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Lesson13BodyParts说课稿一、教材分析冀教版新教材第三单元的主题是身体部位和感受。而第13课位于本单元的第一课，话题就是本单元重要的一部分：身体部位。老教材中身体部位是分为两课学习的，而且只借助简单句型来学习。新教材这一课变成融合有关身体部位的单词一篇介绍机器人Robin的短文。因此教学环节的设计要有梯度，循序渐进。二、教学目标：知识目标：1．词汇：partfeelingrobotcamerasmellfingerplayerhomework2.词组：playwithtwobigeyesseewiththemspeakEnglishandChinese3.句子：Icanhearyou.Ihavetwolonglegsandtwobigfeet.Iliketoplayandhavefun.Wecanbefriends.能力目标：1.会用英语说出身体部位及五官的名称2.能读懂简短故事及短文3能用所学重点句式写出简单句子三、重点和难点重点：理解和掌握重点单词、短语、句型的用法难点：运用所学知识能说出和写出简单句子四、教学过程一）课前复习1:通过师生快速问答复习前两个单元的重点内容2:完成讲学稿课前回顾；在这一环节尽量锻炼让学生讲解题目考点二）导入播放《headshoulders》这首英文歌导入本单元及本课话题:BodyParts。引导学生回顾之前所学知识，努力说出小学所学过的有关身体部位的单词，并鼓励学生准确拼写出所说的单词。板书所有学生说出的单词不全再做补充，并复习其复数形式。三）引出新句型“Ican…with(my)…”Icanseewithmyeyes.Icanhearwithmyears.Icantalkwithmymouth.Icanwritewithmyhands.Icansmellwithmynose.…学生通过跟老师重复操练这一句型，并鼓励学生开拓思维，说出更多例句。例如：Icansing/eatwithmymouth.四）学习新单词通过课件学习生词并注意一词多义的拓展robot:Inthislesson,wewillmeetanewfriend.Heisnotarealman,buthecanhelpusdoalotofthings.Heisarobot.HisnameisRobin.五）课本听力写Let’sdoit!Listenandfillintheblanks.在这一环节中重视对学生答题技巧的指导：如听前准备：认真阅读所给句子，猜测所填单词；听的过程中速记法；听后检查拼写，是否符合句义及语法六）读然后回答问题1.CanRobinspeakChinese?2.WhatcanRobinmakenoodleswith?3.WhatcanRobindoforDanny?4.DoesRobinhaveears?通过这一环节，让学生深入理解课文七）组内再读课文，研讨出题学生小组内再细读课文，并研讨出不同类型的阅读题，写在一张纸上，用实物投影打出来，考其他小组的同学。如：单选：RobincanhelpDanny__________.A.putonhisclothesB.makenoodlesC.dohishomeworkD,playbasketball判断正误：Robinisgoodatbasketball.__________.(T/F)补全句子：Robincanspeak________and________.八）强调文中语言点及语法知识1.can“能够”表能力。情态动词后接动词原形。Canyoudomyhomeworkforme,Robin?Sorry,Ican'tdoyourhomework,butIcanmakenoodlesforyou.can一般疑问句，直接将can提前，末尾加问号。一般疑问句肯定回答：Yes,sbcan.否定回答：No,sbcan't.2九）完成课本第三部分：Readthecluesandguessthebodypart1.Youhaveonlyone.Youcansmellwithit.like喜欢（实意动词）“像”likesth.liketodosth.likedoingsth.belike.looklike.justlike.2.Youhaveonlyone.Youcantalkwithit.3.Youhavetwo.Youcanwalkwiththem.4.Youhavetwo.Youcanseewiththem.5.Youhavetwo.Youcanhearwiththem.十）作业：1.Recitethetext.2.Trytorewritethestory,changingthesubjectinto“he”.板书设计Unit3Lesson13BodyPartsNewwords:StructuresfeelingsIcanseewiththem.robotDoyouwanttoplaywithme?playerWhatcanIdoforyou?homeworkcamerasmellfinger