课件PPT通分课件PPT理解通分的含义,掌握通分的方法。用分子和分母的最小公倍数通分,正确的书写格式。你知道地球上的陆地多还是海洋多吗?陆地面积约占地球总面积的,海洋面积占地球总面积的。103107103107和如何比较大小呢?课件PPT绿色圃中小学教育网份,陆地占了3份,海洋占了7份。就是3个就是7个103107103107101101课件PPT绿色圃中小学教育网比较下面分数的大小。1231272513251587855419541763652112218课件PPT两个分数比较大小,如果它们的分母相同,分子大的分数大,分子小的分数小。根据上面的试题我们可以得出:课件PPT比较一下与的大小。837383738373课件PPT比较下面分数的大小。127137281325138797839419731911365851712191222172017课件PPT两个分数比较大小,如果它们的分子相同,分母大的分数小,分母小的分数反而大。根据上面的试题我们可以得出:课件PPT豆类食品含有较高的蛋白质,经常食用有益身体健康,黄豆和蚕豆哪个蛋白质含量比较高?课件PPT豆类食品含有较高的蛋白质,经常食用有益身体健康,黄豆和蚕豆哪个蛋白质含量比较高?解决这个问题就是比较52与的大小。41这两个分数分母不相同,分子也不相同,如何比较呢?课件PPT5241通过画图解决问题。>5241绿色圃中小学教育网方法一:课件PPT化成同分子的分数比大小。因为:所以:﹦4×21×2﹦418252>82>5241方法二:课件PPT化成同分母分数后比大小。方法三:用哪一个数做两个分数的公分母呢?可以用两个分数分母的公倍数做公分母,最好是最小公倍数做公分母。课件PPT化成同分母分数后比大小。因为:所以:﹦5×42×4﹦52208﹦4×51×5﹦41205208205>>5241方法三:课件PPT把异分母分数分别化成和原来分数相等的同分母分数,叫做通分。通分时公分母是各分数分母的最小公倍数。比较异分母分数的大小,可以先通分,再比较大小。课件PPT1.在中填上“>”“<”或“=”。13313765683253304152=课件PPT2.把下面每组中的两个分数通分。65和8773和9283和9594和187242124206327631418818772277240绿色圃中小学教育网比较下列各组两个分数的大小。><=>651278324943543241课件PPT√⑴把几个分数化成分母相同的分数,叫做通分。()判断。课件PPT×⑴把几个分数化成分母相同的分数,叫做通分。()判断课件PPT错误分析:把几个分数化成分母相同且大小不变的分数叫通分。√(2)约分运用的分数的基本性质,通分没有运用分数的基本性质。()判断。课件PPT×(2)约分运用的分数的基本性质,通分没有运用分数的基本性质。()判断。课件PPT错误分析:约分和通分都是运用了分数的基本性质。(1)…………………………………()×(2)通分时用分母的最小公倍数作公分母比较简便。………………………………………………()√判断。4534课件PPT(3)通分是把异分母分数化成同分母分数。………………………………………………()√把下面每组中的两个分数通分。63和7453和10383和9892和624224422110610318418672277264绿色圃中小学教育网有比小,又比大的分数吗?你能找几个?绿色圃中小学教育网这样的分数有无数个,只要把它们化成分母相同的分数即可,比如把这两个分数都化成分母是560,5600,56000,…的分数。这样符合条件的分数就有无数个了。通分时,一般先求出原来几个分母的最小公倍数,然后根据分数的基本性质,把各分数分别化成用最小公倍数作分母的分数。通分的一般方法:课件PPT绿色圃中小学教育网异分母分数如何比较大小?先通分,再进行比较。课件PPT