搜索
文言文阅读中的一个重要考点，也是难点，它考查学生在理解基础上的分析能力，近年来在高考文言文阅读试题中每年都出现模型或原型的制作导学案模型或原型的制作一、教学目标知识与技能目标：知道工艺的含义和常用工艺的种类。了解常用的工具和设备，知道根据工艺要求选用适合的工具制作。学会金属、塑料、木料常用材料的加工方法。在工艺教学技术实践中，培养学生的动手动脑的能力，提高实践技能和创新思维能力。过程与方法:以生活中的做菜引入工艺的课题，以生活案例讨论启迪；以观察实物和ppt图片分析，师生互动，课堂讨论；在观察、分析的基础上，逐步形成工艺概念；情感态度与价值观在进行工艺课程的教学中，从了解工艺含义到明白工艺处处存在我们生活中。知道工艺对工业生产的重要性，同样的材料，不同的工艺技术会产生不同的产品，工艺的好坏决定着产品质量的优劣。从而树立工艺要精湛，产品才能优秀的理念，培养学生对技术的正确态度以及良好的技术理念和文言文阅读中的一个重要考点，也是难点，它考查学生在理解基础上的分析能力，近年来在高考文言文阅读试题中每年都出现素养。在学习工艺以及用常用工具进行技术实践中，体验技术活动的过程，感受技术活动快乐，培养崇尚技术的思想和情感。二、教学重点怎样正确使用木材材料加工的工具与方法。三、教学难点学会木材材料的加工方法。四、教学策略与方法：运用引导探究法教学和模仿法教学。首先从生产、生活中的工艺讲起，这样，学生就有了亲身的体验。在实现教学的过程中，围绕着教学的目标展开，调动学生的积极性和对技术课程学习的兴趣而进行自主学习，老师指导和引导学生自行分析、讨论，加深对工艺在产品制作的重要性的理解。演示过程中，留给学生一些疑问，让学生在操作中注意，引起重视。在学生操作过程中，分组合作，让学生自由讨论与交流，培养学生的交流、讨论能力和合作精神；教师要边走边观察学生操作，及时帮助解决疑惑的问题。五、教学资源收集收集与工艺内容有关的教学材料：如汽车发动机制造、相关的图片、文字、案例。准备制文言文阅读中的一个重要考点，也是难点，它考查学生在理解基础上的分析能力，近年来在高考文言文阅读试题中每年都出现作木材、提供实践所需的工具，三角尺带、手工钢锯、锉刀、台虎钳、铅笔、等。实验器材准备：木条两人一块手工钢锯、锉刀、桌虎钳三角尺、钢直尺铅笔六、教学流程设计教学过程：新课导入班级小调查，你会做菜吗？请同学叙述做菜过程引出烹饪工艺——本节课，让我们走近工艺，认识工艺。什么是工艺？新知探究认识工艺)工艺的含义：工艺是指利用工具和设备对原材料、半成品进行技术处理，使之成为产品的方法。简单的说，就是将图纸表达的设计方案变成实体产品的生产活动的总合。问;为什么同样的菜，有的人炒，有的人炖，有的人做的可口而有的人做的难以下咽？即：同样的材料，不同的工艺，产品会不同。）工艺的分类因目的和功能不通，工艺有很多种，常见的工艺有：加文言文阅读中的一个重要考点，也是难点，它考查学生在理解基础上的分析能力，近年来在高考文言文阅读试题中每年都出现工工艺、装配工艺、检测工艺、铸造、表面处理工艺、木工工艺、金属工艺、陶瓷工艺等。视频：法拉利发动机的制造过程问：里面包含那几道常见的工艺？）工艺的作用：工艺对保证产品质量，提高生产效率具有非常重要的作用。工艺影响产品的功能，强度以及外观等方面。不同的材料有不同的加工工艺。下面仅以木材材料的加工和处理为例，说明模型制作中加工工艺的一般步骤和方法。木材材料的加工工艺木材材料的种类也很繁多，常见的木材有榆木、松木、杨木、红木等。一般说来，木材的加工包括划线、锯割、切削等工序。实践操作：分组：6个人一个大组，组内再每两个人组成一个小组共三个小组。每个小组制作如下：制作一个这样的工件：底边是16c，两个底角分别是30。的等腰梯形，文言文阅读中的一个重要考点，也是难点，它考查学生在理解基础上的分析能力，近年来在高考文言文阅读试题中每年都出现根据要求，如图所示而每一个大组要合作完成这样一拼接：如所示：）划线划线就是在待加工的材料上用相应的工具划出加工尺寸线。）锯割对于木材材料，通常以锯割的方式进行割断。手锯是人工锯割的常用工具，利用它可分割金属材料、木料和硬塑料等。注意事项：手持铁锯姿势，锯条安装的正确性。规范展示：正确使用钢锯图片手锯的操作要领a.站立和握锯姿势要正确。b.推锯加压，回拉不加压。c.锯程要长。d.推拉要有节奏。起锯方法：a、左手大拇指贴住锯条，起锯角要小。b、行程短，压力小，锯入2-3后才逐渐正常割锯。经历锯割的操作实践，领悟使用工具进行加工时要注意姿势、力度、频率与节奏等主要因素。通过金属木材材料的加工工艺实践练习，掌握模型制作文言文阅读中的一个重要考点，也是难点，它考查学生在理解基础上的分析能力，近年来在高考文言文阅读试题中每年都出现中加工工艺的一般步骤和方法，提高学生的动手能力。锉削为使工件符合设计要求的形状、尺寸和粗糙度，往往需要进行锉削、铣削和磨削等切削加工。展示：各种锉刀挫削操作要领：a.挫削时要注意身体和手臂动作的协调。b.在推挫过程中，左手的施压要由大变小，右手的施压要由小变大，使锉刀平稳不上下摆动。七、课堂小结：通过这节课的学习，我们应该知道：工艺是产品制作的基础，各种工艺都有其工艺特点和设备要求，在生产产品的过程中，都要严格按照工艺要求来进行生产，以达到提高产品质量和降低生产成本的目的八、课后作业观察生活中的相框结构，将相框接着制作完成。