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86三、光電工程模組光電工程模組包含之必修與選修課程，分述如下：電磁學(必修)、應用電磁學(必修)、光電工程概論(必修)、光電元件(必修)、基礎光學(必修)、光纖通訊(必修)、光電自動化實習(必修)、光纖通訊檢測實習(必修)、平面顯示器(選修)、雷射工程導論(選修)、傅氏光學(選修)、光電檢測技術(選修)、光電子學(選修)。電子系光電工程組本位課程相關表件發展如下：(一)畢業生之工作檢核表A2增調系所畢業生之工作檢核表所系科、學程名稱：電子工程學系工作名稱該所系科、學程畢業生可從事之工作1.光電工程師(職業分類典代碼2144.18)2.光纖系統工程師(職業分類典代碼2144.19)3.測試與校正工程師(職業分類典代碼2144.20)4.半導體元件工程師(職業分類典代碼2144.13)5.光電元件工程師檢核項目是否符合1.已查過中華民國職業分類典……………...2.已參考報刊雜誌或人力求才網站的廣告..3.已詢問相關產官學界人士其中業界至少三位以上.4.可培養該系科之畢業生從事三項以上的工作……是;否是;否是;否是;否填表說明：1.填表時，請參閱下列相關資料填答，依實際情形自行勾選;。2.「中華民國職業分類典」請參閱「行政院勞委會職業訓練局」網站。873.請參考報刊雜誌或人力求才網站的廣告，列出該所系科、學程畢業生可擔任之工作名稱。4.查詢時應考慮未來的人力需求，較常見的人力銀行網站如:……………………………….….104人力銀行人力銀行……………….….001人力銀行88(二)畢業生之代表性工作職稱摘要表A3增調系所畢業生之代表性工作職稱摘要表系所、學程名稱：電子工程學系工作名稱代表性工作職稱1.光電工程師2.測試與校正工程師1.光電工程師1.光纖系統工程師1.光纖系統工程師1.半導體元件工程師2.光電元件工程師1.光電元件工程師填表檢核項目是否符合1.歸納出來的「代表性工作職稱」是否涵蓋了所屬工作名稱的70%以上……......2.是否歸納出至少三個代表性工作職稱..是;否是;否填表說明：請將表A2中所列性質相近的工作名稱加以歸類，並歸類出至少三個代表性的工作職稱。(三)畢業生之代表性工作職稱分析1.第一代表工作分析表A4-1第一代表性工作職稱分析表代表性工作職稱所需職責所需任務G-1-1電腦作業G-1-1-1能使用作業系統G-1-1-2能做文書處理1.光電工程師一般能力G-1-1-3能使用試算表89G-1-1-4能做簡報G-1-2工作態度G-1-2-1具敬業精神G-1-2-2具職業道德G-1-2-3具自我調適的能力G-1-2-4具學習能力、可塑性G-1-2-5具解決問題能力G-1-2-6具創新能力G-1-2-7具國際觀P-1-1.光學系統硬體及相關周邊設備之設計、製作、修改、測試及安裝P-1-1-1能設計光學系統P-1-1-2能設計光學系統所需之周邊配件P-1-1-3能安裝、修改各種光學系統與周邊，以適應特定之光學裝置P-1-1-4能偵錯各種光學系統與周邊裝置P-1-2.光學系統應用程式設計支援P-1-2-1能設計支援光學系統所需程式P-1-3.光學系統運作、管理及設備採購P-1-3-1對光學系統、裝置之運作、管理及設備採購作業，提供技術性建議P-1-4.光學系統之設計及維護P-1-4-1能分析光學系統之架構特性P-1-4-2能維護光學系統之運作。專業能力P-1-5.光電系統硬體及相關周邊設備之設計、製作、修改、測試、安裝與整合P-1-5-1能設計整合光電系統P-1-5-2能設計光電系統所需之周邊配件P-1-5-3能安裝、修改各種光電系統與周邊，以適應特定之光電裝置P-1-5-4能偵錯各種光電系統、周邊裝置與整合特性90P-1-6.光電系統應用程式設計支援P-1-6-1能設計支援光電系統所需程式P-1-7.光電光學系統運作、管理及設備採購P-1-7-1對光電系統、裝置之運作、管理及設備採購作業，提供技術性建議P-1-8.光電系統之設計及維護P-1-8-1能分析光電系統之架構與整合特性P-1-8-2能維護光電系統之運作。P-1-9.光電軟硬體之諮詢服務P-1-9-1提供光電系統之運作及管理諮詢服務P-1-9-2提供光電系統周邊設備之採購作業諮詢服務檢核項目是否符合1.所列的職責是否有完全涵蓋該工作........................2.所列的任務是否有完全涵蓋該職責........................3.是否有教師專家與業界人士共同分析……………4.職責是否採用先名詞後接動詞敘述……………….5.任務是否採用先動詞後接名詞敘述………………6.所列的職責是否介於6至12個之間……………7.所列的任務是否介於75至125個之間….………..是;否是;否是;否是;否是;否是;否是否;填表說明：1.職責為完成某項代表性工作職稱的主要部分，正如課本中的章，把整本課本分為幾個概括的部分，例如秘書工作可分為：文書處理、客人接待、公文收發等項。職責撰寫時通常採名詞加動詞方式，如：文書處理。2.任務為完成某項職責中工作者應達成的部分，正如課本中每章的節，例如文書處理可分為：輸入文字、排版、列印試算表等項。任務撰寫時通常採動詞加名詞方式，如：更換火星塞。3.代表性工作職稱所需的職責及任務再分為兩大類：第一大類為一般能力(如:問題解決、人際溝通…等)；第二大類為專業能力(如:度量口腔溫度、沖泡單品咖啡、灌充汽車冷煤…等)。2.第二代表性工作分析表A4-2第二代表性工作職稱分析表代表性工作職稱所需職責所需任務G-2-1電腦作業G-2-1-1能使用作業系統G-2-1-2能做文書處理1.光纖工程師一般能力G-2-1-3能使用試算表91G-2-1-4能做簡報G-2-2工作態度G-2-2-1具敬業精神G-2-2-2具職業道德G-2-2-3具自我調適的能力G-2-2-4具學習能力、可塑性G-2-2-5具解決問題能力G-2-2-6具創新能力G-2-2-7具國際觀P-2-1.光纖系統硬體及相關周邊設備之設計、製作、修改、測試及安裝P-2-1-1能設計光纖系統P-2-1-2能設計光纖系統所需之周邊配件P-2-1-3能安裝、修改各種光纖系統與周邊，以適應特定之光學裝置P-2-1-4能偵錯各種光纖系統與周邊裝置P-2-2.光纖系統應用程式設計支援P-2-2-1能設計支援光纖系統所需程式P-2-3.光纖系統運作、管理及設備採購P-2-3-1對光纖系統、裝置之運作、管理及設備採購作業，提供技術性建議P-2-4.光纖系統之設計及維護P-2-4-1能分析光纖系統之架構特性P-2-4-2能維護光纖系統之運作。專業能力P-2-5.光纖軟硬體之諮詢服務P-2-5-1提供光纖系統之運作及管理諮詢服務P-2-5-2提供光纖系統周邊設備之採購作業諮詢服務填表檢核項目是否符合921.所列的職責是否有完全涵蓋該工作.2.所列的任務是否有完全涵蓋該職責.3.是否有教師專家與業界人士共同分析…………4.職責是否採用先名詞後接動詞敘述……………5.任務是否採用先動詞後接名詞敘述……………6.所列的職責是否介於六至十二個之間…………7.所列的任務是否介於75至125個之間….……….是;否是;否是;否是;否是;否是;否是否;填表說明：1.職責為完成某項代表性工作職稱的主要部分，正如課本中的章，把整本課本分為幾個概括的部分，例如秘書工作可分為：文書處理、客人接待、公文收發等項。職責撰寫時通常採名詞加動詞方式，如：文書處理。2.任務為完成某項職責中工作者應達成的部分，正如課本中每章的節，例如文書處理可分為：輸入文字、排版、列印試算表等項。任務撰寫時通常採動詞加名詞方式，如：更換火星塞。3.代表性工作職稱所需的職責及任務再分為兩大類：第一大類為一般能力(如:問題解決、人際溝通…等)；第二大類為專業能力(如:度量口腔溫度、沖泡單品咖啡、灌充汽車冷煤…等)。3.第三代表性工作分析表A4-3第三代表性工作職稱分析表代表性工作職稱所需職責所需任務G-3-1電腦作業G-3-1-1能使用作業系統G-3-1-2能做文書處理G-3-1-3能使用試算表G-3-1-4能做簡報G-3-2工作態度G-3-2-1具敬業精神G-3-2-2具職業道德G-3-2-3具自我調適的能力G-3-2-4具學習能力、可塑性G-3-2-5具解決問題能力G-3-2-6具創新能力1.光電元件工程師一般能力G-3-2-7具國際觀93P-3-1.光電元件之設計、製作P-3-1-1能設計光電元件P-3-1-2能製作光電元件P-3-1-3能對光電元件所需之周邊設計、製作設備採購作業，提供技術性建議P-3-2.光電元件之修改、測試及安裝P-3-2-1能測試與分析光電元件P-3-2-2能安裝、修改各種光電元件，以適應特定之光學裝置P-3-2-3能偵錯各種光電元件裝置P-3-2-4對光電元件所需之周邊測試設備採購作業，提供技術性建議P-3-3.光電半導體元件之設計、製作P-3-3-1能設計光電半導體元件P-3-3-2能對光電半導體元件所需之周邊設計、製作設備採購作業，提供技術性建議專業能力P-3-4.光電半導體元件之修改、測試及安裝P-3-4-1能測試與分析光電半導體元件P-3-4-2能安裝、修改各種光電半導體元件，以適應特定之光學裝置P-3-4-3能偵錯各種光電半導體元件裝置P-3-4-4對光電半導體元件所需之周邊測試設備採購作業，提供技術性建議填表檢核項目是否符合1.所列的職責是否有完全涵蓋該工作........................2.所列的任務是否有完全涵蓋該職責........................3.是否有教師專家與業界人士共同分析……………4.職責是否採用先名詞後接動詞敘述……………….5.任務是否採用先動詞後接名詞敘述………………6.所列的職責是否介於6至12個之間……………7.所列的任務是否介於75至125個之間….………..是;否是;否是;否是;否是;否是;否是否;填表說明：941.職責為完成某項代表性工作職稱的主要部分，正如課本中的章，把整本課本分為幾個概括的部分，例如秘書工作可分為：文書處理、客人接待、公文收發等項。職責撰寫時通常採名詞加動詞方式，如：文書處理。2.任務為完成某項職責中工作者應達成的部分，正如課本中每章的節，例如文書處理可分為：輸入文字、排版、列印試算表等項。任務撰寫時通常採動詞加名詞方式，如：更換火星塞。3.代表性工作職稱所需的職責及任務再分為兩大類：第一大類為一般能力(如:問題解決、人際溝通、…等)；第二大類為專業能力(如:度量口腔溫度、沖泡單品咖啡、灌充汽車冷煤…等)。(四)代表性工作能力統整表A5代表性工作職稱能力統整表所系科、學程名稱：電子工程系所需職責所需任務一般能力1.電腦操作2.工作態度1.能使用作業系統2.能做文書處理3.能做試算表4.能做簡報5.具敬業精神6.具職業道德7.具自我調適的能力8.具學習能力、可塑性9.具解決問題能力10.具創新能力11.具國際觀專業能力P-1-1.光學系統硬體及相關周邊設備之設計、製作、修改、測試及安裝P-1-2.光學系統應用程式設計支援P-1-3.光學系統運作、管理及設備採購P-1-4.光學系統之設計及維護P-1-5.光電系統硬體及相關周邊設備之設計、製作、修改、測試、安裝與整合P-1-6.光電系統應用程式設計支援P-1-1-1能設計光學系統P-1-1-2能設計光學系統所需之周邊配件P-1-1-3能安裝、修改各種光學系統與周邊，以適應特定之光學裝置P-1-1-4能偵錯各種光學系統與周邊裝置P-1-2-1能設計支援光學系統所需程式P-1-3-1對光學系統、裝置之運作、管理及設備採購作業，提供技術性建議P-1-4-1能分析光學系統之架