初中化学-燃烧和灭火PPT课件38

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课题1燃烧与灭火燃烧给我光明和温暖利用燃烧发射火箭利用燃烧加工食物2000年“12·25”洛阳东都商厦的一场大火,吞噬了309条生命。灭火油锅着火了,快盖上锅盖液化气罐着火了,快盖上湿棉被1、猜测燃烧的条件是:(1)可能需要___________(2)可能需要___________(3)可能需要___________(4)……可燃物氧气或空气一定温度编号实验方案实验现象结论(燃烧条件)(一)用坩埚钳分别夹取玻璃片、小石头、纸条、木片在酒精灯上点燃。燃烧需要:探究:动动手,按要求完成下列实验编号实验方案实验现象结论(燃烧条件)(一)用坩埚钳分别夹取玻璃片、小石头、纸条、木片在酒精灯上点燃。玻璃片、小石头不能燃烧;纸条、木片能燃烧。燃烧需要:探究:动动手,按要求完成下列实验编号实验方案实验现象结论(燃烧条件)(一)用坩埚钳分别夹取玻璃片、小石头、纸条、木片在酒精灯上点燃。玻璃片、小石头不能燃烧;纸条、木片能燃烧。燃烧需要:可燃物探究:动动手,按要求完成下列实验编号实验方案实验现象结论(燃烧条件)(二)点燃两支蜡烛,然后用烧杯罩住其中一支。燃烧需要:探究:动动手,按要求完成下列实验编号实验方案实验现象结论(燃烧条件)(二)点燃两支蜡烛,然后用烧杯罩住其中一支。烧杯罩住的蜡烛慢慢熄灭;没有罩住的蜡烛继续燃烧。燃烧需要:探究:动动手,按要求完成下列实验编号实验方案实验现象结论(燃烧条件)(二)点燃两支蜡烛,然后用烧杯罩住其中一支。烧杯罩住的蜡烛慢慢熄灭;没有罩住的蜡烛继续燃烧。燃烧需要:氧气探究:动动手,按要求完成下列实验编号实验方案实验现象结论(燃烧条件)(三)将火柴梗和小煤块分别放在铜片上,用坩埚钳夹持,在酒精灯火焰上分别加热。燃烧需要:探究:动动手,按要求完成下列实验编号实验方案实验现象结论(燃烧条件)(三)将火柴梗和小煤块分别放在铜片上,用坩埚钳夹持,在酒精灯火焰上分别加热。火柴梗燃烧;小煤块不能燃烧。燃烧需要:探究:动动手,按要求完成下列实验编号实验方案实验现象结论(燃烧条件)(三)将火柴梗和小煤块分别放在铜片上,用坩埚钳夹持,在酒精灯火焰上分别加热。火柴梗燃烧;小煤块不能燃烧。燃烧需要:温度达到着火点探究:动动手,按要求完成下列实验燃烧条件燃烧条件可燃物燃烧条件可燃物燃烧条件可燃物物质白磷红磷木材木炭乙醇(酒精)无烟煤着火点(℃)40240250至330320至370558700至750附表:在通常状况下一些常见物质的着火点燃烧的条件探究实验(教师演示):提示信息:白磷的着火点是40℃,红磷的着火点是240℃。(1)为什么试管中的红磷和水中的白磷没有燃烧?(2)怎样使热水下白磷燃烧?(3)怎样使试管中的红磷燃烧?可燃物燃烧的条件同时满足,缺一不可燃烧的定义燃烧一般指的是可燃物与氧气发生的一种发光发热的剧烈氧化反应。请尝试用各种方法使燃着的蜡烛熄灭。提供的器材如下:(仅供参考)水、沙土、湿抹布、剪刀、扇子、烧杯、面碱(碳酸钠)、白醋(醋酸)三支蜡烛的燃烧现象探究:按要求完成下列实验编号实验方案实验现象原理(四)向烧杯中加入适量碳酸钠,然后放入一支燃着的蜡烛,再慢慢倒入稀盐酸探究:按要求完成下列实验编号实验方案实验现象原理(四)向烧杯中加入适量碳酸钠,然后放入一支燃着的蜡烛,再慢慢倒入稀盐酸烧杯中产生大量气泡,蜡烛慢慢熄灭。探究:按要求完成下列实验编号实验方案实验现象原理(四)向烧杯中加入适量碳酸钠,然后放入一支燃着的蜡烛,再慢慢倒入稀盐酸烧杯中产生大量气泡,蜡烛慢慢熄灭。反应生成二氧化碳气体,且二氧化碳不燃烧,不支持燃烧。密度比空气大,使蜡烛与空气隔绝。灭火原理1、清除可燃物;2、隔绝氧气;3、降低温度,低于着火点。灭火事例和方法隔绝空气用灯帽盖灭熄灭酒精灯灭火原理:破坏什么燃烧条件灭火方法灭火事例油锅着火用锅盖盖灭隔绝空气碰倒酒精灯着火湿抹布扑灭降温并隔绝空气纸箱着火用水浇灭降温并隔绝空气煤气着火关闭阀门隔离可燃物森林着火开辟隔离带隔离可燃物泡沫灭火器干粉灭火器二氧化碳灭火器喷射二氧化碳及泡沫,用来扑灭木材、棉布引起的失火压缩二氧化碳吹干粉,用来扑灭油、气引起的失火喷射液态二氧化碳,用来扑灭图书、贵重设备、精密仪器引起的失火快闪开,让我用水来扑灭不能用水,应该用泡沫灭火器电视机着火了谁的灭火方法对?让我用二氧化碳灭火器来扑灭严禁烟火当心火灾火警电话禁止吸烟禁止燃放爆竹消防标志:紧急出口练一练:1.在探究燃烧条件的实验中,小明发现棉花比煤更易被点燃,他认为这主要是因为()A.棉花比煤接触空气面积大B.棉花比煤的着火点高C.棉花比煤的着火点低D.棉花比煤的密度C2.你能说出下列成语所包含的科学道理吗?钻木取火煽风点火釜底抽薪爆炸及爆炸极限(1)什么是爆炸?(2)易发生爆炸的物质:可燃性气体、粉尘。(3)爆炸极限坐船和车时不能带什么物质?爆炸实验1、蜡烛的作用?2、洗耳球的作用?3、如果没有纸罐盖实验是否能够成功?4、爆炸有物理变化、也有化学变化但它们的有相同点吗?5、爆炸的条件是:A、有限的空间B、可燃物C、助燃物D、急速燃烧,气体迅速膨胀6、何时容易发生火灾或恶意爆炸?常见安全标志小问题点燃下列混合物,可能会发生爆炸的是A、氮气和氧气B、氢气和空气C、煤气和空气D、面粉尘和空气E、一氧化碳和氢气BCD燃烧的条件是1、物质具有可燃性2、与氧气充分接触3、温度达到着火点(需同时具备三个条件)灭火的原理与方法1.隔离可燃物2.隔绝氧气3.降温到该物质的着火点以下(去掉其一即可)1、最灵繁的人也看不见自己的背脊。——非洲2、最困难的事情就是认识自己。——希腊3、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇4、与肝胆人共事,无字句处读书。——周恩来5、一个人即使已登上顶峰,也仍要自强不息。——罗素·贝克6、一切节省,归根到底都归结为时间的节省。——马克思7、自知之明是最难得的知识。——西班牙8、勇气通往天堂,怯懦通往地狱。——塞内加9、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。——赫尔普斯10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。——笛卡儿11、有勇气承担命运这才是英雄好汉。——黑塞12、只有把抱怨环境的心情,化为上进的力量,才是成功的保证。——罗曼·罗兰13、知人者智,自知者明。胜人者有力,自胜者强。——老子14、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。——歌德15、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。——迈克尔·F·斯特利16、业余生活要有意义,不要越轨。——华盛顿17、意志是一个强壮的盲人,倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华18、最大的挑战和突破在于用人,而用人最大的突破在于信任人。——马云19、我这个人走得很慢,但是我从不后退。——亚伯拉罕·林肯20、要掌握书,莫被书掌握;要为生而读,莫为读而生。——布尔沃21、要知道对好事的称颂过于夸大,也会招来人们的反感轻蔑和嫉妒。——培根22、业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。——韩愈23、最大的骄傲于最大的自卑都表示心灵的最软弱无力。——斯宾诺莎24、知之者不如好之者,好之者不如乐之者。——孔子25、学习是劳动,是充满思想的劳动。——乌申斯基26、要使整个人生都过得舒适、愉快,这是不可能的,因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭27、越是无能的人,越喜欢挑剔别人的错儿。——爱尔兰28、意志命运往往背道而驰,决心到最后会全部推倒。——莎士比亚29、越是没有本领的就越加自命不凡。——邓拓30、阅读使人充实,会谈使人敏捷,写作使人精确。——培根身体健康,学习进步!

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