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第一课时1、认识10个生字，会写8个生字。理解由生子组成的词语2、正确、流利地朗读课文。3、能了解文章大意。（1）利用课后生字表，借助拼音，读准生字的音。（2）大声朗读课文，画出文中生字词。（3）根据上下文或利用工具书理解“咆哮”、“水泄不通”，“嚣张”等词语的意思。（5分钟后比赛）硝历史值寨盐毁彻斤侮缴担锅渣卷咆哮嚣1、自由朗读2、将生字组词3、提名认读4、齐读重点词语纪念装点水泄不通应邀沸腾收缴震惊中外销毁咆哮嚣张分外壮丽欺侮dān担dàndān动词：挑、担负担dàn名词：担子数量词：一担、成担的东西dān动词：挑、担负担心、担任担dàn名词：担子挑担数量词：一担、成担的东西一担担3分钟后，我们来比赛读课文。1、生练读。要求：读的时候，吐字清晰，声音响亮。2、指名读。3、生评议（是否流利上去评）生自学，师巡视。同桌互相交流。全班交流。课文主要讲了一件什么事？（时间）（谁）在（哪里）（干什么）1839年6月林则徐在虎门销烟的经过。虎门销烟的经过2—516虎门销烟的伟大意义虎门销烟的时间1、请大家自由记生字，3分钟后提写词语。2、书写《硬笔习字册》。第二课时1、能有感情地朗读课文。2、认识虎门销烟的伟大意义，培养学生爱祖国、御外辱的精神和拒绝毒品的意识。同学们默读课文，思考：走进课文，走近历史，想想当年的鸦片给中国人民带来什么样的灾难？（阅读提示：查阅有关资料，了解鸦片给中国给中国人民带来的灾难。）（5分钟后比谁回答得好）1、生自学。2、指名回答，不完整可补充。罂粟花鸦片害得人——丧失劳动力、战斗力体力衰退意志萎靡家破人亡妻离子散穷困潦倒……0500010000150002000025000300003500040000450001799年1820年1825年1830年1835年1838年箱年4000788912576203313544540200鸦片给中华民族带来的灾难：白银大量外流、人民负担加重、战斗力削弱、损害生产、政治腐败50—100公斤/吸毒人数：200多万/35年掠夺白银：3—4亿元/40年里为什么说“虎门销烟”是一次“伟大壮举”？（读读二到五节，边读边画出重点语句从“硝烟前的情景”“硝烟时的情景”“硝烟后老百姓的反应”等方面，读读最后一自然段）（3分钟后比谁回答得好。）1、生自学。2、指名说。这一天，天气晴朗，碧海、蓝天、绿树，把古老的虎门寨装点的分外壮丽。一大早从各地闻讯赶来的男男女女、老老少少，把宽阔的海滩挤得水泄不通。新搭起的礼台上彩旗林立；礼台下，一侧是身着朝服的文武官员，另一侧是应邀前来观看的外国商人。这一天，天气晴朗，碧海、蓝天、绿树，把古老的虎门寨装点的分外壮丽。一大早从各地闻讯赶来的男男女女、老老少少，把宽阔的海滩挤得水泄不通。新搭起的礼台上彩旗林立；礼台下，一侧是身着朝服的文武官员，另一侧是应邀前来观看的外国商人。前来观看的人多而广仪式隆重销毁的鸦片数量多……自学指导：轻声朗读第三自然段，找出描写销烟过程的句子，用浪线画出。想一想：林则徐是分几步进行销烟的？作者是怎样把销烟的过程写清楚的。午后二时许，林则徐等人健步登上礼台.这时候,礼炮轰鸣,群情沸腾。随着林则徐一声令下，震惊中外的虎门销烟开始了。只见一群群光着脊梁、赤着双脚的民工，先向灌了水的销烟池里撒下盐巴，再把收缴来的鸦片抛入池内，然后又把一担担生石灰倒下去。顿时，销烟池里像开了锅一样，“咕嘟咕嘟”直冒泡，散发出股股难闻的气味。撒盐巴——抛鸦片——倒石灰先……再……然后……看到害人的鸦片被销毁了，成千上万的老百姓激动得跳哇，叫哇，欢呼声响彻虎门上空。老百姓为什么这么高兴、这么激动？看到害人的鸦片被销毁了，成千上万的老百姓激动得跳哇，叫哇，欢呼声响彻虎门上空。老百姓怎能不高兴、怎能不激动？人们激动地说：（）。虎门销烟这一，沉重地打击了外国侵略者的嚣张气焰。它向全世界表明，中国人民是不可欺侮的！伟大壮举1839年6月3日是怎样的一天？年月日，林则徐在。这一壮举显示了。试试看，你能行？中国人民是不可欺侮的！林则徐苟利国家生死以，岂因祸福避趋之！我站在林则徐塑像前……你仿佛看到了什么？听到了什么？想到了什么？三．当堂训练1、完成《补充习题》相关题目