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•名字叫做牛，•不会拉犁头。•说它力气小，•背着房子走。小学音乐二年级上册ＸＸＸ酸酸的紫色的大葡萄ＸＸＸＸＸＸ换气符号拍一拍：选自己喜欢的方式为歌曲伴奏。演一演：扮演蜗牛、黄鹂鸟对歌曲进行表演。唱一唱：喜欢唱歌的同学也可以找几个好朋友分角色进行演唱。1、小蜗牛和黄鹂鸟你们更喜欢谁呢？()3、小蜗牛最后吃到葡萄了吗？（）2、黄鹂鸟对蜗牛是什么态度？()5、我们要向谁学习？()4、歌曲中哪一句最能体现蜗牛坚忍不拔的精神？()蜗牛嘲笑、瞧不起吃到了“等我爬上它就成熟了”蜗牛通过学习歌曲《蜗牛与黄鹂鸟》，使我执着的追求自己的奋斗目标的顽强精神。懂得在生活中我们要学习小蜗牛不畏艰难，们学习目标1、知识技能：学唱歌曲速度力度音色语气2、过程与方法:与人合作创作性地表现3、情感、态度与价值观:坚忍不拔锲而不舍