第三章--电磁技术与社会发展

高三文综物理选修1-1学案第1页共2页第三章电磁技术与社会发展复习目标：1、从历史角度认识电磁技术发明对人类生活方式、社会发展所起的重要。2、了解发电机、电动机对能源利用方式、工业发展所起的作用。3、了解常见传感器及其应用，体会传感器的应用给人们带来的方便。4、列举电磁波在日常生活和生产中的广泛应用。了解电磁波的技术应用对人类生活方式的影响，结合日常生活中的具体实例发表见解。5、举例说明科学技术的应用对人类现代生活产生的正面和负面影响，对科学、技术及社会协调发展的重要性发表自己的观点。主干知识：知识点一：电磁技术的发展简史项目发明时间发明人电池1800年伏打(意大利)电流的磁效应1820年奥斯特(丹麦)实用的电磁铁1827年亨利(美国)直流电动机1829年亨利(美国)电磁感应定律1831年法拉弟发电机1866年西门子(德国)电话1876年贝尔(美国)电灯1879年爱迪生(美国)电磁波1887年赫兹(德国)交流输电技术19世纪80年代末特斯拉(南斯拉夫)电视1931年兹沃雷金(美国)知识点二：热机:依靠工作物质(如水蒸气、空气或燃烧气体)完成热功转换。电机电机的发明,使人们获得了高效清洁的电能,同时使各种能源可以以电能为中介相互转换,拓宽了能源利用的渠道。电能的利用,使人类真正进入了电气化时代。知识点三：传感器知识点四：电磁波的技术应用:无线电广播、电视、雷达和移动电话巩固练习：1．关于电磁技术的发展，下列说法正确的是（D）A．19世纪末期，贝尔发明的电报和电话开始改变人类的信息交流方式B．麦克斯韦用实验验证了电磁波的存在，随后马可尼发明了无线电通信C．19世纪末期，莫尔斯发明的电报和电话开始改变人类的信息交流方式D．赫兹用实验验证了电磁波的存在，随后马可尼发明了无线电通信发电机是把能转化为能的装置电动机是把能转化为能的装置定义：敏感元件应用热敏电阻和金属热电阻（温度传感器）光敏电阻（光传感器）霍尔元件（霍尔传感器）温度传感器（电熨斗、电饭锅、温度报警器）红外线传感器（干手机、自动门、家电遥控系统）生物传感器（味敏传感器、酸度计）高三文综物理选修1-1学案第2页共2页2．下列说法正确的是（C）A．第一台有实用意义的发电机是法拉弟发明的B．第一台有实用意义的电动机是法拉弟发明的C．实用的电磁铁是美国的亨利发明的D．发电机是根据电流的磁效应制成的3．光传感器的作用是（A）A．利用光敏电阻将光信号转化为电信号B．利用光敏电阻将电信号转化为光信号C．利用光敏电阻将光信号与电信号互为转化D．以上说法都不正确4．下列属于二次能源的是：（B）①天然气②电力③水力④太阳能⑤蒸汽⑥石油制品⑦风力⑧煤气A①②⑤⑦B②⑤⑥⑧C③④⑦D②⑥⑦⑧5．下列不会用到温度传感器的是(D)A．空调机B．电冰箱C．微波炉D．楼道自动开关电灯6．关于雷达,下列说法不正确的是(C)A.雷达可以测量物体的距离B.雷达可以测量物体的速度C.雷达没有利用电磁波,它是根据声波来测距的D.雷达利用了电磁波的反射性质7．甲乙俩异地手机之间的通信具体过程是()A.甲手机乙手机B.甲手机基站乙手机C.甲手机电信局乙手机D.甲手机基站电信局光缆/电缆电信局基站乙手机8．自动门、生命探测器、家电遥控系统、防盗防火报警器都使用了（C）A.温度传感器B.生物传感器C.红外传感器D.压力传9．下列关于电机的描述正确的是(B)A．电机是将电能转化为机械能的装置B.电机可分为电动机和发电机C.电动机是将其他形式能转化为电能D.发电机是将电能转化为机械能10．下列有关传感器叙述，不正确的是(D)A．传感器是将非电学量转换成电学量的一种元件B．目前常用的传感器有温度传感器、红外线传感器和生物传感器C．各种传感器一定要连到电路中D．各种传感器可单独工作，无须与电路相连