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《市场营销学》课程标准第一部分前言随着我国经济社会的发展，商品经济已经渗透到社会的各个方面，无所不在，以社会需求为中心的营销活动已被企业看成是成败的关键。管理类人才需要营销的基本知识和理念，根据专业的需要和特点开设具有专业特色的市场营销课程。强调课程从学生的专业特点和实践能力培养出发，引入项目导向、情景教学等新的教学模式，倡导体验、实践、参与、合作与交流以及学生自主学习的学习方式，使学生既掌握营销的理论基础，又具备实际应用能力。一、课程性质本课程是物流管理专业的一门主干专业基础课程。它主要研究市场营销活动及其规律性，是一门实践性很强的课程。该课程的核心内容，就是在买方市场条件下，卖方如何从消费者的需求出发，制定企业发展战略，组织企业营销活动，从而满足消费者需求，提高企业在激烈竞争的市场环境中求生存、求发展的能力。本课程主要培养企业需要的具有专业营销理论基础和营销实践应用能力的高级应用型营销管理人才。在教学中要向学生完整地介绍市场营销的知识体系与应用方法，更重要的是要使学生牢固树立以消费者为中心的市场营销观念，在实践中能以市场为导向，进行产品开发、定价、分销、促销等营销活动，提高企业经营管理水平，从而实现把开发新技术、新产品同开发新市场结合起来，使社会生产适应市场需求的变化。二、课程理念（一）基于项目导向，突出实践能力（二）开展情景教学，模拟实际环境（三）突出学生主体，尊重个体差异（四）注重过程评价，强调全员参与（五）利用多种资源，强化自主学习第二部分课程目标一、总体目标本课程的教学目标是帮助学生掌握基本的营销理论，树立正确的营销观念，正确认识企业的营销活动，熟练掌握市场营销过程，为将来开拓物流市场打下坚实的基础。二、具体目标1．正确认识课程的性质、任务及其研究对象，全面了解课程的体系、结构，对市场营销有一个整体的认识。2.牢固树立以消费者需求为中心的市场营销观念，并以此观念为指导研究和解决市场营销的理论和实际问题。3.掌握市场营销的基本概念、基本原理和基本方法。4.紧密联系实际，加强营销案例分析，进行营销实战演习，解决企业实际问题，把理论的学习融入到对经济活动实践的研究和认识之中去，切实提高分析问题、解决问题的能力。三、教学方法与教学形式现代市场营销是一门应用性很强的学科，探讨的问题都是企业在营销活动中的实际问题。教师在教学过程中应当注意以下几点：（l）全面、准确地阐述现代市场营销的基本原理，注重案例教学。通过教学案例的剖析，为学生提供一条案例分析与应用的思路和方法。（2）课程的讲授应着重于重点的归纳、难点的剖析以及作业讲解和案例讨论，防止“一言堂”。讨论内容可以是教材中的案例，也可是任课教师补充的案例。（3）开展课程设计、鼓励学生积极参与社会实践活动，进行实战演习，以达到应用的目的。（4）充分利用学院资源，采用计算机和网络等多媒体现代化教育手段进行教学。第三部分内容标准《市场营销学》是管理专业的一门必修课，总学时48，对本课程的内容要求是“扎实、系统、创新”，同时体现学生职业能力的培养。该课程主要以市场需求为中心，所涉及的内容是从事市场营销管理应该具备的最基本的知识，通过本课程的学习，正确把握市场营销的基本概念和基本方法，并为进一步深入学习物流理论打下基础。内容名称与建议学时：序号章节名称授课学时1一市场与市场营销22二市场营销环境23三消费者市场44四企业战略规划45五市场细分(含目标市场)46六市场营销信息系统（含调查）47七市场营销组和决策28八产品决策(1)49八产品决策(2)410九价格决策411十分销渠道决策412十一沟通组合决策413十二广告与人员推销4合计48一、基础知识（一）市场与市场营销教学目标：市场不仅是企业生产经营活动的起点和终点，同时也是检验企业生产经营活动成功与失败的评判者。通过本章关于市场及市场营销等内容的基本介绍，要求学生系统地掌握市场体系的定义和要素、市场营销的涵义、市场营销经营哲学的基本内容，为以后各章的学习打下基础。知识点描述：1．企业与市场本节通过探讨市场的含义及其功能，明确了企业与市场的必要关系，要求学生重点掌握。（1）市场的概念（2）市场的功能（3）市场的基本模式2．市场营销及其作用（1）市场营销的含义（2）市场营销的作用（3）市场营销的功能（4）市场经营观3、营销的4C观念（1）Consumer(2)Cost(3)convenience(4)Communication（二）市场营销环境教学目标：企业的营销活动是在一个非常复杂、瞬息万变的国内国际环境中进行的。营销环境对企业的营销决策至关重要。企业必须根据营销环境的变化，制定和适时调整营销组合策略，才能抓住机会、创造机会，获得成功。通过这一模块的学习，要求学生要充分认识市场营销环境对企业的营销活动所产生的重要影响，掌握宏观环境与微观环境的构成及分析方法。知识点描述：1．企业营销与营销环境（宏观环境）（1）人口环境（2）经济环境（3）自然环境（4）科技环境（5）政治和法律环境（6）社会文化环境2．企业营销的微观环境（1）企业内部的力量（2）各类资源的供应者和各类营销中介（3）顾客（4）企业竞争者（5）公众（三）消费者市场教学目标：市场营销学对市场研究的核心是研究买主，研究买主的购买行为特点。消费者市场是规模最大、人数最多、分布最为广泛的市场，也适和普通消费者联系最为密切的市场。通过学习，要求学生掌握该市场的特点及购买行为过程。知识点描述：1．市场分类2．消费者市场的购买行为特点3．消费者市场的购买对象（1）日用品日用品有时又被称做易耗品或便利品。是消费者经常消耗，需要随时购买，价格低廉，购买时不需做太多选择的商品。如肥皂、牙膏、报刊。糖果、冷饮等。（2）选购品消费者在购买前要经过充分的挑选、比较才决定购买的商品。选购品一般较经久耐用，购买频率较低，人们在购买前大多对他们不十分熟悉，加之这类商品单价也较高，如若购买不当，经济损失较大，故消费者情愿多花一些时间、精力，多跑几家商店，多收集一些有关信息资料，对商品在质量、性能、价格、款式、花色、品种等方面进行充分比较之后，才做出购买决策。（3）特殊品消费者对其有特殊偏好的商品。在购买时不计较其价钱和购买地点的方便与否。4．影响消费者购买的主要因素（1）社会文化因素（2）个人因素（3）心理因素5．消费者的购买决策过程（1）购买行为的类型（2）购买决策过程的阶段（四）企业战略规划教学目标：企业能否在开放的市场上求得生存与发展，很大程度上取决于企业的营销活动能否适应外部环境的变化。要求学生掌握企业战略计划的基本内容，以及企业如何制定发展战略。知识点描述：1．企业战略（1）企业战略的含义和组成部分（2）企业战略的制约因素（3）企业战略的组成部分2．战略计划过程之一-------确定企业任务与目标（1）企业任务（2）企业目标3．拓展业务——选择合宜的增长机会（1）市场机会与企业发展（2）密集性市场机会——密集性增长（3）一体化市场机会——一体化增长（4）多样化市场机会——多样化增长4．战略计划过程之三：制定产品投资组合（1）波士顿咨询公司模型（2）通用电气公司模型5．企业发展战略与市场营销战略（1）企业的战略性管理（2）市场营销管理过程（五）市场细分教学目标：市场细分是选择目标市场的前提。选择和确定目标市场，明确企业的具体服务对象，关系到企业任务、企业目标的落实，是企业制定营销战略的首要内容和基本出发点。通过学习，要求学生掌握企业什么是市场细分？如何进行市场细分？怎样选择目标市场？有哪几种不同的目标市场营销？企业的产品如何在目标市场上定位？并将其应用于企业营销的实际。知识点描述：1．市场细分的概念和作用（1）市场细分的概念（2）市场细分的作用2．细分消费者市场的依据（1）地理细分（2）人口细分（3）心理细分（4）行为细分3．产业市场细分的依据（1）顾客类型（2）顾客规模（3）地理位置（4）用户特点（5）购买方式（6）购买频率4．有效的市场细分（1）有效细分的条件（2）有效细分的程序5．目标市场（1）选择目标市场（2）目标市场选择策略6．市场定位策略（1）何谓市场定位（2）几种定位方式（六）市场营销信息系统教学目标：市场营销调研是企业获取有用信息的重要途径之一。本章通过教师讲解和学生学习，要求学生掌握企业营销信息系统的结构、功能和市场调研的方法。知识点描述：1．企业营销与信息（1）企业对营销信息的要求（2）市场营销信息的特征2．营销信息系统的概念即构成（1）内部报告系统（2）营销情报系统（3）营销调研系统（4）营销决策支持系统3．市场营销调研（1）营销调研的类型（2）营销调研程序（七）市场营销组合决策教学目标:实践证明,满足目标顾客的需要有多种多样可能的方式方法。这些方法或杂乱无章，或企业可望而不可及，或彼此矛盾甚至相互抵消。通过本章市场营销组合决策系统的学习,学生可有效地掌握选择可行方案的方法，了解充分运用企业的全部资源的途径，明确合理的市场营销组合决策对于形成企业的经营特色以增强营销竞争力重要意义。知识点描述：1．市场营销组合的内容（1）市场营销组合的概念（2）四个基本策略2．市场营销组合的理论意义3．市场营销组合实践的要点（1）目标市场的特点（2）市场营销战略（3）市场营销环境（4）企业资源状况（5）市场营销预算（6）企业战略与战术的结合（八）产品决策教学目标：本章主要讲述产品策略的基本理论。通过本章学习，要求学生们重点掌握产品及产品组合的基本理论、产品的品牌商标及包装策略，掌握产品生命周期理论，并将这些理论应用于企业产品开发的实际。知识点描述：1．产品整体概念2．产品组合（1）产品组合的有关概念（2）产品组合策略（3）产品组合的分析评价（4）产品组合的调整3．品牌决策（1）品牌概念（2）品牌决策（3）个别品牌与统一品牌决策（4）品牌扩展决策（5）多品牌策略4．包装决策（1）包装的含义和功能（2）包装设计（3）包装策略5．产品生命周期与新产品开发（1）产品生命周期原理（2）新产品开发（九）价格决策教学目标：价格通常是影响商品交易成败的关键因素，同时又是市场营销组合中最难以确定的因素。本章主要讲述价格策略的基本理论。通过本章学习，要求学生们重点掌握企业的定价目标、影响价格的基本因素及主要定价方法。知识点描述：1.定价目标2．定价需要考虑的因素（1）不同市场竞争条件下的卖主定价自由（2）产品定位（3）市场需求因素（4）市场竞争因素（5）企业自身因素3．定价方法（1）成本导向定价（2）竞争导向定价（3）需求导向定价4．定价技巧（1）心理定价（2）组合价格（3）折扣定价5．价格调整策略（1）根据产品的生命周期调整价格策略（2）变价的发动者（3）变价的应对者6．市场营销组合中的价格策略（1）价格策略对其他策略的影响（2）其他策略对价格策略的影响（3）价格策略之误区（十）分销渠道决策教学目标：企业仅有适销对路的产品，尚不能打开市场，还须通过适当的渠道，来实现产品从生产者到消费者的转移。因而，企业在作出产品策略的决策之后，还必须研究分销渠道策略。通过对本章内容的学习，要求要求学生了解分销渠道的流程，熟悉中间商的作用和类型，掌握影响选择分销渠道的各种因素及对渠道管理的方法，并对企业物流活动做出正确的择决。知识点描述：1．分销渠道的结构与功能（1）分销渠道的功能（2）分销渠道的结构2．渠道决策（1）分析顾客需求（2）了解渠道选择中的限制因素，（3）设计分销渠道（4）渠道管理3．批发商（1）批发商的功能（2）批发商的类型（3）零售商（十一）沟通组合决策学习目标:现代市场营销不仅要求企业提供满足消费者需要的产品，制定有吸引力的价格，使产品易于为目标顾客所接受，而且要求企业塑造并控制其在公众中的形象、设计并传播产品及产品给目标顾客带来的利益等各方面的信息，即进行沟通促销活动。在现代营销活动中，每一个企业都不可避免地担负着沟通者的角色。通过本章学习，要求学生着重掌握三个基本问题：（1）沟通模式；（2）有效的市场营销沟通方案；（3）市场营销沟通组合决策。知识点描述：1．沟通概述（1）沟通的含义（2）沟通的作