PN⊥BC,∴PM=PN,∴∠PMN=∠PNM;(2)∵PM⊥AB,PN⊥BC,∴∠PMB=∠PNB=90°,又∠PMN=∠PNM,∴∠BMN=∠BNM,∴BM=BN.考点:角平分线的性质.

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