人教版五年级上册数学用字母表示数例4

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资源描述

一、复习1、当a=4,3a=()2、当x=8,30-2x=()2、当a=5,b=4,,ab+3的值是()1214231、如果用字母a表示长方形的长,b表示长方形的宽,面积s=(),周长=()。2、如果用v表示速度,t表示时间,路程s=()3、用字母表示乘法分配率是()ab4(a+b)vt(a+b)×c=ac+bc每杯果汁8g,倒了3杯,一共倒了多少g?3×8=24(g)每杯果汁xg,倒了3杯,一共倒了多少g?3×x=3x(g)1.同学们,根据已知条件能提出什么问题?2.如果大杯里面还有剩余,你能提出什么问题大杯里还剩多少克果汁?3.谁来说说怎么解答?不能解答。因为不知道每杯有多少果汁。(二)用含有字母的式子表示数量4.能不能运用我们最近学习的知识解决呢?思考:1、这题的数量关系是什么?怎样用含有字母的式子表示?2、先独立思考,然后把自己的想法在小组内交流。大杯剩下的果汁=大杯中原有的果汁-倒出的果汁含字母的式子表示:还剩____________1200-3x1200-x-x-x你喜欢哪个式子呢?说说理由。乘法简便。3x写法。3x表示什么意思呢?一小杯果汁xg,3小杯果汁就是3个xg,总共3xg讨论:1200-3x中的x的取值思考:1.请同学们想一想,式子中的x表示1g行吗?4.式子中的x最大能表示多少呢?到底表示多少合适呢?说说理由。3.表示500g行吗?2.表示100g行吗?强调:考虑实际情况确定x的取值范围。最大表示400g(四)给定x代入计算问题:如果x表示200时,果汁还剩多少克?当x=200时1200-3x=1200-3×200=600(g)答:果汁还剩600克。用含有字母的式子表示下面的数量关系。比m的2倍少3的数()c与2的和()比y小9的数()b的5倍()d除以12的商()比x的7倍多20的数()当a=24,b=6时,求下列各式的值。a+b()a-b()a÷b()a×b()5b7x+20y-9d÷122m-3c+230184144商店原来有120kg水果,又运来了10箱苹果,每箱重akg1、用式子表示出这个商店里苹果的总质量。2、根据这个式子,当a等于25时,商店一共有多少千克苹果?120+10a当a=25,120+10a=120+10×25=370kg商店一共有370kg苹果。2.仓库里有货物96吨,运走了12车,每车运b吨。(1)用式子表示仓库里剩下货物的吨数。(2)根据这个式子,当b等于5时,仓库里剩下的货物有多少吨?(3)这里的b能表示哪些数?96-12bb=5,96-12b=96-12×5=36b能表示1、2、3、4等,但应该小于车的最大载重量。1、用含有字母的式子可以表示数量或数量关系。2、字母的取值范围根据实际情况决定。3、根据字母的取值,可以求含有字母的式子的值。这节课你学到了什么?

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