规范在我心中

《规范在我心中》主题班会讲稿下洼中学七年六班【活动过程】一、序曲甲：在规范的呵护下，我们努力地进步乙：在规范的滋润下，我们拙壮的成长！甲：俗话说：没有规矩，不成方圆！乙：古语云：千里之堤，溃于蚁穴！甲：在漫漫的人生长路中，规范仿佛一颗闪亮的北极星，启迪我们迈向正确的方向乙：在无涯的人生航程上，规范好似一张高挂的风帆，引领我们驶向成功的彼岸！甲：规范在我们身边。乙：规范与我们同行。合：九（6）班主题班会——《规范在我心中》现在正式开始！二、活动一：面对面甲：通过自学，想必大家对《中学生日常行为规范》有了一定的了解，下面给大家提供一次展示学习成会的机会。接下来我们要进行的是规范“面对面”。甲：活动方式是：1、每位学生当场背答《中学生日常行为规范》中的条款；2、可自由举手参与，从提供的题库中任选题来现场背答；乙：我们先来一个热身：将《中学生日常行为规范》第一块“自尊自爱，注重仪表”大声齐读一遍。甲：活动正式开始（过程略）乙：通过刚才的活动，可以看出，大家对《中学生日常行为规范》已经有了较熟的记忆哦！三、活动二：大检举甲：大家对《中学生日常行为规范》有了较好的认识，但在平时学习生活中，在一些不经意的情况下，我们难免犯一些或大或小的错误，下面我们进行第二个活动“大检举”，请大家大胆披露我们身边的不规范行为，但要注意不要出现真实的人名、班名哦。乙：活动现在开始。（过程略）甲：大家的这些检举，给了我们很好的警示啊。希望大家对规范的认识，不要仅仅停留在认识上，还应该付诸行动，及时地杜绝、制止这些不规范的行为！乙：让我们再次齐读《中学生日常行为规范》第二块“真诚友爱，礼貌待人”，打造内心的绿色盾牌。四、活动三：故事会甲：一次小小的不规范行为，可能不足为患。然而一旦养成恶习，那将是后患无穷啊！下面请听故事会，畅谈感想：故事一：王佳伟故事二：米雪乙：听了这两个小故事，你有何感想呢？请大家来谈谈。（学生结合故事各抒己见）甲：是啊，小小的故事，深刻的道理！它让我们明辨是非，真正认识到了不规范行为造成的危害。它告诉我们，不规范的行为就在我们身边；它启示着我们，做一个行为规范的人多么重要啊！请齐读《中学生日常行为规范》第三块“遵规守纪，勤奋学习”五、活动四：比划猜甲：下面，我们要进入的是一个互动环节，“比划猜”活动。规范是：一人在台上表演，请大家举手猜一猜，他是在做《中学生日常行为规范》中的哪一条？他符合规范吗？请作一句话的点评。（学生表演，集体互动）甲：现场的角色扮演，把我们带入了《中学生日常行为规范》中的生活情境，感谢演员的精彩表演，感谢同学们的积极参与！甲：然而，虚拟的表演，总多了那么一份欢快，少了一份心酸。也许，在现实生活中，一个不规范的行为，带来的危害绝不会让我们如此的轻松！扬善除恶，警钟长鸣，不忘规范，常记心中，真的很重要啊！请齐读《中学生日常行为规范》第四块“勤劳俭朴，孝敬父母”。六、活动五：丢毛病甲：通过以上的活动，大家对《中学生日常行为规范》不再陌生，对照规范，自我省查，我们是不是应该防微杜渐，丢掉一些不合规范的小毛病呢？下面，我们进行第五个活动：丢毛病。乙：请大家先拿出一张纸来，在上面写下自己身上都曾有过哪些不合规范的行为。甲：好，下面请大家果断地、坚决地将这些不好的行为用力扔向纸篓，向不好的自己说再见吧！请齐读《中学生日常行为规范》第四块“勤劳俭朴，孝敬父母”、第五块“严于律己、遵守公德”。七、活动六：念誓言甲：丢毛病，让我们敢于正视自己在行为规范上做得不够好的地方，这样，我们便向完美迈进了一步。刚才，向昨天的不规范说再见，现在让我们憧憬美好的未来吧！我们现在要进行的是最后一个活动：念誓言。乙：请大家再拿出一张纸来，带上一颗真诚之心，用很哲理的语言，写上自己将克服某一不规范行为习惯的誓言吧！（音乐再次响起，学生写誓言，主持人依次念誓言）甲：誓言，写出了我们的决心；誓言，写出了我们的决心。祝大家都能心想事成！请齐读《中学生日常行为规范》第五块“严于律己、遵守公德”。八、尾声甲：规范像一根线，我们就像那风筝，有了线的牵引，我们将飞得很高很高！乙：规范像一缕风，我们就似那云，有了风的吹送，我们将飘得很远很远！甲：不再天真，不再幼稚！乙：不再糊涂，不再犯傻！合：因为，规范将会永远留在我们心中！七（6）班《规范在我心中》主题班会到此结束！《规范在我心中》主题班会记录一、序曲二、活动一：面对面三、活动二：大检举四、活动三：故事会五、活动四：比划猜六、活动五：丢毛病七、活动六：念誓言八、尾声