站前小学最美办公室评比方案

站前小学“最美办公室”评比方案一、指导思想为了进一步加强美丽学校建设，构筑良好的育人环境，营造良好的教师工作环境，建设健康向上的办公室文化，推动办公室文化建设朝着美化、净化、特色化的方向发展，发挥办公室文化在学校德育中的育人作用，经研究决定，组织开展办公室文化建设暨“最美办公室”评比活动。主题：“办公室——我们共同的家园”。教师办公室文化建设原则：“高雅、美观、整洁、实用”。教师办公室文化品位突出“个性特色、干净整洁、文化氛围”。二、参加对象全校各办公室（行政办、教师办、门卫、食堂经理办、文印室、医务室）三、领导小组组长：施益新副组长：张惠清组员：柳晓芬、叶燕萍、陈安娜、余际来、吴忠萍、董前、张黎光、沈俊、张方蓁、朱劲涛、倪婵媛、陈操君、盛雪丹、胡卸英、郭红丽、徐志媚、姜菁、何晓蕾、丰永娟、章雪琼、杜艳红、陈善四、评比时间4月30日五、具体要求打造“最美办公室”的过程中要重点体现环境美、文化美、特色美。即：环境美：要求办公室地面卫生，桌面、门、窗无灰尘；桌面物品摆放整齐，办公用品摆放整齐等。全校教职工利用课余时间积极参与，人人动手。每个办公室呈现出“我劳动，我快乐；我劳动，我最美”的竞赛场面。文化美：文化布置既体现精神，又能体现个性，每个办公室自选一句话作为办公信条悬挂，并能展现站前小学教师风采。墙体设计醒目、美观，内容有针对性、实效性，有一定的创造性。整体文化建设能融入教师的涵养、学科的特点、团队的精神，突显教师的气质，熏陶学生、教师的精神激励学生的育人目标。特色美：办公室不必“千室一面”，根据老师的特长，办公室布置有亮点、有创新。六、评比办法1.有违纪违规的办公室，一票否决，不予评比。2.由办公室抽调各组员和值周老师组成人员进行检查评比。3.以办公室为单位，奖项分设一、二等奖。一等奖设7个（行政办3个，教师办4个）奖励500元，二等奖300元。室内成员集体奖励。颁发“最美办公室”室牌。4.达不到要求的在一周时间内责令整改。2015年4月20日七、评比细则序号项目内容得分一桌面20分1、桌面不放与办公无关的东西；52、书籍、办公用品堆放整齐；53、随时保持桌面的整洁；54、摆放相应的绿色植物。5二门窗20分1、保持门及窗户干净，无灰尘；52、玻璃无灰尘、污渍，且明亮；53、窗台砖明亮洁净；54、无人或下班时及时关好门窗和直饮水。5三墙面1、悬挂办公信条；520分2、张贴纸质文件规范、整齐；必备有值日轮流表。53、墙面无蜘蛛网等；54、粘贴一定的美化书画作品。5四地面20分1、每天地面打扫彻底，并保持卫生；52、垃圾筐内无多余垃圾积存，清洁用具摆放位置合理；53、地面不能出现烟头、纸屑或口痰等；54、适当放一些绿化、净化空气植物等。5五特色20分1、办公室桌椅、用品摆放归位合理整齐、布局大方；52、办公室整体感觉美观、舒适和温馨，视觉感强；53、办公室全体人员团结协作，集体荣誉感强；54、办公室布置有特色、有创新。5八、办公室安排序号办公室名称负责人1校长室1施益新2校长室2柳晓芬3校长室3叶燕萍4办公室张惠清5教务处陈安娜6工会余际来7安全、大队部张方蓁、沈俊8教务处张黎光9总务处吴忠萍10财务室董前11办公室小记者朱劲涛12体育组章雪琼13美术组何晓蕾14音乐组姜菁15英语组丰永娟16一年级组倪婵媛17二年级组陈操君18三年级组盛雪丹19四年级组胡卸英20五年级组郭红丽21六年级组徐志媚22二（5）、三（5）、五（5）办陈善23传达室傅华24文印室祝燕飞25医务室方佳