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2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创1/5先进教师典型事迹材料先进教师事迹材料XXX，女，现年39岁，中教师。2011年8月以来，在领导、关怀、培养和同志们的帮助下，时时以一个优秀教师的标准要求自己，努力工作、乐于奉献、热爱学习、锐意课改、关爱学生、团结同志，在教育教学方面和学校分配的各项工作中都取得了一定成绩。现将其主要事迹分述如下：一、忠诚教育、教书育人忠诚于党的教育事业，认真执行党的教育路线、方针，严格按照党的教育政策，根据课程标准认真组织教学，为人师表，以校为家，全心全意教书育人。无论是语文教学或班主任工作，都能以高度的责任感和事业心将全部的热情投入进去。自参加工作以来，一直都是从事一线的教学工作，积累了比较丰富的教育教学经验，能以培养“四有”社会主义事业接班人为已任，针对学生的个性特征和心理特点，注重与学生沟通交流，做好学生的思想政治工作，特别是针对后进生的思想转化工作，采取“晓之以理，动之以情”循序渐进的教育方法，与家长联系、配合共同做好工作，取得显著成效。执教的七（4）班有一个学生叫xxx，过于活泼好动，学习兴趣差，经常与同桌或前后位同学发生矛盾。对这样一个2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创2/5后进生，邵老师没有驱赶和放弃，从赏识其优点出发，从耐心细致的谈话教育中帮助他改掉缺点，一步步地上进，终于取得显著地效果。在教学的过程中，能从端正学生们的学习态度，帮助掌握正确的学习方法入手，达到树立自信心，激发求知欲和上进心，让学生在寓教于乐中接受教育，从而自觉地投入到学习中去，提高学业成绩，使之成为一名合格的中学生的目的。有一个学生叫xxx，学习很努力，可有一段成绩一直下滑。他的家长很担忧，本人也很苦恼，邵老师从树立信心，改善学习方法入手，使该同学走出低谷，期末取得了较大的进步。二、业务精通、善于做班主任工作该同志是位学习型的好老师。她努力钻研业务，不断充电，学习掌握各种先进的教学手段和教学方法，自2011年承担XX教研室主持的“立人”语文实验课题以来至今，和本组教师积极钻研业务，探讨新课程改革路子，改变教育教学理念，认真开展各种教研活动，参与集体备课编写导学案，并大胆地开展教学实践，正确传授知识，充分发挥教师主导、学生主体的地位。邵老师开始对运用电脑和互联备课的技术不是很精通，但她硬是凭着一股子钻劲，在短短的一个多月时间掌握了上查找资料、下载资料、登陆邮箱和编写电子导学案等技术。她还十分注重学生的情感交流，采用小组合作的模式和“自主、合作、探究”的教学方法，不断创新，发2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创3/5挥了学科带头人的作用，经常讲课、听课、评课，教学能力和教学成绩有明显的提高。作为一名具有多年教学经验的教师，从不骄傲自满，能认真备课、上课，刻苦学习、钻研业务，虚心向同事请教；及时批改作业、耐心辅导学生，对学生严而有度，与同学们真诚相处，用爱与学生沟通。同学们都认为邵老师既是值得尊敬和信任的师长、又是亲密的“好妈妈”。邵老师善于总结担任班主任工作的方法和经验。10余年来，在班级管理方面积累了不少行之有效的经验。班级是学生学习生活的园地，根据学校关于开展班级文化建设的要求和精神，她让班级的学生结合班级特点、学生特色，撰写班训、誓词，墙壁上粘贴小组的组号、目标、激励语，创建图书角、花卉苑，因而每个班级的墙面都有了代表班级风貌的班训、组号、目标、激励语等，多姿多彩，丰富多样，一扫传统的整齐划一，充分调动了学生热爱班集体的主人翁意识，在集体创作中增强了班级的凝聚力，彰显了学生个性。三、勇挑重担、忠于职守以学校和教育工作为重，根据工作需要接手七年级实验班和班主任工作。多年来，作为一名骨干教师，既担任班主任，又担任一线语文教学任务，工作量很大，特别是公公身患重病至今已10年，生活无法自理，必须有人细心照顾，但邵老师都能不计个人得失、讲求奉献精神，经常放弃休息，2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创4/5加班加点，自觉履行人民教师光荣而神圣的职责，从未耽误学生一节课。同时，为了做好工作，她能正确处理和安排好工作与家庭之间的矛盾，基本上放弃了所有与工作、家庭无关的业余活动，一心扑在学校的工作上。有一段身患重感冒，承受着多重压力，一直坚持在工作岗位上，没让学生的学习和学校的工作受到影响。她面对许许多多常人难以想象的实际困难的现实，坦然处之，对所承担的各项工作都能做到认真负责，充满热情、一如既往，毫无怨言，努力做好，从而得到学生、家长、同事、领导的认可。沉重的家庭负担，没有成为她努力工作的包袱，反而成为她奋然前行的动力，依然取得骄人的成绩，受到领导和教师的一致好评。四、用心做事、以诚待人无论是在什么岗位上，总是用心做事、以诚待人。与同事相处和睦，在工作中能团结老同志，认真落实学校部署安排的各项工作。同时虚心向他人学习，把自己的教学经验无私传授给别人。在质量抽测辅导中，她负责古诗文板块的内容。针对古诗文方面的资料、信息都能与同事充分共享，为了提高辅导效果开，她提出了除各种承担的板块外，也要对自己的班的学生“一对一”面辅的建议。年轻的教师们亲切称她为“邵大姐”，邵老师也总是以自己特有的工作方法和热情带动和影响身边的教师，在处理和解决问题时总是换位2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创5/5思考，替别人想的多。同事们遇到不顺心的事，都愿意跟她说。她也总是耐心地倾听，对她们进行谈心、开导，力所能及帮助她们解决困难，从而得到了绝大多数同事们的一致认可。