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第四章第1节种群的特征学习目标：1、能正确判断生命系统的种群层次；2、能列举种群的特征；3、能用概念图表示种群各特征之间的关系。一、自主学习阅读教材P60—P63页有关内容（不包括实验部分），画记重点，并完成下列填空：1、种群：生活在一定的个体的总和。2、种群密度是指种群在中的个体数量。（种群密度是种群__________的_______特征。）3、种群密度的常用调查方法为________________、__________________________。4、种群的数量特征包括：________________、________________、________________、________________、________________。自然区域内单位面积或单位体积最基本数量同种生物样方法标志重捕法出生率和死亡率迁入率和迁出率年龄组成性别比例种群密度判断以下是否属于种群层次，若不属于请说明原因。（1）一个鱼塘中全部的鲤鱼（2）一片草地上的全部蛇（3）某集市上卖的全部的同种白菜（4）某村子中全部青年男女√×蛇有很多个种×集市不是白菜生活的环境×青年男女不是全部个体判一判：(1)两个要素：“同种”和“全部”。(2)两个条件：“时间”和“空间”，即种群具有一定的时空限制，离开一定的空间和时间的种群是不存在的。(3)两个基本单位：①生物繁殖的基本单位。②生物进化的基本单位。(4)种群特点：一个种群不是个体简单的累加，而是具有发展、自我调节、动态稳定以及种群密度、出生率和死亡率、迁入率和迁出率、年龄组成和性别比例等一系列特征的有机整体。对种群概念的理解：二、思考与讨论任务一：1、某一年中，若我国平均每10万人中出生的人数是1900人，死亡人数是1800人，请计算出这一年的出生率和死亡率。2、请说出出生率、死亡率、迁入率、迁出率对种群密度的影响。总结：出生率和死亡率是种群数量及密度改变的直接表现迁入率和迁出率也是决定种群密度大小的直接因素。印度某火车站情景美国人口普查局2009年12月15日发布的全球人口趋势报告预测印度人口到2025年将超过中国，成为世界人口第一大国。分析：专家预测印度人口变化的依据是什么？中国人口印度人口0-14岁：19.4%15-59岁：69%60岁及以上：11.6%0-14岁:31.5%15-59岁:63.3%60岁及以上:5.2%年龄结构生殖前期生殖期生殖后期任务二：年龄组成为稳定型的种群，种群数量在近期一定能保持稳定吗？♀♂♀♂生殖后期生殖期生殖前期增长型稳定型衰退型印度人口美国人口日本人口越来越大保持稳定越来越小出生率死亡率出生率=死亡率出生率死亡率预测种群密度变化趋势ABC不一定，因为出生率和死亡率不完全决定于年龄组成，还会受到食物、天敌、气候等多种因素的影响。此外，种群数量还受迁入率和迁出率的影响。任务三：在害虫的防治方面，人们利用人工合成的性引诱剂（信息素）诱杀某种害虫的雄性个体可以使该种害虫的种群密度明显降低，请说说原理是什么？利用人工合成的性引诱剂诱杀某种害虫的雄性个体，破坏害虫种群正常的性别比例，降低了出生率，从而达到杀虫效果。任务四：构建种群特征的生物学概念图方法指导：概念图：是用来组织和表征知识的工具，它通常是将某一主题的有关概念置于圆圈或方框之中，然后用连线将相关的概念和命题连接，连线上标明两个概念之间的意义关系。概念图能帮助学生组织和构建知识体系，使之概括化、网络化，并能很好地帮助学生理解概念与概念之间的关系，并促使学生将陈述性知识向程序性知识转化，提高学习效果。(+)(+)(-)(-）调查方法种群的数量特征种群的特征样方法标志重捕法预测增长型稳定型衰退型年龄组成迁入率死亡率迁出率出生率性别比例种群密度影响影响影响种群密度出生率死亡率迁出率迁入率年龄组成性别比例补充：种群的空间特征种群中个体的空间配置格局均匀分布随机分布集群分布（最常见）人类、社会性动物农田等人工种群草地中的蒲公英种群的数量特征种群的特征种群的空间特征均匀分布随机分布集群分布最基本特征种群密度出生率死亡率迁入率迁出率年龄组成性别比例谢谢！再见！内环境内环境稳态淋巴组织液血浆组成细胞氧气、养料CO2、代谢废物外环境氧气、养料CO2、代谢废物动态平衡化学成分血糖、血含氧量、CO2、水、无机盐等理化性质渗透压、酸碱度、温度等如何调查一片草地中蒲公英的种群密度？样方法要注意的问题：（1）样方种群密度的计算如：样方1，样方2，样方3，样方4……样方nN1N2N3N4Nn则：种群密度=（N1+N2+N3+N4+…+Nn）/n（1）样方法在被调查种群的分布范围内，随即选取若干个样方，通过计数每个样方内的个体数，求得每个样方的种群密度，以所有样方种群密度的平均值作为该种群的种群密度估计值。在被调查种群的分布范围内，随机选取若干个样方，通过计数每个样方内的个体数，求得每个样方的种群密度，以所有样方种群密度的平均值作为该种群的种群密度的估计值。A.样方的多少、样方的大小：一般而言，对于分布不规则的种群，多个小样方取样比少数大样方取样效果好。样方的大小应该根据所调查对象的大小和分布情况而定。B.取样的方法：五点取样法、等距取样法C.取样的关键：随机取样，样本数量足够大，不能掺入主观因素。（2）样方的大小、样方的多少和取样的方法（3）记数方法：—蒲公英—其他植物边缘效应：样方边缘上的个体，一般而言，样方的顶边、左边及夹角处的个体统计在内，其他边缘不做统计。计上不计下，记左不计右答:9个（4）适用范围：多用于植物，也适用于活动能力弱的动物如昆虫卵的密度、蚜虫、跳蝻等。调查种群密度的方法（2）标志重捕法第一次捕获了39只鼠，将其进行标记后放回去；一段时间后，再重捕了34只，发现其中一标记的为15只，那么该地段原有总鼠数为多少？39X34/15=88只标志重捕法适用的范围：许多活动能力强，活动范围大的动物。设某种群的总数为N，第一次捕获标记的个体为M，第二次重捕的个体数为n，其中已标记的为m，则:N=m（重捕中标志数）M(总标志数）n（重捕个体数）若要调查某块草原有多少老鼠，怎么办呢？1.标志物和标志方法不能对动物的身体产生伤害。2.标志不能过分醒目。3.标志符号必须能够维持一定的时间,在调查研究期间不能消失。标志重捕法任务现有材料：黄豆若干，黑豆50颗，假设黄豆代表一个活动范围大的动物种群，请设计实验流程并估算黄豆的数量。实验流程1、从大烧杯中取出若干粒黄豆换成等量黑豆放回杯中，混合均匀2、闭眼后随机抓取一定数量的豆粒，分别统计黄豆和黑豆的数量3、估算瓶中黄豆的总数。4、将豆放回，重复测算多次，求平均值。为什么要将黄豆换成等量的黑豆？模拟第一次捕捉并标志数