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高考真题分类序言面对高考，琳琅满目的教辅，题海无边而且错误百出，唯有真题是师生的正确导航。2018年7月，有同行提出将真题分类做ppt。承蒙各位志同道合同行的鼎力支持，2018—2016全国各地真题精校对、分章汇编及做ppt工作得以顺利进行，各位老师本着精益求精、严谨治学的态度，多次校对、认真作图，修改了很多错误的真题图片和错误文本。现将参与人员名单公布如下：江苏盐城大丰中学吴长胜、广东湛江二中宋晨光、安徽黄山歙县中学姚胜、福建平潭流水中学曾英、江苏扬州杨滢、江苏连云港厉庄高中万晓涛、江苏盐城响水教师发展中心袁前、江苏省泰兴中学殷俊才、江苏泰州靖江斜桥中学崔建栋、云南广南县第一中学蒙庚阳、江苏常州第五中学史晓瑾、江苏盐城东台安丰中学王忙根、广东李凡洁、浙江文亮沈彧骏、山东淄博市临淄中学崔文德、湖北黄石七中张真、安徽阜阳颍上一中张彪、湖北孝感汉川一中骆龙、山西晋中和顺一中贾若冰、湖北黄冈市第一中学徐清、山东青岛诺课中学高榛、江西省上犹县第三中学肖宁、陕西商洛柞水中学蒋立锋、四川巴中南江中学罗利平、四川成都川师大实验外国语学校吕红萍、河南民权一高杨合理、湖南祁阳一中罗微、河北邯郸涉县一中郜宇、河南永城市高级中学孙玉婉、四川广安邻水中学冯小民、浙江省建德市寿昌中学陈琴玉、江西景德镇二中罗小滨、安徽阜阳市阜南实验中学乔可可、江苏省徐州市丰县中学刘永武、江苏省徐州市运河中学刘子明、河北邢台清河中学范燕军、广东普宁华美实验学校李应勇、湖南省长沙市地质中学陈聪、河北卢龙一中刘晓菊、广东揭东第一中学黄晓双、辽宁丹东一中朱男、湖南株洲四中罗雪非、吉林桦甸第四中学宋冬梅、江苏徐州九里中学王瑞民、江苏南通金沙中学钱益锋、山东潍坊临朐中学尹涛、新疆马建新、河南郑州郑大二附中李鑫、湖北省水果湖高级中学孙志涛、山东鱼台一中翟文灿、甘肃武威杨穆穆、江西南昌进贤一中周英、永川中学蓝泽桂、江苏南通大学附属中学黄建华、重庆綦江中学陈纯福、江苏泰州兴化市第一中学徐宜提供试卷：天津市林亭口高级中学田惠文、浙江温州林祖宝、浙江长兴县金陵高级中学牛延琴、浙江省温州市第八高级中学李先明、北京杨镇一中于婷婷、江苏南京溧水高级中学李卫顺这些工作都是一线教师利用休息时间抽空做的整理，疏漏之处在所难免，望广大同行使用时发现错误请及时告知、指正。（QQ群号：826304328）高考真题分类（2018年江苏卷9，2分)）下列关于特异性免疫及其相关应用的叙述，正确的是A．效应T细胞都是在胸腺中由造血干细胞分裂分化产生B．细胞免疫和体液免疫的二次免疫应答都与记忆细胞有关C．健康人的T细胞直接移植给肿瘤患者可提高患者的免疫力D．大量制备一种单克隆抗体时需要大量的B细胞和骨髓瘤细胞【答案】B（浙江2018年11月选考24，2分）下列关于特异性免疫的叙述，错误的是A.一个记忆B细胞膜上能与抗原特异性结合的受体只有一种B.T细胞特异性识别巨噬细胞膜上的MHC分子后会被激活C.白细胞介素-2能促进细胞毒性T细胞的增殖和分化D.抗体两臂上的结合位点可与病毒特异性结合【答案】A（2018年4月浙江卷，第16题，2分）取某实验小鼠皮肤片，分别移植到同种小鼠甲和切除胸腺的同种小鼠乙身上。一段时间后，观测到该皮肤片在小鼠乙身上的存活时间比小鼠甲的长。由此推断，对该皮肤片发生排斥反应（一般指移植物作为“非己”成分被免疫系统识别、破坏和清除的免疫反应）的主要细胞是A．中性粒细胞B．T淋巴细胞C．B淋巴细胞D．巨噬细胞【答案】B（2017年天津卷2，6分）细颗粒物（PM2．5）可影响免疫系统功能，下表相关推论错误．．的是选项对长期吸入高浓度PM2．5的研究结果推论A．损害呼吸道黏膜影响非特异性免疫B．改变T细胞数目影响特异性免疫C．刺激B细胞增殖分化影响细胞免疫D．导致抗体水平升高影响体液免疫【答案】C（2017年4月浙江卷，第9题，2分）下列关于艾滋病的叙述，错误．．的是A．HIV的主要传播途径是性接触、血液传播和母婴传播B．感染HIV后一般要经过较长的潜伏期才会发病C．艾滋病是一种削弱人体免疫功能的疾病高考真题分类D．HIV侵入人体后只感染辅助性T淋巴细胞【答案】D（2017年4月浙江卷，第22题，2分）若某人不慎感染了H7N9禽流感病毒，机体会产生相应的免疫应答。下列叙述正确的是A．病毒会在呼吸道和消化道腺体的分泌物中大量增殖B．成熟B淋巴细胞表面具有与该病毒特异性结合的受体分子C．效应B细胞分泌的抗体能识别并结合抗原-MHC复合体D．细胞毒性T细胞接受辅助性T细胞的信号后即开始分裂【答案】B（2017年11月浙江卷，第27题，2分）【加试题】用同种小鼠为材料，分别进行4个与某种胞内寄生菌有关的免疫学实验，下列叙述正确的是A．给切除胸腺和未切除胸腺的两组小鼠，分别接种该菌，预测未切除组小鼠易感染该菌B．给注射和未注射抗T细胞抗体的两组小鼠，分别接种该菌，预测注射组小鼠易感染该菌C．给注射和未注射感染过该菌小鼠的血清的两组小鼠，分别接种该菌，预测注射组小鼠易感染该菌D．给注射和未注射感染过该菌小鼠的T细胞的两组小鼠，分别接种该菌，预测注射组小鼠易感染该菌【答案】B（2016海南卷.16题，2分）下列有关免疫的叙述，正确的是A．免疫系统相对独立，既不受神经调节也不受体液调节B．吞噬细胞可吞噬病原体，也可加工处理病原体使抗原暴露C．类风湿性关节炎和获得性免疫缺陷综合症均为自身免疫病D．免疫系统能消灭入侵的病原体，不能清除体内的异常细胞【答案】B（2016上海高考卷，第1题，2分）SARS病毒可以通过口腔分泌物进行传播，这种传播途径属于A．媒介物传播B．空气传播C．病媒传播D．接触传播【答案】D高考真题分类（2016上海高考卷，第17题，2分）非特异性免疫和特异性免疫在抗原特异性方面显著不同。此外，这两者的主要区别还表现在表1区别非特异性免疫特异性免疫①具有免疫持久性具有免疫短促性②对抗原缺乏记忆功能对抗原具有记忆功能③涉及巨噬细胞的吞噬作用不涉及巨噬细胞的功能④包含抗原诱导的细胞不存在免疫细胞的增殖与分化A．①B．②C．③D．④【答案】B（2016上海高考卷，第18题，2分）某种致病性极强的细菌外毒素由α和β两个亚单位组成，其中β亚单位无毒性，但能促进α亚单位进入宿主细胞发挥毒性作用。因此，研制疫苗时应选择该细菌的①外毒素②减毒外毒素③外毒素α亚单位④外毒素β亚单位A．①或②B．①或③C．②或④D．③或④【答案】C（2016江苏13）人类免疫缺陷病毒（HIV）有高度变异性，感染机体后可损伤多种免疫细胞，并通过多种机制逃避免疫系统识别和攻击。下列相关叙述错误的是A．HIV感染人群比健康人群更易患甲型H1N1流感B．HIV的高度变异性，致使疫苗效果难以持久C．被HIV潜伏感染的细胞表面没有HIV蛋白，利于病毒逃避免疫系统识别和攻击D．HIV破坏免疫系统，机体无体液免疫应答，不能通过检测抗体来诊断HIV感染【答案】D（2016年4月浙江卷，第4题，2分）皮肤中腺体的分泌物能抑制某些细菌和真菌。这属于人体防御病原体的A．第一道防线B．第二道防线C．体液免疫D．细胞免疫【答案】A（2016年10月浙江卷，第24题，2分）人体感染病原体后会产生免疫应答。下列叙述正确的是A．成熟的B淋巴细胞只能被与其表面抗原受体对应的抗原致敏B．参与免疫应答的淋巴细胞有巨噬细胞和效应B淋巴细胞等高考真题分类C．淋巴干细胞在骨髓中增殖分化为成熟的细胞毒性T细胞D．成熟的辅助性T细胞可被外来抗原直接致敏而活化【答案】A（2018年北京卷29，17分）癌症是当前严重危害人类健康的重大疾病。研究人员利用与癌细胞在某些方面具有相似性的诱导多能干细胞（iPSC）进行了抗肿瘤的免疫学研究。（1）癌细胞具有无限的特点。当体内出现癌细胞时，可激发机体的系统发挥清除作用。（2）研究人员进行的系列实验如下：免疫组小鼠：每周注射1次含失去增殖活性的iPSC悬液，连续4周；空白组小鼠：每周注射1次不含失去增殖活性的iPSC的缓冲液，连续4周。实验一：取免疫组和空白组小鼠的血清分别与iPSC、DB7（一种癌细胞）和MEF（一种正常体细胞）混合，检测三种细胞与血清中抗体的结合率，结果见下表。iPSCDB7MEF免疫组77828空白组1089①比较表中iPSC与两组小鼠血清作用的结果可知，免疫组的数值明显空白组的数值，说明iPSC刺激小鼠产生了特异性抗体。②表中DB7和iPSC与免疫组小鼠血清作用后的检测数据无明显差异，说明DB7有。③综合表中全部数据，实验结果表明。实验二：给免疫组和空白组小鼠皮下注射DB7，一周后皮下形成肿瘤。随后空白组小鼠肿瘤体积逐渐增大，免疫组小鼠肿瘤体积逐渐缩小。由此推测：iPSC还能刺激机体产生特异性抗肿瘤的免疫。（3）研究人员另取小鼠进行实验，验证了上述推测。下图为实验组的实验过程及结果示意图。请在下图中选择A或B填入④处，从C～F中选择字母填入①～③处。（4）该系列研究潜在的应用前景是iPSC可以用于。【答案】（17分）细胞与抗体的结合率（%）细胞血清高考真题分类（1）分裂/增殖免疫（2）实验一：①高于②可以与抗iPSC的抗体结合的抗原③抗iPSC的抗体可以与DB7上的抗原特异性结合，而不能与MEF上的抗原结合/iPSC与DB7有共同的抗原，与MEF无共同的抗原实验二：细胞（3）①F②D③C④B（4）预防和治疗癌症（2017年北京卷，第31题，16分）疟原虫是一种单细胞动物。它能使人患疟疾，引起周期性高热、寒战和出汗退热等临床症状，严重时致人死亡。（1）在人体内生活并进行细胞分裂的过程中，疟原虫需要的小分子有机物的类别包括（写出三类）。（2）进入血液循环后，疟原虫选择性地侵入红细胞，说明它能够并结合红细胞表面受体。（3）疟原虫大量增殖后胀破红细胞进入血液，刺激吞噬细胞产生致热物质。这些物质与疟原虫的代谢产物共同作用于宿主下丘脑的中枢，引起发热。（4）疟原虫的主要抗原变异频繁，使疟原虫能避免被宿主免疫系统性清除，从而使该物种得以。（5）临床应用青蒿素治疗疟疾取得了巨大成功，但其抗疟机制尚未完全明了。我国科学家进行了如下实验。组别实验材料实验处理实验结果（线粒体膜电位的相对值）1疟原虫的线粒体不加入青蒿素1002加入青蒿素603仓鼠细胞的线粒体不加入青蒿素1004加入青蒿素97①1、2组结果表明；由3、4组结果可知青蒿素对仓鼠细胞线粒体膜电位无明显影响。据此可以得出的结论是。②将实验中仓鼠细胞的线粒体替换为，能为临床应用青蒿素治疗疟疾提供直接的细胞生物学实验证据。【答案】（16分）（1）单糖、氨基酸、核苷酸、脂肪酸（其中三类）高考真题分类（2）识别（3）体温调节（4）特异生存与繁衍（5）①青蒿素能显著降低疟原虫线粒体膜电位青蒿素对线粒体膜电位的影响存在物种间差异②人体细胞的线粒体（2016年全国I卷，第31题，9分）病毒甲通过呼吸道感染动物乙后，可引起乙的B淋巴细胞破裂、T淋巴细胞功能丧失，导致其患肿瘤病，患病动物更易被其他病原体感染。给新生的乙个体接种甲疫苗可预防该肿瘤病。回答下列问题：（1）感染病毒甲后，患病的乙更易被其他病原体感染的原因是。（2）新生的乙个体接种甲疫苗后，甲疫苗作为可诱导B淋巴细胞增殖、分化成和记忆细胞，记忆细胞在机体被病毒甲感染时能够，从而起到预防该肿瘤病的作用。（3）免疫细胞行使免疫功能时，会涉及到胞吞和胞吐这两种物质跨膜运输方式，这两种方式的共同点有（答出两点即可）。【答案】（9分）（1）免疫功能下降（2）抗原浆细胞迅速增殖分化，大量分泌抗体（3）能运输生物大分子等；运输过程中形成囊泡；需要消耗能量（答出两点即可）（2016海南卷.27题，8分）某科研小组给实验小鼠接种致病菌E建立了细菌性腹泻病模型，并用某复方草药对其进行药效试验。结果表明：该草药能增强吞噬细胞的吞噬能力，并能提高IgG等抗体的分泌量。回答下列问题：（1）通常，致病菌要入侵机体，首先需要穿过的身体屏障是。（2）初次接种致病菌E后，进入吞噬细胞内的致病菌E可被这一细胞器处理。（3）双缩脲试剂能与该腹泻病模型小鼠的血清样本产生紫色反应，该