搜索
早学好产品---点读笔销售2011-8-20主讲：燕玉良QQ：1516385709课程目录早学好点读笔销售步骤和方法1每款产品的销售特点2与竞品对比3•首先介绍：产品功能•重点突出：产品构造•氛围渲染：教育功能早学好点读笔销售步骤和方法1早学好产品功能•点读笔可以帮助幼儿学习内容•学英语，学唐诗、三字经等国学，学儿歌，拼音，学汉字，听故事。•中英文双语图画认知，既学习汉语又学习英语；•原文和译文对照，配乐的唐诗国学•培养宝宝好习惯的情景儿歌；•看图学数字；几百首故事，满足幼儿故事欲望。——用于开口语早学好产品构造•早学好点读笔硬件优势•1、第三代光学识别技术，高识别率，垂直歪着都能读，方便幼儿使用。•2、音质有保证，内置喇叭，1米高度自然落地抗摔构造•3、双按开关键播放MP3，2G内存下载个人喜爱内容（T3系列可录音）•4、笔身人体工学设计，幼儿拿握方便•5、笔身采用：银离子材料，抗菌、安全、绿色、环保，保证幼儿使用健康——用于成交促成早学好点读笔教育功能培养幼儿学习兴趣提供幼儿时期知识创建幼儿智能记忆沟培养宝宝自信心培养幼儿生活好习惯六大作用开发幼儿关键期才能——成交时情感渲染LOGO•现在的家长有70%左右在孩子教育上肯投资，但却不知道如何教育孩子，报班，花钱，结果孩子不是没兴趣，就是学习效果差，家长痛苦，孩子失去信心，孩子在家长的眼中也慢慢因不被赏识而开始怀疑和放弃，信心受到打击。•小孩子们见到点读笔去乐不离手，投入使用培养幼儿学习兴趣LOGO•人出生时,大脑有140亿个神经元,分别担负着记忆、思想、艺术、语言、听觉等许多任务。神经元上长有很多树状突起，在信息的刺激下，它迅速生长，和其它树突连接，最后形成庞大的神经网络，神经元网络的链接就是记忆沟的形成。•0-6岁接受外来信息刺激越多，神经网络布局就越密集，记忆沟越深，大脑就越发达。反之，记忆沟的创建就会变得迟钝、缓慢。6岁过后，大脑开发不足20%左右。•0-6岁创建记忆沟，6岁以后使用记忆沟。孩子大脑发育特点，全方位、多角度、立体化的教育方法刺激孩子的大脑神经网，全面培养孩子想像力、注意力、记忆力、创造力、观察力、思维力等多种能力。创建幼儿智能记忆沟LOGO•错失教育关键期，造成终身遗憾：每一项智能都有自己成长的关键期，抓住关键期教育不仅事半功倍，而且是科学的早期教育。遗憾的是很多家长不知道孩子成长关键期的概念，很多孩子的优势智能（天赋）没有得到及时开发，甚至根本就没有开发，有些智能错过关键期将永远失去如音乐智能，这些都是孩子有可能成为人才的地方。•童年只有一次，童年的时间是有限的，童年是幼儿优势智能启蒙最好的时期，利用好了将为未来发展奠定坚实基础。开发幼儿关键期才能LOGO•幼儿时期宝宝们学习知识的速度十分迅速，同时他们的虚荣和被关注、受尊重的心理极其强烈。•在这种心理的驱使下，小宝宝们十分乐于在任何场合所，包括选秀活动等向他人炫耀自己知道的信息，这种环境下培养小宝宝强烈的自信心，为一生的成长打下坚固基础。培养宝宝自信心LOGO•幼儿的模仿力极强，成长的环境对幼儿习惯的培养起到关键性的作用。•使用点读笔过程形成的习惯培养宝宝学习的好习惯。•故事中人物的榜样，培养宝宝良好成长习惯•儿歌等内容引导宝宝生活好习惯。•全面培养孩子想像力、注意力、记忆力、创造力、观察力、思维力等多种能力。培养宝宝生活好习惯LOGO竞品对比